【推荐1】爱好物理的创新小组的同学们发现智能手机有一种“镜子”功能。于是，激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。
【设计实验】
小涵同学用平面镜进行实验，结果无法完成实验，你认为主要原因是______，于是他们选用了_______（填“厚”或“薄”）玻璃板、外形完全相同的两支蜡烛A和B、白纸等，组装成图甲所示的实验装置，你认为还需要的器材是_______。
【进行实验与收集证据】
小涵将蜡烛和玻璃板如图甲所示放置，观察到蜡烛A的像的大致位置在图中的_________（选填“①”或“②”）处。

接着小涵正确放置玻璃板，如图乙所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前。把光屏放在玻璃板后，无论如何移动，都不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像。
将另一支没点燃的蜡烛B放到玻璃板后移动，使它和蜡烛A的像重合，并测量A到玻璃板前表面的距离和B到玻璃板后表面的距离，实验数据记录在下表中。

实验次数	1	2	3	4
蜡烛A到玻璃板前表面的距离	5.40	7.15	9.80	12.50
蜡烛B到玻璃板后表面的距离	5.20	6.96	9.61	12.32

【分析与论证】
像到玻璃板后表面的距离___________（选填“小于、等于”或“大于”）物到玻璃板前表面的距离。
【交流】
实验中，像与物到玻璃板的距离存在差值，小涵对此很感兴趣。他想探究影响这一差值大小的原因，你认为主要原因是___________。

【推荐2】研究平面镜成像特点的实验装置如图所示；
（1）为了便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；
（2）实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛，应选______作为平面镜，且厚度要______（选填“厚”或“薄”）；
（3）在玻璃板前放置蜡烛A，将完全相同的蜡烛B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得到结论是______；
（4）为了探究平面镜成像的虚实情况，拿走蜡烛B，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板______（选填“前”或“后”）侧观察发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像______像；
（5）如果玻璃板未与桌面垂直放置，对实验的影响是______。

【推荐3】探究“平面镜成像”的实验中小强同学利用如图甲的器材进行了以下操作。

(1)实验中选用玻璃板代替平面镜是为了便于______；
(2)沿玻璃板在白纸上画一条直线，代表玻璃板的位置；
(3)将一只点的蜡烛放在玻璃板的前面，利用______（选填“点撚”或“没点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面寻找并记下蜡烛A的像的位置；蜡烛B应与蜡烛A大小完全相同，目的是比较______。
(4)移动点燃的蜡烛A，再做两次实验，在白纸上记录像与物对应点的位置如图乙所示。将白纸沿放置玻璃板的直线折叠，发现点和、和、和基本重合，由此可以得出的结论是______（填字母）；
A．平面镜成虚像
B．像和物到平面镜的距离相等
C．平面镜所成像的大小与物体的大小相等
(5)实验中，小强正在玻璃板前观察蜡烛A的像，小雨同学用物理书挡在玻璃板的后表面，那么小强______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像；
(6)如果实验时将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动______（填字母）；



(7)在实验中如果把玻璃板向右倾斜，如图丙，观察到蜡烛的像的大致位置在图中的______（选填“”或“”）处。

【推荐1】如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中，应使玻璃板面与纸面保持______；
（2）为了探究像和物的大小关系，点燃了一支蜡烛A置于玻璃板前。实验中，我们透过玻璃板来观察这支蜡烛的像。然后用另一支完全相同的蜡烛B放在玻璃板后方，蜡烛B______（选填“要”或“不要”）点燃，前后左右移动蜡烛B，直至看上去与A的像完全重合，由此得出平面镜所成的像的大小与物的大小______；
（3）实验中选择玻璃板代替镜子的目的是______；
（4）移走后面的蜡烛B，在其所在的位置放上光屏，在像的一侧观察，发现光屏上没有像呈现，说明平面镜所成的像为______（选填“虚”或“实”）像；
（5）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验。

