利用图甲中的装置探究酒精和煤油的吸热情况。
(1)设计实验时,需要对变量进行控制,在两个相同的烧瓶中分别接入相同的电阻丝,装入________ (选填“质量”或“体积”)和初温都相同的酒精和煤油,分别插入温度计;
(2)实验中酒精和煤油在相同的时间吸收的热量________ (选填“相同”或“不同”);
(3)如图乙是根据实验数据描绘的图像,图线A和B分别表示酒精和煤油,在加热相同时间后,________ 温度升高得快;________ 的吸热能力更强。(两空都选填“酒精”或“煤油”)
(1)设计实验时,需要对变量进行控制,在两个相同的烧瓶中分别接入相同的电阻丝,装入
(2)实验中酒精和煤油在相同的时间吸收的热量
(3)如图乙是根据实验数据描绘的图像,图线A和B分别表示酒精和煤油,在加热相同时间后,
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云南省昭通市永善县2023-2024学年九年级上学期期中物理试题宁夏固原市西吉第五中学2022-2023学年九年级上学期期中物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理课后培优分级练(沪科版) 第十六章 电流做功与电功率 16.4科学探究:电流的热效应宁夏固原市西吉实验中学2021-2022学年九年级上学期期中物理试题
更新时间:2022-10-03 21:07:40
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解题方法
【推荐1】如图甲所示为某实验小组探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满质量和初温均相同的煤油,插入两个相同的温度计、电阻丝R甲和R乙的阻值分别为10Ω和5Ω。
(1)甲图中两个电阻丝的连接方式为___________ 联;
(2)闭合开关一段时间,观察到左瓶中煤油的温度高于右瓶,这表明:在___________ 相同时,___________ 越大,电流产生的热量越多;
(3)下面的探究实例中,与本实验过程中主要的研究方法控制变量法,以下选项中选用的实验方法与之相同的是___________ ;
A.在“探究影响导体电阻大小因素”实验时,通过电流大小反映导体电阻大小
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.学习电压,我们可以通过对比水压来认识它
(4)同学们又设计了如图乙所示的实验装置进行了该实验,小明通过图乙中的实验装置___________ (选填“A”或“B”)来探究电流通过导体产生的热量与电流的关系,该装置中电阻丝通过对瓶中___________ 加热,使U形管两侧液面产生高度差,从而反映电阻产生热量的多少。U形管___________ (选填“是”或“不是””)连通器。
(1)甲图中两个电阻丝的连接方式为
(2)闭合开关一段时间,观察到左瓶中煤油的温度高于右瓶,这表明:在
(3)下面的探究实例中,与本实验过程中主要的研究方法控制变量法,以下选项中选用的实验方法与之相同的是
A.在“探究影响导体电阻大小因素”实验时,通过电流大小反映导体电阻大小
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.学习电压,我们可以通过对比水压来认识它
(4)同学们又设计了如图乙所示的实验装置进行了该实验,小明通过图乙中的实验装置
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【推荐2】如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。相同的透明容器中密封着等量的空气,且都有一段电阻丝。将透明容器与U形管相连,U形管中的液面在接通电路前相平。将1、2和3、4导线分别接到电源两端。
(1)实验中通过观察___________ 的变化反映密闭空气温度的变化,乙图中两根电阻丝串联的目的是控制它们的________ 相同。
(2)甲图装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与______ 的关系,通电一段时间,_____ (选填“a”或“b”)容器中电流产生的热量较多。
(3)通过观察乙图中的实验现象,可知_____ (选填“c”或“d”)容器中电阻丝的阻值大。
(1)实验中通过观察
(2)甲图装置用来探究电流通过电阻丝产生的热量与
(3)通过观察乙图中的实验现象,可知
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解题方法
【推荐3】利用图甲中的装置探究水和煤油的吸热情况。
(1)设计实验时,需要对变量进行控制,在两个相同的烧瓶中分别接入相同的电阻丝,装入___________ (选填“质量”或“体积”)和初温都相同的水和煤油,分别插入温度计;
(2)如图乙是根据实验数据描绘的图像,水温变化对应的图线是A,根据图像可知___________ (选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强;
(3)要利用图甲探究电流产生热量与导体电阻的关系,除需要两只相同的烧瓶和两只相同的温度计外,还需要___________ 。
A.两烧瓶中装入初温相同等质量的煤油,两烧瓶中的电阻丝相同
B.使两烧瓶中分别装入初温相同等质量的煤油和水,两烧瓶中的电阻丝不同
(1)设计实验时,需要对变量进行控制,在两个相同的烧瓶中分别接入相同的电阻丝,装入
(2)如图乙是根据实验数据描绘的图像,水温变化对应的图线是A,根据图像可知
(3)要利用图甲探究电流产生热量与导体电阻的关系,除需要两只相同的烧瓶和两只相同的温度计外,还需要
A.两烧瓶中装入初温相同等质量的煤油,两烧瓶中的电阻丝相同
B.使两烧瓶中分别装入初温相同等质量的煤油和水,两烧瓶中的电阻丝不同
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【推荐1】在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中:
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示,在组装器材时应先调节__ (选填“A”或“B”)的高度,调节它的高度是为了方便用酒精灯__ 加热;
(2)本实验中,通过比较_____ 的多少来反映物质吸收热量的多少;
(3)要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是_____ ;
(4)为了比较不同物质的吸热能力,物理学中引入_____ 来表示不同物质在这种性质上的差异;
(5)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是____ 。(答出一个即可)
(1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验,如图甲所示,在组装器材时应先调节
(2)本实验中,通过比较
(3)要完成该实验,除图甲所示器材外,还需要的一个测量工具是
(4)为了比较不同物质的吸热能力,物理学中引入
(5)在对实验进行反思时,他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点,因此改进方案并设计了图乙所示的装置。与原方案相比,该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是
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解题方法
【推荐2】比较不同物质吸热升温的特点,小明做了如图甲所示实验,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验记录的数据如下表所示。
(1)在此实验中,用_________ 来表示物质吸收热量的多少。
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量________ (选填“>”、“<”或“=”)沙子吸收的热量。
(3)加热相同时间,发现质量相同的水和沙子,__________ 升高的温度更多。因此有同学认为沙子吸收的热量多,这些同学的观点是___________ 的,理由是___________ ;
(4)实验中小明发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,沙子升温反而比水慢,你认为可能的原因是___________ 。
物质 | 质量/g | 温度升高10℃所需要的时间/s | 温度升高20℃所需要的时间/s | 温度升高30℃所需要的时间/s |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此实验中,用
(2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量
(3)加热相同时间,发现质量相同的水和沙子,
(4)实验中小明发现:刚开始加热时,情况与(3)结论不符,沙子升温反而比水慢,你认为可能的原因是
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解题方法
【推荐3】如图所示是“比较水和沙子吸热升温属性”的实验装置。
(1)除了图中展示的器材外,本实验还需要的测量工具有秒表和______ ;
(2)水和沙子吸热的多少是通过______ 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)
(3)实验记录数据如下表所示,分析实验数据可知;质量相沙子同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量______ (选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______ (选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。
(1)除了图中展示的器材外,本实验还需要的测量工具有秒表和
(2)水和沙子吸热的多少是通过
(3)实验记录数据如下表所示,分析实验数据可知;质量相沙子同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量
物质种类 | 质量 | 温度升高10℃所需要时间 | 温度升高20℃所需要时间 | 温度升高30℃所需要时间 |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
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