【推荐1】在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中：

（1）如图甲所示，温度计的制作原理是___________，其玻璃泡要全部浸在固体粉末中，不要碰到试管底或试管壁。
（2）若某时刻温度计的示数如图甲所示，则此时温度计的读数为___________℃。
（3）如图乙、丙所示，是小明绘制的冰和蜡的熔化图像，则___________是蜡的熔化图像。
（4）实验中冰熔化的时间是___________min，小林同学发现冰熔化时间短，不便于观察熔化时的现象，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法：___________。
（5）细心的小丽发现：在图像乙中，物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同，其原因是___________。

【推荐2】如图是“探究某物质熔化时温度变化的特点”实验装置及根据实验数据画出的温度与加热时间的图像。

（1）为了完成该实验除了需要装置图中所需器材外，还需要的器材是火柴和_________；
（2）这个装置应该___________安装（选填“从上到下”或“从下到上”）；
（3）由图判断出这是___________的熔化图像（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）图中AB段和CD段的倾斜程度不同原因是：_________。

【推荐3】小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像，根据图甲和图乙图像可知：

（1）应选用 颗粒_______（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验；
（2）图甲中对试管中的冰采用的加热方法是_______，这样做的好处是_______；
（3）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度—时间”图像。由图像可知：冰是_______（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是_______．同时还得出了冰熔化特点是_______、_________；
（4）当实验进行到第10min时，物质处于_______，（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；
（5）若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终_______（选填“会”或“不会”）沸腾；
（6）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法_______（选填“正确”或“不正确”）。

【推荐2】在探究“冰的熔化特点”的实验中，

（1）如图甲所示，将装有碎冰块的试管放在水中加热，是为了使冰块受热_________（选填“均匀”或 “不均匀）．
（2）如图乙所示，温度计读数方法正确的是____选填“A”、“B”或“C”），此时示数是______℃，试管中的物质呈____态．

【推荐3】探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律

表格	时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 石蜡的 温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56
分析	（1）这两种物质中属于晶体的是________. （2）该晶体熔点是________℃. （3）在第5min时，海波处于________（选填“固态”“液态”或“固液共存状态”）. （4）石蜡在熔化过程中温度变化特点是________.

【推荐2】某小组同学在做“观察碘的升华”实验时，设计了如图所示的甲、乙两种方案：一是用酒精灯直接给装有固态碘颗粒的“碘锤”加热，二是用酒精灯加热烧杯中的热水，再通过热水利用“水浴法”给装有固态碘颗粒的“碘锤”加热。（酒精灯的加热温度约400～500℃，碘的熔点约113℃，水的沸点是100℃）
   
（1）为了探究固态碘是否由固体直接变成气体，在实验中要仔细观察，在给碘锤加热的过程中，碘锤内是否有______出现；如图所示的两种加热方式中，图______（填“甲”或“乙”）更好；
（2）实验后，将乙图中的碘锤从热水中拿出，过一段时间会发现碘锤中紫色的碘蒸气逐渐消失，这是______现象，这个过程需要______热量。