【推荐1】如下图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（1）在“探究平面镜成像的特点”实验中，用________作为平面镜，实验时为确定虚像位置，需移动未点燃的蜡烛B，直到它看上去________，此过程中人眼的观察位置应该是________（选填序号：①直接观察玻璃板后蜡烛B；②在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；③直接观察光屏。下同。）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是________；
（2）在“探究凸透镜成像规律”的实验中，如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，利用此成像特点可制成________（选填“放大镜”、“照相机”或“投影仪”）；保持凸透镜位置不动，将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时，要想在光屏上得到清晰的烛焰的像，光屏应向________（填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，所成像的大小将________（填“变大”、“变小”或“不变”）。如果此时给透镜的左侧“戴上”近视眼镜，则光屏应向________（选填“左”或“右”）移动，才能再次得到清晰的像。

【推荐2】小郝利用如图所示的装置探究“平面镜成像特点”：

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于___________；
（2）左上图所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像 ___________，说明像与物的大小相等；若在玻璃板的后面靠近玻璃板处挡一张黑纸，通过玻璃板 ___________（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像；
（3）右上图所示，将蜡烛放在A处，小郝从B处观察，可以看到蜡烛的像在___________处。（选填“a”“b”“c”或“d”）
（4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小郝只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置___________。（选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）

【推荐3】小丽利用如图所示的实验装置来探究一枚红色跳棋在平面镜中所成像的特点。
（1）在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，在玻璃板前放一枚红色跳棋。小丽从这枚红色跳棋的 _____（选填“同一侧”或“另一侧”）向玻璃板看去可以看到这枚红色跳棋在玻璃板后面的像；
（2）在玻璃板后面像的位置放一个光屏，小丽______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板直接观察光屏上有没有像，来判断平面镜所成的像是实像还是虚像；
（3）小丽把另一枚同样大小的跳棋放在像的位置，是为了______；
（4）为得到像与物体到镜面的距离关系，需将镜前跳棋放在______位置进行多次实验（选填“同一”或“不同”）。若在镜后与跳棋之间加一块挡板，镜前______（填“能”或“不能”）看到镜前跳棋的像。

【推荐1】某实验小组用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B，两个完全相同的棋子、白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点（如图）．

（1）小明同学在寻找蜡烛像位置时，无论怎样移动蜡B，都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是：______．
（2）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是：______．
（3）同组的小红同学用棋子代替蜡烛进行实验，但怎么也看不清楚棋子的像，请你提出一个解决这个问题的办法：______．
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？(       )
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（5）当汽车的挡风玻璃竖直放置，就像一面大的平面镜，妨碍司机看清路上的行人，容易造成错觉．当汽车的挡风玻璃倾斜装置时，司机就能将车内的乘客和路上的行人区分开来了．车内乘客经过前挡风玻璃的反射成像在车的(      )
A.前上方             B.正前方             C.前下方

【推荐2】探究平面镜成像的特点：

（1）为了让实验所得的像更清晰，应选择在较 _____（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（2）如图所示，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。再拿一支与A完全相同的蜡烛B，目的是比较像和物的 _______关系。
（3）将光屏竖直放到蜡烛B所在的位置，不能在光屏上直接观察到蜡烛A所成的像，说明平面镜成的像是 _____像。

【推荐3】如图所示，是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）请在图甲中画出物体AB的像A′B′_________；小明在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要目的是_________；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，可以看到它在玻璃板后面的像，再拿一支大小相同的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，多次实验，由此得到的结论是：_________；
（3）小明在某次做实验时不小心碰到了蜡烛的火焰，觉得烫手这是能量的_________；热量不能自发的从手传递给火焰，这是因为能量的转化或转移有_________性。

【推荐1】如图是探究“平面镜成像的特点”实验装置。应在 ______ （选填“M” 或“N”）侧观察蜡烛 A 经玻璃板所成的像。在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，拿另一支大小相同的蜡烛 B 在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。由此可以得出的结论：平面镜所成的像与物体大小 __________

【推荐3】小明利用了如图乙所示的装置探究平面镜成像特点，其中A、B是两支相同的蜡烛。该实验最好在较暗的环境下进行，以便于观察 ___________（选填“蜡烛A”“蜡烛B”或“蜡烛A的像”）；准备A、B两支相同的蜡烛，目的是比较像与物的 ___________（选填“大小”或“位置”）关系；将玻璃板上端向蜡烛A一侧倾斜，蜡烛A的像会 ___________（选填“向上移动”“向下移动”或“保持不动”）。

【推荐1】利用光具座以及蜡烛、焦距为10cm的凸透镜、光屏等器材，可进行“探究凸透镜成像规律”的实验。
(1)器材位置正确放置后，点燃蜡烛，为了使烛焰的像成在光屏中央，应使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在______；
(2)如图所示，可在光屏上得到一个清晰倒立、______（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像，生活中______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像原理制成的；
(3)如果将蜡烛与光屏的位置互换，光屏上______（选填“能”或“不能”）看到清晰的像，原因是______，此时成像情况符合______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理；
(4)实验中小明发现，由于实验时间较长，蜡烛会变短，烛焰的像在光屏上的位置会向______（选填“上”或“下”）方移动，为了能让所成清晰的像回到光屏中央，可将凸透镜向______（选填“上”或“下”）调节。

【推荐2】在探究凸透镜成像实验中：

（1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向___________（选填“上”或“下”）调整；
（2）若凸透镜的焦距是10厘米，当烛焰距凸透镜15厘米时，能成倒立、___________（选填“放大”或“缩小”）实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像需将光屏___________（选填“左”或“右”）移；
（3）在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中，___________（选填“物距”或“像距”）的测量误差较大，原因是___________；
（4）在上一步实验获得清晰的像后，小闻取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上仍然能成清晰的像，可将蜡烛向___________（选填“左”或“右”）移。

【推荐3】图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置（凸透镜的焦距为10cm）：
   
（1）蜡烛在25cm刻度线处，移动光屏，烛焰能在光屏上成清晰__________的（选填“放大”“缩小”或“等大”）倒立的像，生活中__________（填光学仪器）利用此成像特点制成；
（2）在上一步找到清晰的像后，保持蜡烛和透镜位置不变，将透镜换为焦距为12cm的凸透镜，光屏应向__________（选填“左”或“右”）移动才能在光屏上得到清晰的__________（与上次成像相比选填“变大”“变小”或“不变”）的像；
（3）若一同学的眼镜片放在凸透镜前，如图所示。光屏上原来清晰的像变模糊了，只将光屏靠近透镜移动时，又可以在光屏上看到烛焰清晰的像。由此可判定该镜片是__________透镜，该同学是__________（选填“近视”或“远视”）眼。