【推荐1】下列实验中，能证明大气压强存在的是（　　）

A．将加有砝码的小桌放在海绵上，小桌腿陷入海绵中

B．将硬纸片盖在装满水的试管口，倒置后水不会流出

C．两个手的食指抵住铅笔两端，右手食指感觉更疼

D．将压强计的探头放入水中，U形管两边的液面出现高度差

【推荐3】对下列实验的解释错误的是（　　）

A．甲图表明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显

B．乙图中的盆景自动供水装置利用了连通器原理

C．丙图托里拆利实验的玻璃管倾斜放置时，管内的水银柱高度仍为760mm

D．丁图自制气压计从山脚拿到山顶，液柱会上升

【推荐1】如图所示实验现象中没有直接利用大气压的是（     ）

A．帕斯卡裂桶实验

B．覆杯实验

C．马德堡半球实验

D．托里拆利实验

【推荐2】如图所示，利用图像可以描述物理量之间的关系，如图图像大致描述不正确的是（　　）

A．物体受到重力与质量的关系	B．水的密度与体积的关系
C．液体内部的压强与深度的关系	D．降落伞匀速下落的路程与时间的关系

【推荐3】下列说法正确的是（　　）

A．甲图中订书器的手柄部分比较宽大是为了减小压力

B．乙图中给鸡自动喂水装置当瓶中水流出时瓶内气压大于大气压强

C．丙图中水对坝底的压强大小取决于水的深度

D．丁图中水塔与水龙头一定构成连通器

【推荐1】在如图所示的四位科学家中，是实验物理的奠基人是（　　）

A．

B．

C．

D．

【推荐2】以下表述符合物理学家史实的一项是（　　）

A．牛顿第一定律是牛顿直接由实验得出

B．牛顿研究发现运动不需要力来维持

C．托里拆利首先发现了大气压

D．阿基米德不但发现了阿基米德原理，还发现了杠杆原理

【推荐1】关于电流、电压、电阻的关系，下列说法正确的是（　　）

A．在电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比

B．一段导体的电阻大小跟电压电流都有关系

C．电路中电流为0时，电压也为0

D．电压越大，电流一定越大

【推荐2】在电学中，有四个同学们非常熟悉的实验：关于这四个电学实验，下列说法中正确的是（　　）
①“探究电流与电阻的关系”的实验中，滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变
②“用伏安法测小灯泡电阻的阻值”的实验中，滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差
③“探究电流与电压的关系”的实验中，可用小灯泡替代定值电阻
④“探究影响电阻大小的因素”的实验中，需要采用控制变量法和转换法

A．只有①④正确

B．只有②③正确

C．只有①②正确

D．只有②③④正确

【推荐3】在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，实验器材：电源（4.5V）、电流表（量程0-0.6A）、电压表（量程0-3V）、三个定值电阻（R₁=5Ω，R₂=10Ω，R₃=20Ω），滑动变阻器R标有“30Ω 1A”字样．如图所示，当在a、b两点间接入定值电阻R₁，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数．断开开关，将R₁换成R₂后，接下来应该进行的操作是

A．闭合开关，直接读出电流表的示数

B．将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关

C．闭合开关，将滑片P向右移动，保持电压表示数2.5V不变

D．闭合开关，将滑片P向左移动，保持电压表示数2.5V不变