【推荐1】小明在“探究影响压力作用效果因素”的实验中，利用所选用的器材在水平桌面上进行实验，实验过程如图所示。

（1）实验中主要采用控制变量法，小明利用图甲、乙装置在探究压力的作用效果时，需要控制________和_________相同的条件下，改变压力大小进行实验的；
（2）图甲、乙和丙实验中，通过观察海绵的___________来比较压力的作用效果，物理学的这种研究方法也运用于以下_________（选填“A”、“B”或“C”）实验中；
A．用两只完全的蜡烛探究平面镜成像的特点
B．当电压一定时，探究电流和电阻的关系
C．用微小压强计U型管中液面的高度差来比较液体内部压强的大小
（3）通过比较图甲和图乙，说明受力面积一定时，压力_______（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；通过比较图________，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）若将带砝码的小桌分别放在海绵、木板上，如图A、B所示，则图A中海绵受到的压强p_A______（选填“大于”、“等于”或“小于”）图B中木板受到的压强p_B，海绵和木板受到压力的作用效果_________（选填“相同”或“不同”），理由是 _________；
（5）下列实例中，直接利用乙、丙实验结论的是_________（选填“A”或“B”）；
A．货车限载                            B．磨刀不误砍柴工

（6）某同学将质量分布均匀的物体沿竖直方向切成大小不同的两块，如图C所示，将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有变化，如图D所示，由此得出压力的作用效果与受力面积无关，你认为他的探究过程是________（选填“正确”或“错误”）的，理由：_________。

【推荐2】如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等器材探究影响压力作用效果的因素：
   
（1）实验中用到的研究方法有转换法和 ___________；
（2）通过比较图 ___________（填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p ___________p'（选填“>”、“＜”取“=”）。

【推荐3】小亮在厨房做家务时，将一个底部是平面的玻璃瓶放到松软的洗碗海绵上，海绵被压得向下凹陷。于是他做完家务后，利用水、玻璃瓶和洗碗海绵探究影响压力作用效果的因素，如图所示，②、③次实验中玻璃瓶都装满了水。

（1）实验中是通过观察海绵的______来比较压力作用效果；
（2）比较______两次实验，可以探究压力大小对压力作用效果的影响；
（3）小亮做完实验，将实验②的玻璃瓶放在厨房桌面上，如图③所示，此时水瓶对桌面的压强______实验②中对洗碗海绵的压强，此时水对玻璃瓶底的压力______里面水的重力（均选填“大于”“小于”或“等于”）。

【推荐1】为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。实验时，他仔细观察细沙的凹陷程度，并通过比较，发现每一组沙面的凹陷程度相同，而各组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小。
表一

实验序号	压力/牛	受力面积/厘米2
1	6.0	10
2	9.0	15
3	12	20

表二

实验序号	压力/牛	受力面积/厘米2
4	3.0	10
5	4.5	15
6	6.0	20

表三

实验序号	压力/牛	受力面积/厘米2
7	3.0	20
8	4.5	30
9	6.0	40

（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是什么？
（2）要得出“当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越显著”的结论，应该观察分析的对象是谁？
（3）请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论。
（4）经过前面的研究，呼之欲出的一个物理量是什么？它的物理意义又是什么？

【推荐2】在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果，这是运用了______的物理实验方法；
（2）对比甲、乙两图可以得出：当压力一定时，______越小，压力作用效果越明显；
（3）由甲、丙两图可以探究压力作用效果与______的关系；
（4）对比甲、丁两图，小明认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点______（选填“正确”或“错误”），理由是______。

【推荐3】在探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的实验。

(1)同学们是根据_____来比较压力的作用效果的；
(2)观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论：受力面积一定时，压力越_____，压力的作用效果越明显；
(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验，得到的结论：压力一定时，受力面积越_____，压力的作用效果越明显；
(4)小明将图乙中的小桌和砝码放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p_乙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为p_乙_____p_丁（选填“>”、“<”或“=”）；
(5)在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是通过_____来减小压力的作用效果。

【推荐1】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料，制成高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时（如图1所示）对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见表。

序号	物体	底面积S/cm2	高度h/cm	海绵被压下深度/cm
1	合金甲圆柱体A	10	5	0.5
2	合金甲圆柱体B	10	10	1
3	合金甲圆柱体C	20	10	1
4	合金乙圆柱体A	10	5	1.5
5	合金乙圆柱体B	10	10	3
6	合金乙圆柱体C	20	10	3

