组卷网 > 初中物理综合库 > 光学 > 光现象 > 平面镜成像 > 探究平面镜成像的特点 > 探究平面镜成像特点实验中的装置及作用
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:2688 题号:17050136
小彤同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景。如下图所示。

(1)除了图甲画出的器材外,实验中还需要的测量工具是______;实验时小彤用玻璃板代替平面镜,原因是玻璃板透光,便于______
(2)用玻璃板代替平面镜做实验时,会看到两个不重合的像,分别是玻璃板前、后两个面反射形成的,为消除此现象可选用______ (填“厚”或“薄”)一些的玻璃板代替平面镜。玻璃板不仅可以成像,还便于确定像的______。为了便于比较像与物的大小关系,蜡烛A、B应选择外形______(填“相同”或“不相同”)的;
(3) 小彤将白纸平铺在水平桌面上,将所选玻璃板______(选填“垂直”或“平行”)于桌面放在白纸中央,沿玻璃板在白纸上画一条直线代表______的位置;
(4)本实验运用的探究方法是______
(5)将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面,将______(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动,人眼应从蜡烛______(选填“A”或“B”)一侧透过玻璃板观察,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像______,在白纸上记录两支蜡烛的位置;
(6)在______(填“较暗”或“较亮”)的环境中进行实验,效果更好;
(7)标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到玻璃板的距离______(填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛A到玻璃板的距离;
(8)当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小______(填“变小“不变”或“变大”);
(9)进一步实验观察发现,蜡烛A和蜡烛B的对应点的连线与玻璃板______
(10)实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像,小强将玻璃板沿玻璃板位置向右平移,蜡烛A的像的位置______(选填“向右移动”“向左移动”或“不变”);
(11)同组小明在实验中,蜡烛B在玻璃板后的纸面上无论怎样移动,都无法让它与蜡烛A的像完全重合,原因可能是______
(12)将光屏竖立在像的位置(与玻璃板平行),光屏上无法呈现蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是______(填“虚”或“实”)像;
(13)如图乙所示,将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上,将铅笔C放在平面镜前,可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的像。用与铅笔C完全一样的铅笔D找到了铅笔C像的位置,具体的操作是______
(14)实验结束后,小强整理器材时将下图的白纸沿玻璃板位置对折后,用一枚细针分别在A1A2A3处扎眼,打开白纸,发现B1B2B3处也有了针眼,由此可知,平面镜所成像与物的位置关系是:______
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【推荐1】小明利用如图1所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”.

(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于_____;对玻璃板放置的要求是_____.
(2)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到蜡烛跟蜡烛的像完全重合,说明像与物的大小_____;若用光屏代替蜡烛,在玻璃板后面观察光屏,将_____(填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像,说明_____.
(3)小明将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验,是为了_____.
(4)图2是小明本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像,那么他在镜中看到自己的像应是图3中的_____(填序号).
(5)“学以致用”,如图4所示,桌面上有一密闭的长方体木箱,其中一个侧面MN是透明薄玻璃,箱内有一支蜡烛,小明想在不打开箱子的情况下,测出箱内蜡烛到侧面的距离.他选择了一支完全相同的蜡烛、火柴.小明还需要的一个器材是_____.请帮助小明完善下面的实验步骤:
①把蜡烛放到箱子侧面的右侧桌面上并点燃;
②移动蜡烛,直到_____
_____.在测量过程中,点燃蜡烛是为了_____.
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【推荐2】如图所示,某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。
(1)为了探究像与物的大小关系,实验中选取的A、B两支蜡烛的长度应______(选填“相同”或“不同”);
(2)在观察A烛蜭的像时,眼睛应在______(选填“A”或“B”)一侧通过镜面观察;
(3)该实验中用______代替平面镜进行实验,主要是为了便于确定______
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【推荐3】探究“平面镜成像特点”实验如图,在桌面上铺一张大纸,纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。

(1)实验中需要的测量工具是____________
(2)沿着玻璃板在纸上画一条直线代表平面镜的位置,这样做是为了研究______做准备。取两支相同的蜡烛,是为了研究______做准备;
(3)蜡烛一支点燃放在玻璃板前面,另一支不点燃放在后面,让不点燃的蜡烛与点燃蜡烛的像完全重合,接下来要做的是标记出______
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