【推荐2】请完成下列填空。
   
（1）如图-1所示，在“研究动滑轮的特点”的实验中，应沿___________ 方向匀速拉动弹簧测力计；
（2）如图-   2所示，在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B，由橡皮膜的凹凸情况可知___________ （选填“>”、“=”或“<”）；
（3）在“测量浮力大小”的实验中，由图一3甲可知金属块受到的重力是___________ N，现将金属块浸没到水中，弹簧测力计的示数如图一3乙所示，则金属块受到水的浮力是___________ N。

【推荐3】小红光脚走在公园鹅卵石健身道上，感觉脚底很疼。由此她猜想压力的作用效果可能与受力面积有关。为了验证猜想，小红找来了如图甲所示的实验器材（一块海绵、一张小桌和一个砝码）


          
（1）实验中用海绵的 _________来判断压力的作用效果，这是应用了 _________法。根据图甲所示的 _________、C两次实验，可以初步验证小红的猜想；
（2）小红还想探究液体内部压强，便找来U形管压强计进行以下操作：实验前小红用手指轻按金属盒上的橡皮膜，发现U形管两侧液面发生灵活变化，说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”），这样便可在实验中根据管内液面的 _________反映压强大小；
（3）接着她便利用该压强计完成了如图乙的5次实验，比较 A、B、C三次实验，可初步得出结论：在同种液体内部的同一深度压强_________。比较C、_________（填字母序号）两次实验，可知：同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增加；
（4）小红探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验
①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h₁（如图丙甲所示）；
②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h₂（如图丙中乙所示）；
③待测盐水密度的表达式ρ_盐水＝__________（结果用ρ_水、h₁、h₂表示，不计橡皮膜形变对h₁的影响）。

【推荐1】如图是验证阿基米德原理的一个实验过程图：
（1）实验需要比较的物理量是______和______；
（2）实验是通过图中______两个步骤测出了浮力（选填代号即可，下同）；
（3）为了减小实验误差，实验步骤的合理顺序应该______；
（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是______。
   

【推荐2】某实验小组的同学利用如图所示的装置验证阿基米德原理。
   
（1）方案一：小军用石块按照图甲所示的实验步骤依次进行实验，为减小测量误差并使操作最简单，最合理的操作步骤应该是 _____。
A.①③④②
B.①②③④
C.②①③④
D.③①④②
（2）图甲实验中，若关系式 ________（用弹簧测力计示数对应的字母表示）成立，则阿基米德原理成立。
（3）在采用图甲所示方式进行实验时，若小空桶的桶壁上粘有水，则小明 _____得出F_浮=G_排。（选填“能”或“不能”）
（4）方案二：如图乙所示，小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，当小明缓慢调高升降台，且容器不与重物接触时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数逐渐 _______，弹簧测力计B的示数逐渐增大，若观察到 ________，则可以证明F_浮=G_排。

【推荐3】某物理兴趣小组利用弹簧测力计、水、小石块（不吸水）、溢水杯、小桶、细线等实验器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力的关系。
   
（1）如图所示的甲、乙、丙、丁四个实验步骤，最科学合理的实验顺序是_________；
（2）兴趣小组的同学换用不同的物体（不吸液体）或液体按科学合理的顺序进行了多次实验，由实验数据得出F_浮 ______ G_排（选填“>”、“＝”或“<”），从而验证了阿基米德原理的正确性；
（3）图丁步骤中，小石块逐渐浸入液体过程中（未接触溢水杯），液体对杯底的压强_________（选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”）；
（4）如果换用密度小于液体密度的物体（不吸液体）来进行该实验，则图_______步骤中可不使用弹簧测力计；
（5）其中一个同学每次进行图甲步骤时，都忘记将溢水杯中液体装满，其他步骤无误，因而他会得出F_浮 ______ G_排（小桶中液体所受重力）的结论。（选填“>”、“＝”或“<”）