【推荐1】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的__________________来比较压力的作用效果；这种实验方法叫做__________；
（2）对比乙、丙两图可以得出：当____________一定时，压力作用效果与受力面积有关；
（3）对比甲、丙两图，小明认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是______________（选填“正确”或“错误”的），理由是__________________。

【推荐2】利用小桌、海绵、砝码等探究“影响压力作用效果的因素”，如图甲、乙、丙所示：

（1）通过甲、乙、丙三次实验，说明压力的作用效果与 _____和受力面积均有关系；
（2）将图丙中的小桌和砝码放在图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p _____p′（填“＞”、“＜”或“＝”）；
（3）实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小明发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是 _____。

【推荐3】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同。于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料，制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见表。

序号	物体	底面积S/cm2	高度h/cm	海绵被压下深度/cm
1	合金甲圆柱体A	10	5	0.5
2	合金甲圆柱体B	10	10	1
3	合金甲圆柱体C	20	10	1
4	合金乙圆柱体A	10	5	1.5
5	合金乙圆柱体B	10	10	3
6	合金乙圆柱体C	20	10	3

（1）该小组同学是通过______来判断压强大小的；
（2）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的______有关；
（3）分析______可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关；
（4）此探究过程用到的科学探究方法有______；
（5）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，推导出它对海绵的压强大小的（已知合金的密度为ρ，长方体铁块的高度为h）表达式为p＝ρgh，则上面推导出的表达式______（选填“能”或“不能”）应用于各类形状固体的压强的计算。

【推荐1】小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素，实验过程如图甲、乙、丙所示。

（1）实验中通过观察_______来比较压力的作用效果；
（2）比较________两图的实验，可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；
（3）比较乙、丙两图的实验，可得出结论：压力大小相同时，_______越小，压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是________（填字母）；
A啄木鸟有个坚硬而细长的喙
B交通管理部门规定，严禁货车超载
C书包要用宽的背带
D菜刀要经常磨一磨
（4）在验证压力的作用效果可能与受力面积有关时，小明找来木块和泡沫进行实验，实验时将木块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。将左边部分移开后，发现剩余部分对泡沫的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______；

（5）若将该小桌和砝码放在如图戊所示的木板上，比较图乙中海绵受到的压强p_乙和图戊中木板受到的压强p_戊的大小关系为p_乙________p_戊（选填“＞”“＜”或“＝”）。
（6）实验完成后，老师要求同学们用身边的物品探究压力的作用效果与压力大小的关系小明选择的器材是海绵和两瓶完全相同的矿泉水。请帮他设计实验方案________。

【推荐2】物理兴趣课堂上，老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。王朗同学找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水，实验如图所示。

（1）他通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这种实验方法是___________；
（2）他将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上，其目的是控制________大小相同。

【推荐3】利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
（1）该实验是通过比较泡沫的_______程度来显示压力的作用效果；
（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，压力______，压力作用效果越___________；
（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：_________一定时，_________越大，压力作用效果越不明显。
（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图中受力面积只是桌腿底部。则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P_乙_________P_丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。