山西省临汾市兴国学校2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试卷
山西
八年级
期中
2024-05-06
29次
整体难度:
适中
考查范围:
力学、物理方法
一、单选题 添加题型下试题
A.运动员对弓的拉力 | B.汽车对地面的压力 |
C.斧头对柴的力 | D.下落小球受到的重力 |
【知识点】 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态
A.拉杆旅行箱底部装有轮子 |
B.鞋底刻有凹凸不平的花纹 |
C.向自行车的转轴处加润滑油 |
D.在气垫船底和水之间形成一层空气垫 |
【知识点】 增大摩擦的方法及生活中的实例
A.书对地球的吸引力和书的重力 |
B.书所受的支持力和书对桌面的压力 |
C.书所受的支持力和书的重力 |
D.书的重力和书对桌面的压力 |
【知识点】 二力或多力平衡问题解读 平衡力与相互作用力的区别解读
A.木块A受到的是静摩擦力 | B.木块A相对于地面是运动的 |
C.拉动速度变大时,弹簧测力计的示数变大 | D.木块A所受摩擦力的方向向左 |
【知识点】 机械运动的相对性解读 滑动摩擦力的方向 影响滑动摩擦力大小的因素
A.踢足球时,球对脚没有作用力 | B.足球在空中时受到脚的作用力 |
C.足球在空中继续运动是由于惯性 | D.脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 增大压强的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例
A.木桶的粗细 | B.木桶的轻重 |
C.最短的一块木板 | D.最长的一块木板 |
【知识点】 液体压强的特点及其应用
A.气流速度更大、压强更小 | B.气流速度更大、压强更大 |
C.气流速度更小、压强更大 | D.气流速度更小、压强更小 |
【知识点】 流体压强与流速的关系及现象解释解读
A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 |
B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 |
C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03N |
D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 |
二、实验题 添加题型下试题
(2)若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做图
A.与物体的重力大小有关
B.与物体运动的速度大小有关
C.与物体间的接触面积大小有关
D.与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用。小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验,如图所示。实验数据如下表所示:
次数 | 本块放置方式 | 木块运动快慢 | 弹簧测力计示数 |
1 | 平放 | 很慢 | 1.2N |
2 | 平放 | 慢 | 1.2N |
3 | 平放 | 较快 | 1.2N |
(2)实验中要匀速拉动木块的原因是:
(3)就利用现有器材且保持木板水平,还可以验证猜想
(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度差,通过
①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水;
(3)实验中液体内部压强的大小通过
(4)实验中液体内部压强最小的是图
(5)比较图(a)和图(d)可以得出的结论是
(2)比较(a)、(b)、(c)三图可知:
①飞机水平飞行的速度越大,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远;
②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。
为了验证猜想,小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验:
让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下,经C点后沿水平方向运动离开斜槽,最后落在地面上的P1点
(1)保持斜槽的高度不变,让小球从斜槽上的B点自由滑下,经C离开斜槽,最后落在地面上的P2点。此时小球经过C点的速度
(2)为了验证猜想②,应控制小球离开C点时
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态
【知识点】 增大摩擦的方法及生活中的实例 生活中的惯性现象
【知识点】 液体压强的特点及其应用
四、科普阅读题 添加题型下试题
无砟(zhǎ)轨道的高速列车
无砟轨道(如图甲)的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代。高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙)。传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图丙)。(1)列车设计为子弹头型,目的是:(2)列车在匀速行驶过程中,列车的动力
(3)传统的铁路轨道路砟和枕木的作用是
①增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里
②可以减少噪声和列车振动
③可以减少维护、降低粉尘
④可以吸热、增加透水性
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
(4)沪宁两地高速铁路线长是297km,若列车从南京到上海用时54min,则它行驶的平均速度是
(5)列车进站刹车后为什么不能立即停下来。
五、作图题 添加题型下试题
【知识点】 弹力的方向和示意图
六、简答题 添加题型下试题
七、计算题 添加题型下试题
(1)气垫表面的防滑网纹这是起了什么作用?
(2)某次搜救过程中,用气瓶把气垫里面的气压加到8个大气压时,“气鼓鼓”的垫子顶起了楼板,此时气垫和楼板的接触面积为,则气垫对楼板的作用力是多大?(取1个大气压为)。
【知识点】 压强公式的简单应用
试卷分析
试卷题型(共 22题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 | |
2 | 0.85 | 力的概念和单位 重力的概念 | |
3 | 0.85 | 增大摩擦的方法及生活中的实例 | |
4 | 0.65 | 二力或多力平衡问题 平衡力与相互作用力的区别 | |
5 | 0.85 | 机械运动的相对性 滑动摩擦力的方向 影响滑动摩擦力大小的因素 | |
6 | 0.65 | 力作用的相互性 生活中的惯性现象 二力或多力平衡问题 | |
7 | 0.65 | 增大压强的方法及生活中的实例 减小压强的方法及生活中的实例 | |
8 | 0.85 | 液体压强的特点及其应用 | |
9 | 0.94 | 流体压强与流速的关系及现象解释 | |
10 | 0.65 | 力可以改变物体的形状 重力的计算与估算 增大摩擦的方法及生活中的实例 增大压强的方法及生活中的实例 | |
二、实验题 | |||
11 | 0.65 | 探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程 总结探究影响压力效果的实验结论 设计实验探究压力作用效果与哪些因素有关 | |
12 | 0.65 | 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 影响滑动摩擦力大小因素的注意事项 影响滑动摩擦力大小因素的实验结论 | |
13 | 0.65 | 探究液体压强的实验装置和步骤 探究液体压强的实验数据记录和结果分析 | |
14 | 0.65 | 力的作用效果 控制变量法 | |
15 | 0.65 | 力与运动的关系 | |
三、填空题 | |||
16 | 0.94 | 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 | |
17 | 0.85 | 增大摩擦的方法及生活中的实例 生活中的惯性现象 | |
18 | 0.65 | 液体压强的特点及其应用 | |
四、科普阅读题 | |||
19 | 0.65 | 运用推导公式求解路程和时间 生活中的惯性现象 二力或多力平衡问题 减小压强的方法及生活中的实例 | |
五、作图题 | |||
20 | 0.85 | 弹力的方向和示意图 | |
六、简答题 | |||
21 | 0.65 | 弹簧测力计 影响滑动摩擦力大小因素的注意事项 设计实验探究二力平衡的条件 | |
七、计算题 | |||
22 | 0.65 | 压强公式的简单应用 |