2024年陕西省西安市高新区第三初级中学九年级4月中考模拟测试物理试题
陕西
九年级
一模
2024-05-16
134次
整体难度:
适中
考查范围:
力学、电磁学、热学、声学、光学、物理方法
一、单选题 添加题型下试题
A.教室中课桌的高度约为80dm | B.中考专用实心球重力约为20N |
C.人体感觉舒适的环境温度为37℃ | D.人体的安全电压是220V |
【知识点】 常见的长度及估测解读 重力的计算与估算 生活中一些常见的电压 常见物体的温度
A.吹奏竹笛时竹笛内的空气柱振动发声 |
B.吹奏竹笛时手指按压不同的孔是为了改变声音的响度 |
C.用大小相同的力敲击战鼓和大锣,发出声音音色相同 |
D.用大小不同的力敲击乐鼓,发出声音音调不同 |
【知识点】 探究声音的产生 区分音调、响度与音色解读
A.冰箱内,0℃的冰水混合物没有内能 |
B.打开冰箱,周围的“白气”是水汽化形成的 |
C.冰棍放入嘴中会有冰凉的感觉是因为冰块升华吸热 |
D.从冰箱内取出的饮料瓶外壁出现的水珠是水蒸气液化形成的 |
A. 图甲是老城根的音乐喷泉,被照亮的七彩拱形水柱是光源 |
B. 图乙是古城墙和护城河,古城墙在水中的倒影是光的反射形成的虚像 |
C. 图丙是西南城角灯光秀,城墙因为发出红光所以看起来是红色 |
D. 图丁是摄影师延时拍摄的钟楼夜景,要想拍的像变大应将照相机镜头往回缩 |
A.甲图中跳高运动员位于最高点时处于平衡状态 |
B.乙图中运动员起跑时用力蹬起跑器利用了力的作用是相互的 |
C.丙图中运动员将静止的足球踢出,说明力可以改变物体的形状 |
D.丁图中运动员用力握紧羽毛球拍是为了减小手与球拍间的摩擦力 |
A.拉力F的功率为3000W |
B.滑轮组的机械效率为60% |
C.塔吊宽大的底座可以增大它对地面的压强 |
D.当所吊重物向B端移动时,配重应适当向O点移动 |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 按照要求设计连接并联电路
A.图甲用电器金属外壳接地 |
B.图乙人同时接触火线和零线 |
C.图丙测电笔使用时手要接触笔尾的金属电极 |
D.图丁发现有人触电应立即切断电源,若无法切断电源,应用干木棍等绝缘体挑开电线 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 奥斯特实验 磁场对通电导线的作用解读 法拉第电磁感应实验电路图
A.曲线甲是灯泡的电流﹣电压图像 |
B.小灯泡的正常发光时的电阻为25Ω |
C.电路中的最小功率为4.8W |
D.滑片在a点时,滑动变阻器与小灯泡的功率之比为5∶1 |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 流体压强与流速的关系及现象解释解读 辨析电路的串并联 半导体的概念
【知识点】 探究电流产生的热量与电流的关系
【知识点】 计算物体温度变化时的吸放热 热平衡方程及其应用
三、作图题 添加题型下试题
四、实验题 添加题型下试题
A.内能转化为机械能
B.机械能转化为内能;
(2)如图乙所示利用斜面测平均速度,为了提高实验测量的准确度,可以
(3)如图丙中在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程,闹钟的声音逐渐变小,这说明
(4)如图丁为自制电磁铁,这是利用电流的
(2)比较图乙与
(3)若需通过图丁和戊对比得出液体压强与液体密度的关系,应将图戊中的探头向
(4)小婷发现探头所处深度较浅时,U形管两液面的高度差不明显,可将U形管中的水换成密度更
(2)改正错误后,闭合开关,移动滑片至某位置时,电压表的示数为2V,为测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向
(3)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻是
(4)小灯泡的关系如图丙,当小灯泡的两端电压增大时,它的电阻
(5)小组同学计划用该装置测量某定值电阻阻值时,发现电压表损坏,于是设计了如图丁所示的电路,测出了的阻值。实验步骤如下:
①将滑片移到a端,闭合开关S,读出电流表的示数,记为;
②将滑片移到b端,闭合开关S,读出电流表的示数,记为;
③读出滑动变阻器的最大阻值为R,则
【知识点】 伏安法测电阻的实验步骤和数据处理 单安法测电阻
物体运动状态改变的快慢与哪些因素有关呢?于是他做出了如下猜想:
猜想一:与受到牵引力的大小有关;猜想二:与物体自身的质量有关;为验证猜想他用小车、砝码、钩码(质量均相等)、定滑轮、长木板设计了如图甲所示的实验装置,测量出小车启动后5s内前进的距离;
(1)该实验是通过
(2)本实验中改变牵引力大小的方法是
实验次数 | 小车和砝码的总质量m/kg | 牵引力的大小F/N | 5s内前进的距离s/cm |
1 | 4 | 1 | 48 |
2 | 4 | 2 | 98 |
3 | 4 | 4 | 195 |
4 | 8 | 1 | 23 |
