(1)小红在用伏安法测量电阻的阻值时,并联在电阻R两端的电压表的示数如图(1)甲所示,与电阻串联的电流表的示数如图乙所示,电压表的示数为__________ V,电流表的示数为__________ A,此时电阻R的阻值为__________ Ω;
(2)如图(2)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关电路正常工作,一段时间后,小灯泡发生断路,这时电流表的示数__________ ,电压表的示数 __________ 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(2)如图(2)所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关电路正常工作,一段时间后,小灯泡发生断路,这时电流表的示数
更新时间:2021-03-11 22:56:26
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】(一)王同学用如图甲所示的电路图来探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。
(1)连接电路后,王同学把电流表接入图甲的A处,闭合开关S后,电流表在A处的示数如图丙所示,请你帮他把该示数填入下表空格处。然后王同学把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中。
王同学分析表格中的数据认为:并联电路中干路电流等于___________ 。
(2)王同学想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是王同学和其他小组成员讨论了以下三种方案:
方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流。
方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流。
方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流。以上三种方案,你认为不可行的方案_________ (填“一”“二”或“三”)。
王同学选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中。
请你根据王同学的实验步骤和有关数据回答下列问题:
①在拆电路改装时,开关必须断开;
②王同学选择的方案是方案__________ (填“一”“二”或“三”)。
(二)何同学与陈同学共同设计了图丁所示的电路,探究金属丝电阻的大小跟导线长度的关系。
①电路中的R1、R2,R3均是由材料、粗细相同的金属丝制成,长度分别为0.4m、1.2m、1.6m。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P置于合适位置,电压表V1、V2、V3的示数之比为1∶3∶4,则三个电阻的阻值之比为R1∶R2∶R3=__________ ;
②通过分析,可以得出结论:材料、粗细相同的金属丝,其电阻大小与长度成_________ ;
③通过查阅资料,该金属丝的电阻与导线长度的比例系数k=5Ω/m,则长10m的这种金属丝的电阻是__________ Ω。
(1)连接电路后,王同学把电流表接入图甲的A处,闭合开关S后,电流表在A处的示数如图丙所示,请你帮他把该示数填入下表空格处。然后王同学把电流表分别接入电路中的B、C两处测电流,并把电流表的示数记录在下表中。
A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
0.15 | 0.25 |
(2)王同学想,要使上述结论更具普遍性,还要用不同的方法进行多次实验,于是王同学和其他小组成员讨论了以下三种方案:
方案一:在图甲的基础上,反复断开、闭合开关,测出A、B、C三处的电流。
方案二:在图甲的基础上,只改变电源电压,测出A、B、C三处的电流。
方案三:在图甲的基础上,在其中一条支路换上规格不同的灯泡,测出A、B、C三处的电流。以上三种方案,你认为不可行的方案
王同学选择上述可行方案之一,做了三次实验,并把实验数据填入下表中。
实验次序 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
1 | 0.12 | 0.18 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.21 | 0.35 |
3 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
①在拆电路改装时,开关必须断开;
②王同学选择的方案是方案
(二)何同学与陈同学共同设计了图丁所示的电路,探究金属丝电阻的大小跟导线长度的关系。
①电路中的R1、R2,R3均是由材料、粗细相同的金属丝制成,长度分别为0.4m、1.2m、1.6m。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P置于合适位置,电压表V1、V2、V3的示数之比为1∶3∶4,则三个电阻的阻值之比为R1∶R2∶R3=
②通过分析,可以得出结论:材料、粗细相同的金属丝,其电阻大小与长度成
③通过查阅资料,该金属丝的电阻与导线长度的比例系数k=5Ω/m,则长10m的这种金属丝的电阻是
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【推荐2】在如图甲所示电路中,电流表A1测量通过 _____ 的电流,电流表A2测量通过 _____ 的电流。(以上均选填“干路”、“L1”或“L2”)当开关S闭合后,两电流表指针偏转均如图乙所示,则A1电流表的读数应为 _____ A,通过灯泡L1的电流为 _____ A。
