【推荐1】如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。
A.B.C.D.
（1）实验时，通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）观察图A和B可得结论：______。
（3）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示，矿泉水瓶对石块的压力作用效果与A图中对海绵的压力作用效果______（选填“相同”或“不相同”）。

【推荐2】小明同学在探究“压力的作用效果与什么有关”时，用海绵和一些器材做了如图所示的实验。

（1）实验中观察___________来判断压力的作用效果；
（2）甲、乙两图所示的实验能够得到结论：在___________一定时，___________越大，压力的作用效果越明显。 下列实例中，直接应用该结论的是___________（填序号）；
①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破
③书包要用宽的背带
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图___________ （选填“丙”或“丁”）所示实验；
（4）本实验用到的科学探究方法有：控制变量法、___________。

【推荐3】在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学作出了以下猜想。
猜想一：影响压力作用效果的因素可能与压力的大小有关；
猜想二：影响压力作用效果的因素可能与受力面积的大小有关；
   
（1）该同学是通过观察______ 来显示压力作用效果，运用到的实验方法是______ ；
（2）为了验证猜想一，应比较______ 两图，得到的实验结论是______ 。

【推荐1】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。

(1)同学们是根据_____来比较压力的作用效果的，这主要体现了物理实验研究方法中的_____法。
(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显。
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论是：压力一定时，_____，压力的作用效果越明显。
(4)物理学中，用压强描述压力的作用效果。以下设计，主要为了增大压强的是_____（单选）。
A．铁轨铺在枕木上                    B．书包带做得很宽
C．注射针头又尖又细                    D．在皮带传动中把皮带张紧

【推荐2】某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：
   
（1）该实验是通过 ___________ 来显示压力的作用效果；
（2）由 ___________ 两图可知：受力面积一定时， ___________ 越大，压力作用效果越明显；
（3）该实验中用到的研究物理问题的方法是 ___________ 。

【推荐3】如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中：

（1）实验中是通过比较海绵的___________来比较压力作用效果的大小。
（2）通过比较图甲和图乙两次实验，可以得到的结论是___________。
（3）通过比较图___________和图___________两次实验，可以探究压力的作用效果与受力面积的关系。

【推荐1】如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和______；
（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知：当水和煤油的质量相等时，若他是用相同时间比较______的方法来完成探究实验，则相当于控制了煤油和水的______相同。（两空均选填“吸收的热量”或“升高的温度”）

加热时间/min		0	1	2	3	4	5	6
温度	煤油/℃
	水/℃

（3）若根据实验数据，描出两种物质温度随时间的变化的图象（如图2），由图可知b物质是______，还可以判断出______的吸热能力较强。（两空均选填“煤油”或“水”）

【推荐2】如图是小丽为研究“影响导体电阻大小的因素”而设计的电路图。

（1）在连接电路时发现缺少一个元件，她应补充接入的元件是______；
（2）其他同学分别对导体电阻跟长度、横截面积、材料有关的猜想进行了实验验证，验证时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比，下表中给出了可供选择的几种导体，请你按该组的要求选用。（填导体代号）

导体代号	长度/m	横截面积/mm2	材料
A	1.0	0.2	锰铜
B	1.0	0.4	锰铜
C	1.0	0.6	锰铜
D	0.5	0.4	锰铜
E	1.5	0.4	锰铜
F	1.0	0.6	镍铬合金
G	1.0	0.6	铁

①为验证“导体电阻跟长度有关”的猜想，应选用______。
②为验证“导体电阻跟横截面积有关”的猜想，应选用导体______。
③为验证“导体电阻跟材料有关”的猜想，应选用导体______。

【推荐3】小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如图甲、乙所示的实验．

（1）实验中观察_____来判断压力的作用效果，用到的科学探究方法_____．
（2）甲、乙所示的实验能够得到的结论是_____．下列实例中，直接应用该结论的是_____（填序号）①交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破③书包要用宽的背带
（3）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图_____（填“丙”或“丁”）所示实验．

【推荐1】探究影响压力作用效果的因素时，小文同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验。

（1）实验中小文是通过比较海绵的______来确定压力作用效果的大小，这个方法叫______；
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用______两次实验（填序号）；
（3）比较甲、乙两图，可以得出的结论是______；
（4）小文把海绵换成木板重复图乙的实验如图丁，图乙海绵受到的压强为p_乙和图丁木板受到的压强p_丁，其大小关系是p_乙______p_丁（填“大于”“小于”或“等于”）。

【推荐2】如图所示，是探究影响压力作用效果的实验：

   

（1）实验中是通过观察比较海绵________判断压力的作用效果，运用到的物理方法为________；
（2）甲、乙两图所示的实验结论：________________________________________________。

【推荐3】物理小组探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验｡如图甲､乙所示，透明容器中密封等质量的空气｡

（1）实验中通过观察来比较各容器中电阻丝产生热量的多少｡在物理学中经常会用到这种方法，下列实验中采用的研究方法与此法相同的是 _____（填写字母）；
A.探究电流与电压电阻的关系
B.用铁屑显示磁体周围磁场的分布
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
（2）图甲中，这样连接的目的是使通过两电阻丝的电流 _____；
（3）图乙中，闭合开关，C、D两容器中 _____容器中的电阻丝产生的热量多。