【推荐2】小晨在做“探究平面镜成像的特点”的实验，如图：

（1）实验时小晨选择较薄的玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像的特点，优点在于既能看到A的像，又能看到后面的蜡烛B，其原理为________．
A．两者都是光的反射形成的
B．前者是光的反射形成的，后者是光的直线传播形成的
C．两者都是光的折射形成的
D．前者是光的反射形成的，后者是光的折射形成的
（2）移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现光屏上_________（选填“能”或“不能”）成正立的像；
（3）实验中，如果采用厚玻璃板，观测到蜡烛A通过玻璃板在不同的位置成两个清晰的像，且测得两个像之间的距离为，则玻璃板的厚度为_________；
（4）实验中如果玻璃板没在水平桌面上竖直放置，则会导致的后果是_________．

【推荐3】在“探究平面镜成像的特点”实验中，采用如图甲所示装置进行实验。

（1）实验中，选用玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定 ___________的位置；
（2）实验时，某小组同学把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，竖立着在玻璃板后移动，直到看上去跟蜡烛A的像完全重合，此过程说明平面镜成的是 ___________的像；
（3）有同学在实验过程中，观察到点燃的蜡烛的像好像都是“悬浮”在纸面上方。造成该现象的原因可能是 ___________（选填序号）；
A．玻璃板太厚
B．玻璃板未垂直桌面，且向点燃蜡烛一侧倾斜
C．玻璃板未垂直桌面，且向未点燃蜡烛一侧倾斜
（4）移动蜡烛A，重复实验后，在白纸上记录像与物的对应点位置如图乙所示，将白纸沿放置玻璃板的直线对折，发现A₁和B₁，A₂和B₂，A₃和B₃基本重合，因此，平面镜所成的像与物体关于镜面 ___________。

【推荐1】某小组的同学用如图甲所示器材完成了“探究平面镜成像的特点”的实验。

（1）实验时应选择较______（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖立在水平镜面上，选择玻璃板代替平面镜的目的是：便于确定像的______。
（2）将与A完全相同未点燃的蜡烛B放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛的大小关系。这里采用的探究方法是______（选填“等效替代法”或“控制变量法”）；
（3）多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______，且它们的连线与镜面______。
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，它的像会______（选填“变小”“不变”或“变大”）；实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛A所成像的位置______（选填“向左移”、“向右移”或“不变”）；
（5）如图丙所示，小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明______（填“A”或“B”）是反射面。

【推荐2】在探究“平面镜成像的特点”实验中，装置如图1所示。
（1）玻璃板应___________放置在水平桌面上；
（2）将棋子A置于玻璃板前方，观察到A的像，在玻璃板后方放置棋子B，使之与棋子A的像重合。在白纸上记下棋子A和B的位置，如图2所示。要探究物到镜面的距离与像到镜面的距离的关系，需用的测量工具为___________。若要探究物体到镜面距离发生变化时，像的大小是否发生变化，可沿___________（选填“MN”或“PQ”）方向移动棋子A进行多次实验，寻找普遍规律。

【推荐3】小伟同学用如图甲装置，探究平面镜成像的特点：
   
（1）为了便于确定像的位置，玻璃板应___________放置在水平桌面的白纸上；
（2）将蜡烛1放在A位置，可看到它在玻璃板后面的像。拿一支相同的蜡烛2竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛1的像完全重合时，该位置记为；
（3）将光屏放在位置，任意移动都承接不到像，可知平面镜成的像是___________像；
（4）改变蜡烛1的位置，重复步骤（2），可得像与物位置的对应关系如图乙，可知平面镜成像时，像与物关于镜面___________；
（5）将图乙中C处的蜡烛沿直线向玻璃板方向移动1cm，此时像与物之间的距离是___________cm，像的大小的变化情况是___________（选填：不变、变大、变小）；
（6）小伟看到自己的手表与同桌的相同，于是小伟突发奇想：用两块相同的手表替代A、处蜡烛，正立于玻璃板两侧，如图丙所示。此时A处手表指针指在9点整，那么手表的指针应调至___________点才能与A处手表指针的像完全重合；
（7）另一小组在做该实验时发现点燃的蜡烛A，同时出现了的两个像，其原因可能是所选的玻璃板较________（填“厚”或“薄”），通过测量发现两像间的距离为1cm，则所选玻璃板的厚度为________cm。