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小明同学在“探究并联电路中电流的规律”实验时设计了如图甲所示的电路。
(1)如图乙所示,这是小明准备测量A点电流的实物图,图中还差一根线,请你用笔画线代替导线将电路图连接完整;______
(2)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡L1亮、L2不亮,故障原因是______ ;
(3)排除故障后,用电流表分别测出A、B、C三点的电流I1、I2、I,更换小灯泡多次实验,数据记录在表格中。其中第三次测量通过灯泡L2的电流时,电流表的示数如图丙所示,示数为______ A;
(4)经过分析后得出并联电路中电流的普遍规律:______ (用I、I1、I2表示);
(5)本实验中进行多次实验的主要目的是______ (选填序号)。
A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性
(1)如图乙所示,这是小明准备测量A点电流的实物图,图中还差一根线,请你用笔画线代替导线将电路图连接完整;
(2)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡L1亮、L2不亮,故障原因是
(3)排除故障后,用电流表分别测出A、B、C三点的电流I1、I2、I,更换小灯泡多次实验,数据记录在表格中。其中第三次测量通过灯泡L2的电流时,电流表的示数如图丙所示,示数为
实验次数 | 通过L1的电流I1/A | 通过L2的电流I2/A | 干路电流I/A |
1 | 0.14 | 0.20 | 0.34 |
2 | 0.16 | 0.22 | 0.38 |
3 | 0.22 | 0.52 |
(5)本实验中进行多次实验的主要目的是
A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性
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解题方法
【推荐1】如图是小明探究“并联电路的电压规律”时连接的电路。
(1)刚连接好最后一根导线,小明发现两只小灯泡立即发光,电压表有示数,闭合开关后,灯泡L1______ ,灯泡L2______ (以上两空均填“熄灭”“亮度不变”或“更亮”);电压表示数______ ;(填“变大”“变小”或“不变”)
(2)为了使两灯泡并联,开关控制整个电路,电压表测量电源两端电压,只用更改一根导线的位置就可以实现,请在图中将接错的那一根导线打上“×”,再画线把它改到正确的位置上;( )
(3)分别测出图中小灯泡L1、L2两端的电压U1、U2,电源两端的电压U,改变串联电池节数,重做上述实验,并将测得的数据记录在表中,分析实验数据,可得到并联电路的电压规律是:______ (用符号表示)。
(1)刚连接好最后一根导线,小明发现两只小灯泡立即发光,电压表有示数,闭合开关后,灯泡L1
(2)为了使两灯泡并联,开关控制整个电路,电压表测量电源两端电压,只用更改一根导线的位置就可以实现,请在图中将接错的那一根导线打上“×”,再画线把它改到正确的位置上;
(3)分别测出图中小灯泡L1、L2两端的电压U1、U2,电源两端的电压U,改变串联电池节数,重做上述实验,并将测得的数据记录在表中,分析实验数据,可得到并联电路的电压规律是:
实验次数 | U1/V | U2/V | U/V |
1 | 2.9 | 2.8 | 3.0 |
2 | 1.5 | 1.5 | 1.5 |
3 | 4.4 | 4.4 | 4.5 |
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(0.65)
【推荐2】小明为探究并联电路中电压的规律,进行了以下探究,请你帮他归纳结论和进行评估:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系;
(2)设计实验:小明用两个完全相同的小灯泡组成如图所示的并联电路,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压;
(3)进行实验:按照如图所示的电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据,测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3V;
(4)小明由此得出实验结论:___________________________________________ ;
(5)实验评估:你认为本次实验存在的不足是什么?_______________ ;
(6)小明应如何改进本实验___________ ?
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系;
(2)设计实验:小明用两个完全相同的小灯泡组成如图所示的并联电路,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压;
(3)进行实验:按照如图所示的电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据,测得两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压均为3V;
(4)小明由此得出实验结论:
(5)实验评估:你认为本次实验存在的不足是什么?
