【推荐1】如图所示，小明在探究“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中：

（1）实验时用弹簧测力计往水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做________运动，可得出滑动摩擦力的大小；
（2）观察图甲、乙两次实验，发现测力计的示数________，由此可得结论为：__________。
（3）如图甲中木块运动的速度大小为v₁，图乙中木块运动的速度大小为v₂，实验过程中关于v₁和v₂的大小，下列说法正确的是________（填选项字母）。
A.v₁一定大于v₂ B.v₁一定小于v₂    C.v₁一定等于v₂ D.v₁可以大于、等于或小于v₂
（4）小明用丙图器材探究“滑动摩擦力与压力的关系”的实验中，通过改变沙桶中沙的质量来改变铁块对硬纸板（质量忽略不计）的压力，在抽拉硬纸板的时候利用压力传感器和拉力传感器测出拉力和压力。
①实验过程中________（选填“要”或“不需要”）匀速直线拉动硬纸板。
②多次实验后小明得到滑动摩擦力F_摩与压力F_压的关系图线如丁图所示，由图可知：F_摩＝____F_压，当压力为12N时，拉力传感器测出的拉力为________ N。

【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小闽用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。

（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着做匀速运动。对比甲、乙两图实验，可探究滑动摩擦力的大小与______的关系；对比______两图实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（2）小闽认为，对比乙、丙两图实验，也可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。经讨论，小组同学一致认为小闽的看法是错误的，理由是：______；
（3）实验中，木块难以做到匀速直线运动，弹簧测力计读数误差较大，小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该方案中，______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。现用F=5N水平拉力拉动木板，弹簧测力计示数为1.5N，若增大拉力F，则弹簧测力计的示数将______。

【推荐2】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验：
       
（1）将物体A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做______运动；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力由大到小的排序是______；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（4）甲图中物体运动的速度大小为v₁，图乙中物体运动的速度大小为v₂，实验过程中，关于v₁和v₂的大小，下列说法正确的是______；
A．v₁一定大于v₂
B．v₁一定小于v₂
C．v₁一定等于v₂
D．v₁可以大于、等于或小于v₂
（5）小明要对实施装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发现效果更好。实验中，小明______（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，小明选用同一正方体木块在水平面上做了如图所示的三次实验。

（1）实验前除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，为了能准确测量滑动摩擦力，还应进行的操作是将弹簧测力计在 _____方向调零；
（2）小明实验时拉木块，水平拉力逐渐增大，但木块仍静止，此过程中木块所受的摩擦力 _____（选填“变大”“变小”或“不变”）。在图乙所示实验中，木块和砝码在拉力的作用下做匀速直线运动。若将拉力增大到4.5N，则木块和砝码一起向右做加速运动，此时木块所受滑动摩擦力为 _____N；
（3）为了使拉力与摩擦力相等，他使用弹簧测力计水平拉着木块做 _____运动；
（4）比较 _____两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力的关系；
（5）图甲、丙两次实验表明：滑动摩擦力大小与 _____有关；
（6）小明对该实验进行改进，如图丁所示，他将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。实验中，当木块相对地面静止时，他发现弹簧测力计的示数不稳定，可能的原因是 _____。

【推荐1】下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。
（1）为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方向作 ___________运动，并在此过程中读出测力计的示数；
（2）分析比较序号1与2的实验数据，可说明在 ___________一定时，滑动摩擦力的大小与 ___________有关；
（3）分析比较序号 ___________的实验数据，可得出的结论是：压力相同时，接触面越粗糙，___________；
（4）上述研究物理问题的方法叫 ___________。

实验次数	接触面材料	压力/N	滑动摩擦力/N
1	木块与木板	4	0.8
2	木块与木板	6	1.2
3	木块与毛巾	6	2.5

【推荐2】为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关，小明设计了如图所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做_______直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在四次实验中，物块A所受滑动摩擦力最小的是_______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；
（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_______有关；
（4）比较甲、丁实验，甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。他的结论是_______（选填“正确”或“错误”）的，因为他没有控制_______不变。

【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，做了如图所示的3次实验。

   

（1）比较图中甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与___________ 的关系；
（2）小明做图甲中第1次实验时，拉力随时间变化的图像如图A所示，木块的速度随时间变化的图像如图B所示，则第7s时木块所受的摩擦力为___________ N；
（3）小芳将实验方法进行了改进，如图C所示。实验时变速拖动长木板，___________ （选填“能”或“不能”）测量出木块所受滑动摩擦力的大小。

【推荐2】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做______运动，这么做是为了根据______原理，保证弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小；
（2）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。此探究过程中存在的问题是______；
（4）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”“乙”“丙”或“丁”）；
（5）小明对实验装置进行改动，如图戊，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计______（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中______（选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。此时木块所受到的摩擦力的方向为______（水平向左/水平向右），施力物体是______。（选填“地面”、“长木板”或“弹簧测力计”）

【推荐3】小华设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示。

（1）测量前，小华将弹簧测力计沿竖直方向调零，这样做测出的结果将会___________（选填“偏大”或“偏小”）。
（2）为了测木块受到的摩擦力，小华用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做___________运动。
（3）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是(      )
A.用力压住橡皮，擦去写的字
B.足球守门员戴着防滑手套
C.推动很重的石块时，在地上铺设滚木
D.气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫
（4）为了探究滑动摩擦力大小与接触面积是否有关，如图丙所示，小华竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比。你认为此结论是否正确？___________（选填“是”或“否”）为什么？___________。
（5）小丽同学对实验装置进行改动，如丁图所示，重复实验，发现效果更好，弹簧测力计是静止的，比较容易读出数据。实验中，小丽同学___________（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。