5 | 8 | 2 | 50 |
6 | 8 | 4 | 99 |
7 | 16 | 1 | 11 |
8 | 16 | 2 | 24 |
9 | 16 | 4 | 49 |
②由3、6、9三次实验得出的实验结论是
(3)同组的小华设计了如图乙所示的装置,他用带孔的硬纸板作为挡板使每次的运动距离相等,改变砝码的质量以及牵引力的大小,判断小车从启动到撞击挡板的时间也可得出结论,小华的方案是否可行?若可行,说明实验注意事项,若不可行,请简述理由:
【知识点】 力可以改变物体的运动状态
五、计算题 添加题型下试题
排水量 | |
吃水深度 | |
最大航速 | |
最大推进功率 |
(2)若十堰舰从静止出发,加速航行时达到最大航速,图乙是本次航行的图像,求加速阶段的平均速度;
(3)十堰舰以最大航速水平匀速直线航行时,十堰舰所受阻力大小。
【知识点】 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 P=Fv 平均速度的计算
六、综合题 添加题型下试题
额定制热水量 | 60L/h |
额定电压/频率 | 220V/50Hz |
额定输入功率 | 800W |
(2)通过工作人员介绍,其中参数“60L/h”表示此热水器当进水温度为15℃、出水温度为55℃时,每小时可出热水60L,将60L水从15℃加热到55℃吸收的热量是多少
(3)小明查阅资料知道:“能效比”为热泵机组产出的热量与投入的电能之比,此热水器的能效比n为多少
(4)现场工作人员还介绍了另一款天然气热水器,该款热水器同样将60L的水从15℃加热到55℃,仅需消耗的天然气,请根据已知条件,判断该款热水器能效等级
热效率() | |||
能效等级 | 一级能效 | 二级能效 | 三级能效 |
试卷分析
试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 常见的长度及估测 重力的计算与估算 生活中一些常见的电压 常见物体的温度 | |
2 | 0.85 | 探究声音的产生 区分音调、响度与音色 | |
3 | 0.65 | 熔化吸热和凝固放热在生活中的应用 生活中的汽、液化现象 内能的概念,一切物体都具有内能 | |
4 | 0.85 | 区别光源与非光源 用光的反射解释倒影 不透明物体的颜色 凸透镜成实像时像距随物距的变化规律 | |
5 | 0.65 | 力作用的相互性 力可以改变物体的运动状态 增大摩擦的方法及生活中的实例 平衡状态的判断 | |
6 | 0.4 | 减小压强的方法及生活中的实例 运用杠杆平衡原理进行计算 P=Fv 滑轮、滑轮组机械效率的计算 | |
7 | 0.65 | 按照要求设计连接并联电路 | |
8 | 0.85 | 练习使用测电笔 家庭电路触电与高压触电 可能发生触电事故的情况 | |
9 | 0.65 | 奥斯特实验 磁场对通电导线的作用 法拉第电磁感应实验电路图 | |
10 | 0.65 | 根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压 动态电路中电功率的最值问题 | |
二、填空题 | |||
11 | 0.85 | 电磁波的应用 聚变及其应用 | |
12 | 0.85 | 流体压强与流速的关系及现象解释 辨析电路的串并联 半导体的概念 | |
13 | 0.85 | 凸透镜成缩小实像时的物距与像距 凸透镜成实像时像距随物距的变化规律 照相机 | |
14 | 0.65 | 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 物体运动过程中各种机械能的变化情况 | |
15 | 0.65 | 探究电流产生的热量与电流的关系 | |
16 | 0.65 | 计算物体温度变化时的吸放热 热平衡方程及其应用 | |
17 | 0.65 | 利用电能表的主要参数计算电能 电功率的定义式P=W/t的应用 | |
三、作图题 | |||
18 | 0.65 | 力的示意图 二力或多力平衡问题 | |
19 | 0.65 | 磁极间的相互作用规律 判断螺线管极性、电流方向、绕线方式的关系 | |
四、实验题 | |||
20 | 0.85 | 测量物体平均速度的实验器材和实验步骤 利用电流磁效应工作的电器 热机工作过程中的能量转化 探究声音的传播条件 | |
21 | 0.4 | 探究液体压强的实验数据记录和结果分析 液体压强公式的简单应用 控制变量法 | |
22 | 0.4 | 伏安法测电阻的实验步骤和数据处理 单安法测电阻 | |
23 | 0.85 | 力可以改变物体的运动状态 | |
五、计算题 | |||
24 | 0.65 | 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 P=Fv 平均速度的计算 | |
六、综合题 | |||
25 | 0.85 | 电功的公式及简单应用 生活中的汽、液化现象 计算物体温度变化时的吸放热 热值的公式及相关计算 热机效率的计算与估算 |