(6)小明应如何改进本实验
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(0.65)
【推荐3】如图所示,在封闭盒子上表面有两个小灯泡和一个开关,电路的其他部分都在盒子内无法看到。小明闭合开关S,观察到两个小灯泡都发光且L1较亮。于是他认为:L1两端电压比L2高。
(1)在不拆开盒子的前提下(其他器材任选),请你帮他判断L1与L2是并联还是串联的方法;
(2)另选你所需要的器材设计一个实验,证明小明的观点是错误的。
①画出实验电路图;
②简述实验过程,根据实验现象或数据简要说明小明的观点是错误的。
(1)在不拆开盒子的前提下(其他器材任选),请你帮他判断L1与L2是并联还是串联的方法;
(2)另选你所需要的器材设计一个实验,证明小明的观点是错误的。
①画出实验电路图;
②简述实验过程,根据实验现象或数据简要说明小明的观点是错误的。
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】随着我国经济的飞速发展,汽车已经进入寻常百姓人家,如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置,R是滑动变阻器,滑片是杠杆的一端,R0是一个定值电阻。
(1)图中油量表实质是一个___________ 表改装的,当油箱内油量减少时,电源电压不变,油量表的读数将 ___________ (选填“变大”“ 变小”)。
(2)定值电阻R在电路中的作用是___________ 。
(3)图中用到了很多物理知识,说出一个力学中的物理知识___________ 。
(4)若并联一个电压表来显示油箱内油量,要求油面升高,电压表示数变大,则电压表应并联在___________ 元件两端。
(1)图中油量表实质是一个
(2)定值电阻R在电路中的作用是
(3)图中用到了很多物理知识,说出一个力学中的物理知识
(4)若并联一个电压表来显示油箱内油量,要求油面升高,电压表示数变大,则电压表应并联在
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压的关系”,电源电压为3V,定值电阻R的阻值为10Ω,滑动变阻器R′的最大阻值为20Ω。
(1)请根据图甲电路图,用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图,要求滑片P向右移动时电流表示数变小______ ;
(2)在连通电路闭合开关前滑动变阻器滑片应处于阻值_____ (选填“最大”、“最小”或“中间”)处;
(3)闭合开关,移动滑片,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,若电路仅有一处故障,故障是____ ;
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录实验数据如下表所示。完成测量后发现漏记了序号4时的电压表示数(此时电路只是开关断开,但还没有拆解),接下来的主要操作是_____ ;此时电压表的示数如图丙所示_______ ,补足数据后,并根据表中数据可得出的结论是_____ 。
(1)请根据图甲电路图,用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图,要求滑片P向右移动时电流表示数变小
(2)在连通电路闭合开关前滑动变阻器滑片应处于阻值
(3)闭合开关,移动滑片,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,若电路仅有一处故障,故障是
(4)排除故障后,调节滑动变阻器,记录实验数据如下表所示。完成测量后发现漏记了序号4时的电压表示数(此时电路只是开关断开,但还没有拆解),接下来的主要操作是
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
电压U/V | 1.2 | 2.0 | 2.2 | 2.8 | |
电流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.28 |
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小全设计了如图甲的电路来做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。实验中,电源电压为3V且保持不变,定值电阻5个(R1=5Ω,R2=10Ω,R3=15Ω,R4=20Ω,R5=25Ω),滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”,电压表、电流表、开关、导线若干。
(1)在连接电路时开关应___________ ,滑动变阻器的滑片应置于___________ (选填“C”或“D”)端;
(2)如图乙的实物电路中有一根导线存在连线错误,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉);___________
(3)小全按照修改后的实物图连接好电路后,首先将R1=5Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关后发现,电压表指针几乎无偏转,电流表指针有明显的偏转,则电路中可能发生的故障为___________ ;
A.定值电阻短路
B.定值电阻开路
C.滑动变阻器短路
(4)排除电路故障后,小全将滑动变阻器的滑片调节到了适当位置,同时记录了电流表的读数;若不改变滑动变阻器的滑片位置,用R2去替换了R1后,则应将滑动变阻器的滑片向___________ (选填“C”或“D”)端移动,操作时,眼睛应观察___________ (选填“电压表”或“电流表”)的示数;
(5)在不改变电路连接的前提下,每次只有一个定值电阻与滑动变阻器串联,小全说他能依次更换所有定值电阻完成实验!则小全完成所有实验所控制的电压表的示数变化范围为___________ 。
A.2~2.4V B.1.5~2V C.1~3V
(1)在连接电路时开关应
(2)如图乙的实物电路中有一根导线存在连线错误,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉);
(3)小全按照修改后的实物图连接好电路后,首先将R1=5Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关后发现,电压表指针几乎无偏转,电流表指针有明显的偏转,则电路中可能发生的故障为