（1）分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的 ___________有关；
（2）分析实验 ___________可以得出，当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底面积无关；
（3）结合以上实验结论，如图2，比较放在水平桌面上材料密度相同的两个圆柱体甲、乙的压强p_甲、p_乙的关系是 ___________；
（4）实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金甲圆柱体为研究对象，若已知合金的密度为ρ，高度为h，推导出它对海绵的压强大小的表达式为p=___________，则上面推导出的表达式 ___________（选填“能”或“不能”）应用于各类形状固体的压强的计算；
（5）若把合金圆柱体A直接放在水平桌面，如图3所示，此时合金圆柱体A对水平桌面p=___________Pa。（，）

【推荐2】小明想测量校园里一块长方体校训石对水平地面的压强｡他找到一些与其材质相同的小石块，用测力计､烧杯､水､细线和卷尺等进行如下实验：（g取10N/kg）

(1)使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在____；
(2)由图示操作，测出小石块受到的浮力F_浮=____N；
(3)计算出小石块的密度____kg/m³；
(4)测出校训石的长､宽､高分别为5m､1m､2m，则校训石对水平地面的压强=____Pa；
(5)校训石与地面接触的右下角是缺损的，则他测算出的压强比实际压强____｡

【推荐3】小明利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图1所示。

（1）实验中小明是通过观察___________来比较压力作用效果的。
（2）比较甲、乙两图所示实验，可得结论是：_______。下列实例中，直接应用该结论的是_________（选填字母）。
A． 图钉的一端做得很尖
B． 交通管理部门规定，严禁货车超载
C． 书包的背带较宽
D． 菜刀要经常磨一磨
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较_________两图所示实验。
（4）小明实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示。 他发现它们对泡沫的压力作用效果___________（选填“变大”、   “不变”或“变小”），由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。 你认为他在探究过程中存在的问题是___________。
（5）本实验采用的实验方法是___________（写出一种方法即可）。
（6）本实验为什么不能用木板代替泡沫？ 因为___________

【推荐1】小明在用压强计做“探究影响液体压强大小的因素”。   

（1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景。出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压；（填“大于”、“等于”或“小于”）调节的方法是：______；
A．将此时右边支管中高出的液体倒出    B．取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查。当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化。出现这种情况的原因是：________；
（3）下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据

实验次数	深度h/（cm）	橡皮膜在水中的方向	U型管左右液面 高度差Δh/（cm）
1	3	朝上	2.6
2	6	朝上	5.4
3	9	朝上	8.2
4	9	朝下	8.0
5	9	朝左	8.2
6	9	朝右	8.2

①实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为______；
②比较序号1、2、3的实验数据，可得出的结论是：______；
③比较序号______、______、______的实验数据，可得出的结论是：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；
（4）该实验中用到的物理研究方法是______；
了解了“液体内部压强特点”后，如图（d）所示，将压强计的探头放入水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是(          )
A．将探头放在同样深度的浓盐水中
B．将探头在原位置转动180
C．将探头向下移动一段距离
D．将探头向上移动一段距离。

【推荐2】图是探究“影响液体内部压强大小因素”的实验过程。

（1）图甲中所示压强计中的U形管_________ （选填“是”或“不是”）连通器；使用前器检食装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，观察到U形管中的液体能灵活升降，则说明_________（选填“漏气”或“不漏气”）；
（2）接着在烧杯中加入适量的水，将压强计的探头放入水中不同深度，如图甲、乙、丙所示，可以初步得出结论：当液体密度相同时，_________ 越大，液体压强越大：
（3）通过学习，小彬利用掌握的液体压强知识测量实验所用盐水的密度，过程如下：
①向如图丁所示容器中的左侧倒入适量的水，椒皮膜向右凸起；
②再向容器中的右侧缓慢倒入盐水，直至橡皮膜_______；
③测得水面到橡皮膜中心的深度为h₁，测得盐水液面到橡皮膜中心的深度为 h₂；
④可推导出该盐水密度的表达式为ρ_盐水=_______ （ 用h₁、h₂、ρ_水表示）。
（4）整个实验过程用到的实验方法有_______法和________法。

【推荐3】如图，在“研究影响液体内部压强”的实验中：

（1）压强计是通过观察U形管的两端液面的 ______来显示橡皮膜所受压强大小，这种研究方法叫 ______；
（2）比较如图甲和如图乙，可以初步得出结论：______；
（3）如果我们要想讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应保持 ______不变，应选择图 ______进行比较，结论是 ______；
（4）已知如图乙中U形管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U形管底部受到的液体的压强为 ______Pa（ρ_水=1×10³kg/m³，g=10N/kg）。