【推荐1】(1)如图所示，图中停表的读数是___________。

(2)实验所测得的凸透镜焦距为___________cm。

(3)图示的弹簧测力计，每个黑白格代表0.5N，则此时测力计示数是___________N。

(4)如图所示，电流表示数为___________A。

【推荐2】在做“探究凸透镜成像规律”的实验时：
(1)小明发现所用的凸透镜没有标明焦距，于是他让太阳光平行于主光轴照射在凸透镜上，在透镜另一侧F点得到一个最小的亮点，如图所示。试作出这一过程的光路图。
___________

(2)请用刻度尺量出凸透镜的焦距：________cm。
(3)小明将该凸透镜放在光具座上进行实验，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，其中明显还需要调整的是________。调整后，在光屏上恰好得到一个清晰的蜡烛的像，请你详尽地描述这个像的特点：________。

(4)此时，小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间且靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置，应将光屏向________凸透镜的方向移动（远离/靠近），才能使蜡烛的像变清晰。此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是________。

【推荐3】有一副老花眼镜，请你写出测出它的度数的方法来．（度数用D表示，焦距用f表示）       
（1）本实验需要的测量工具是________．       
（2）请你写出测出它的度数的方法来________       
（3）写度数的表达式________．

【推荐1】小明和小红利用凸透镜、刻度尺、光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）利用太阳光测凸透镜焦距时，小明将一把木质刻度尺的一端支于水平地面上，观察尺在地面上形成的影子，不断调节刻度尺的倾角，使其在地面上的影子 _____（选填“最长”或“最短”），这时尺的方向与太阳光的方向平行（如图甲所示）；
（2）小明保持尺不动，小红将光屏A和凸透镜L按照图甲所示的方式垂直于刻度尺摆放，光屏上形成一个最小、最亮的光斑，则该凸透镜的焦距为 _____cm；
（3）当蜡烛、凸透镜、光屏调整到如图乙所示的位置时，光屏上呈现出烛焰清晰的像，该像是烛焰倒立的、_____（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；
（4）保持图乙中凸透镜的位置不变，将蜡烛移到30cm刻度线处，则光屏应该 _____（选填“向左”或“向右”）移动，光屏上能再次呈现烛焰清晰的像。

【推荐2】某实验小组进行探究凸透镜成像的实验， 操作如下：

   

（1）实验前，调整烛焰和光屏的中心与凸透镜的光心在同一高度；
（2）正确测出凸透镜的焦距f， 当物距u<f时，烛焰成正立放大虚像；当 u=f时，________（填“能”或“不能”） 观察到烛焰的像；当u>f时，烛焰成________（填“正立实像”、“正立虚像”、“倒立实像”或“倒立虚像”）。同学们分析得出：像的虚实由________大小关系决定；
（3）当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时，恰好在光屏上成清晰的像，此时光屏上所成像的特点与________（填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”）原理相同；
（4）若仅将图甲中凸透镜换成焦距相同直径较小的凸透镜，光屏上所成的像与原来相比________（填“变小”、“变暗”或“变不完整”）了；
（5）若仅将图甲中凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜，则需将光屏________（填“向左”或“向右”）移动才能成清晰的像；
（6）如图乙所示， 凸透镜的焦距为10cm，保持光屏位置不变， 让蜡烛和凸透镜分别以4cm/s和2cm/s的速度，同时沿光具座匀速向左运动，经过2.5s，光屏上成清晰________（填“放大”、“等大”或“缩小”）的像。

【推荐3】在探究“凸透镜成像的规律”的实验中：
   
（1）按如图甲所示的操作，可测出凸透镜焦距是 _____cm；
（2）把蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，点燃蜡烛，调整烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在 _____。把蜡烛凸透镜固定后调整光屏到凸透镜的距离，当它们的位置如图乙所示时，光屏上出现了清晰的像，该像是 _____（填“放大”、“等大”或“缩小”）的，生活中的 _____（填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用这一成像原理；
（3）在图乙所示位置的基础上，保持蜡烛不动，将凸透镜和光屏同时向右移动相同的距离后，光屏上 _____（填“能”或“不能”）再次成清晰的像；
（4）由于蜡烛燃烧变短，发现光屏上的像偏上，为使像仍能成在光屏中央，应将凸透镜向 _____（填“上”或“下”）调节；
（5）小华又用一个焦距为8cm的凸透镜替换原来的凸透镜，放在图中50cm刻度线处，保持蜡烛和光屏的如图乙所示位置不变，像又变得模糊了，为使像再次清晰，她应将蜡烛 _____（填“靠近”或“远离”）凸透镜。