A.定值电阻短路
B.定值电阻开路
C.滑动变阻器短路
(4)排除电路故障后,小全将滑动变阻器的滑片调节到了适当位置,同时记录了电流表的读数;若不改变滑动变阻器的滑片位置,用R2去替换了R1后,则应将滑动变阻器的滑片向
(5)在不改变电路连接的前提下,每次只有一个定值电阻与滑动变阻器串联,小全说他能依次更换所有定值电阻完成实验!则小全完成所有实验所控制的电压表的示数变化范围为
A.2~2.4V B.1.5~2V C.1~3V
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在测量定值电阻Rx的实验中,实验室提供的器材有:两节新的干电池、滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一个、导线若干;
(1)请用笔画代替导线,继续完成图甲中实验电路的连接。要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数减小_________ ;
(2)小青按图甲在连接电路时,开关应处于_________ 状态:接通电路后,观察到电流表指针不偏转,电压表示数为3V,则故障原因可能是_________ ;(仪表是完好的)
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据,描点并画出了待测电阻Rx的I﹣U图像,如图乙所示,由图像可知
①Rx=_________ Ω;
②电流和电压的关系是(写两者关系的实验结论):_________ 。
(4)小亮实验过程中发现电压表损坏,于是设计了如图丙所示的电路图,他闭合开关S,将滑动变阻器调到最小值,测出电流I1;将滑动变阻器调到最大值R0,测出电流为I2,则待测电阻Rx=_________ (用已知量和测量量表示);
(5)完成实验后,小青换用新的实验器材设计电路测电阻Rx的阻值。如图所示的四个电路中,R0的阻值已知,其中不能测出未知电阻Rx的阻值的电路是_________ 。
A. B.
C. D.
(1)请用笔画代替导线,继续完成图甲中实验电路的连接。要求滑动变阻器滑片向右移动时,电流表示数减小
(2)小青按图甲在连接电路时,开关应处于
(3)排除故障后,调节滑动变阻器,记录多组数据,描点并画出了待测电阻Rx的I﹣U图像,如图乙所示,由图像可知
①Rx=
②电流和电压的关系是(写两者关系的实验结论):
(4)小亮实验过程中发现电压表损坏,于是设计了如图丙所示的电路图,他闭合开关S,将滑动变阻器调到最小值,测出电流I1;将滑动变阻器调到最大值R0,测出电流为I2,则待测电阻Rx=
(5)完成实验后,小青换用新的实验器材设计电路测电阻Rx的阻值。如图所示的四个电路中,R0的阻值已知,其中不能测出未知电阻Rx的阻值的电路是
A. B.
C. D.
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝的电阻R,他已连接了部分电路,如图甲所示,请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整__________ 。
(2)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙,这时电路中的电流是____ A,电阻丝的电阻为_____ Ω。这位同学通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是____________________ 。
(3)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是_________________ 。
(4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将增大,造成这一现象的原因是_____________ 。
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整
(2)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙,这时电路中的电流是
(3)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是
(4)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将增大,造成这一现象的原因是
您最近一年使用:0次
实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】用“伏安法”测未知电阻的阻值。
(1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路。要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小(请勿更改原有导线,导线不能交叉)______ ;
(2)连接电路前,开关必须______ ,电路接通前,滑动变阻器的滑片P应该移至图中______ 处(选填“A”或“B”);
(3)小林闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻Rx______ (选填“短路”或“断路”);
(4)小林排除故障后,用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中,有一次测量电流表的指针如图乙所示,其示数为______ A;另一次测量电压表的指针如图丙所示,其示数为______ V(实验过程中电源电压保持不变)。
(1)请用笔画线表示导线,将图甲所示的实物连接成完整电路。要求:滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变小(请勿更改原有导线,导线不能交叉)
(2)连接电路前,开关必须
(3)小林闭合开关后,发现电流表示数为零,但电压表有示数,此时电路中的一处故障是待测电阻Rx
(4)小林排除故障后,用滑动变阻器调节接入电路中的电阻,对应每次变化各测一次电流值和相应的电压值并记录到表格中,有一次测量电流表的指针如图乙所示,其示数为
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