关于下列各图所示的物理实验，下列说法正确的是（ ）
| A．甲：探究水在沸腾前后温度变化的特点，烧杯上是否加盖纸板不会影响实验结论 |
| B．乙：探究物体的动能与速度的关系，质量不同的小球应从斜面的同一高度处滑下 |
| C．丙：探究杠杆的平衡条件，改变力和力臂的大小来进行多次实验是为了减小误差 |
| D．丁：伽利略认为，若不计阻力，斜面上滑下的小球会一直在水平面上沿直线运动 |
更新时间：2023-09-18 23:41:38
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【推荐1】如图是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置图，下列说法错误的是（ ）
| A．毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了大小不同的阻力 |
| B．小车从斜面的同一高度静止滑下，小车刚刚到达水平面时的速度不相同 |
| C．小车从斜面的同一高度静止释放，水平面的阻力越大，小车运动距离越近 |
| D．小车从斜面的同一高度静止释放，水平面的阻力为零，小车将保持静止状态 |
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【推荐2】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，以下说法不正确的是（ ）
| A．实验时，每次需让同一小车从同一斜面同一高度静止滑下 |
| B．小车在毛巾、棉布、木板上运动时，受到的阻力大小不同 |
| C．实验现象表明，若不受阻力时，运动的小车将匀速直线运动下去 |
| D．三次实验中，在毛巾表面时摩擦力做功最大 |
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【推荐3】如图甲是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，如图乙是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是（ ）
| A．甲实验小车必须从斜面的最高点位置静止下滑 |
| B．甲实验说明：运动的小车到达水平面时如果没有受到力的作用，它只能做匀速直线运动 |
| C．甲实验中，小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同，所以小车克服阻力所做的功不相同 |
| D．乙实验得出的结论是：物体的高度一定时，质量越小，动能越小 |
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【推荐1】用如图所示的实验装置来研究“动能跟哪些因素有关”，下列关于该装置及实验操作的说法正确的是（ ）
| A．实验中要研究的是水平面上的木块的动能 |
| B．让小球从斜面的不同高度滚下是为了研究动能与高度的关系 |
| C．铁球从斜面上滚下的过程中，铁球受到的支持力没有做功 |
| D．本实验是通过观察木块被球撞击后运动距离的远近来判断动能的大小 |
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解题方法
【推荐2】如图是探究“物体的动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。
、
是两个质量不同的小球
，让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块。下列说法正确的是（ ）
、是两个质量不同的小球，让小球从同一斜面由静止滚下，撞击水平面上的小木块。下列说法正确的是（ ） | A．使用甲、丙两图，是为了研究动能大小与质量的关系 |
B．通过比较图乙、丙两图，不能比较出 球和 球撞击木块时动能大小关系 |
| C．研究物质吸热升温现象时，等质量的水和沙子的作用与本实验木块作用类似 |
| D．探究影响导体电阻大小因素中的电流表的作用与本实验木块作用类似 |
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解题方法
【推荐1】关于各图所示物理实验现象及说明的问题，下列说法正确的是 （ ）
| A．图甲：左瓶温度计示数升高的更多，说明通电时间和电流一定时，电阻越大，电流产生热量越多 |
| B．图乙：迅速下压活塞，硝化棉立即燃烧起来，说明摩擦生热使筒内空气内能增加 |
| C．图丙：探究水沸腾特点时，为了减小误差，多次记录水沸腾时的温度和现象 |
| D．图丁：闭合开关，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场 |
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解题方法
【推荐2】在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验如图所示，下列说法正确的是（ ）
| A．组装实验器材时，应按照“自上而下”的顺序进行 |
| B．在烧杯上盖上带孔的盖可以缩短实验时间 |
| C．判断水沸腾的依据是水的温度保持不变 |
| D．水沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐变大 |
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