【推荐1】小杨利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论。请你将空缺部分补充完整。

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15	倒立、缩小的实像
2	25	16.7
3	20	20	倒立、等大的实像
4	15		倒立、放大的实像
5	5	/	正义、放大的虚像

（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图。则该透镜的焦距为_________cm；
（2）用光具座实验时，应使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_________；
（3）按要求进行观察和测量，并将观测情况记录在表中；
①上表中实验序号2中像的性质为_________，它在生活中的应用是_________；实验序号4中像距为_________cm，它在生活中的应用是_________；（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）
②实验一段时间后，蜡烛变短了，要使烛焰的像仍然成在光屏的中心，应该将光屏向_________移动适当的距离。

【推荐2】小明在研究透镜成像的实验时，如图甲所示，光屏上能成清晰的像．

（1）当蜡烛燃烧变短后，应将透镜向____调节，目的是____；
（2）如蜡烛和光屏的位置不变，应把透镜调置___cm处光屏上又可出现清晰的____（选填“放大”或“缩小”）像；
（3）如用一个焦距略大点的透镜换下图中透镜，蜡烛和透镜的位置不变，要求在屏上成清晰的像．应向__移动光屏，此时像的大小将会__；如不移动光屏，也可在透镜左侧放置一个适当的__眼镜片．（选填：“近视”或“远视”）

【推荐3】某实验小组的同学们用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。

（1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上，调整三者的中心到 _____；
（2）如图甲所示，该实验小组的同学们通过一束平行光射向凸透镜后会聚在光屏上，则该凸透镜的焦距为_____cm；
（3）当蜡烛放在25cm刻度线处时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____（填“放大”或“缩小”）的 _____（填“实”或“虚”）像；
（4）某同学在图乙所示位置得到一个清晰的像，老师要求他在蜡烛和光屏不动的情况下，让在光屏上的实像变大些，该同学应当把凸透镜向_____（填“远离”或“靠近”）蜡烛的方向移动；
（5）实验过程中，飞来一只小昆虫落在凸透镜上，光屏上 _____（填“会”或“不会”）出现小昆虫的像；
（6）网课期间，老师指出部分同学用手机拍照上传作业的图片一头大一头小，如图丙所示，这是由于成像大的那端离镜头的距离更 _____。

【推荐1】小明在探究凸透镜成像实验时，蜡烛、凸透镜和光屏位置关系如图所示，此时光屏上恰好呈现清晰的像．

（1）实验前调节光具座上各器材高度时，____（选填“一定”、“一定不”或“不一定”）要点燃蜡烛；
（2）该凸透镜焦距f=____cm；
（3）要在光屏上呈现与照相机所成性质相同的像，应将图中的蜡烛向____移动适当距离，此时像会向____移，蜡烛移动的速度将____（选填“大于”、“小于”或“等于”）像移动的速度；
（4）如将图中光屏移至80cm刻度线处，此时像与光屏的位置关系类似于____（选填“近视眼”、“正常人眼”或“远视眼”）观察物体时的情形。

【推荐2】在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

（1）在光具座上，将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧，调节三者的高度时，______（选填“需要”或“不需要”）点燃蜡烛；调节高度的目的是使像能呈现在光屏中央；
（2）实验中，当蜡烛、透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上承接到蜡烛清晰的像（像未画出），这个实验现象可以说明______（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的成像特点；
（3）若蜡烛和凸透镜之间放上近视眼镜，光屏上能得到清晰的像，若取下眼镜，要在光屏上重新得到清晰的像，应将光屏______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

【推荐3】吴立用凸透镜、蜡烛，光屏和光具座等器材，探究凸透镜成像的规律。
（1）为使像呈现在光屏的中心，实验前应进行相应的调节，具体做法是___________；
（2）当蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示时，在光屏上恰好观察到一个清晰的像，此时的物距应记作___________cm，依据此原理人们制成的光学仪器是___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；
（3）他把自己的近视眼镜放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清了。她应当向___________（选填“远离”或“靠近”）透镜的方向移动光屏，可再次得到清晰的像。