小秋利用砝码、小木桌、海绵等器材，探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，如图所示为该实验过程中的情景，下列说法中正确的是（ ）
| A．实验中是通过观察海绵凹陷程度来判断压力的作用效果的 |
| B．图甲、乙探究的问题是压力的作用效果与压力大小是否有关 |
| C．由图甲、丙可知，压力的作用效果与受力面积大小有关 |
| D．本实验中没有运用控制变量法 |
更新时间：2023-09-08 14:07:50
|
相似题推荐
多选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如下图所示，为某校某节课的实验探究课过程性材料，根据图片提供的信息，下列说法符合实际的是
| A．从甲乙丙三幅图可以推断出此为“探究压力的作用效果”的实验 |
| B．从丙丁两图海绵木板凹陷程度可以推断出海绵比木板所受压强大 |
| C．从甲乙两图可推出“受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显” |
| D．从乙丙两图可推出“压力一定时，受力面积越小,压力作用效果越明显” |
您最近一年使用：0次
多选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图是初中物理常见实验，关于这些实验的说法正确的是：（ ）
A． 此实验中，物体从斜面同一高度滑下，平面越光滑，物体运动距离越长，速度减小的越慢 |
B． 此实验中，用泡沫塑料的凹陷程度反映压力的作用效果，运用了转换法 |
C． 甲乙两图探究的是物体重力势能与物体质量的关系 |
D． 两个表面干净的铅块压紧，下面能吊起一个重物，说明分子间存在相互作用的引力 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，需要使小车到达斜面底端的速度相同，下面各实验中也运用了相同的研究方法的有（ ）
| A．研究液体内部某点压强与液体密度关系时，应该保持深度相同 |
| B．在压力作用效果的影响因素时，用海绵的凹陷程度反映压力作用效果 |
| C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，应让接触面的粗糙程度保持相同 |
| D．研究液体内部压强大小时，建立“假想液柱”的理想模型 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
适中
(0.65)
【推荐1】下列实验探究得出结论错误的是（ ）
A． 实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等 |
B． 探究压力作用效果与受力面积关系。结论：压力相同受力面积越大压力作用效果越明显 |
C． 实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比 |
D． 探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮可以省力，但不能改变力的方向 |
您最近一年使用：0次
多选题
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】如图所示，①②③④为一些物理实验，abcd为根据实验现象得出的结论，箭头表示实验现象和结论的对应关系，其中对应关系正确的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
您最近一年使用：0次
