兴趣小组为班级拔河比赛选手测试鞋底的防滑性能,设计如图所示实验。所需的器材有:底面积和鞋底花纹相同的橡胶底和发泡底的运动鞋各一只、配重钩码、弹簧测力计和细线。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/27/c40df04e-60d0-40c5-9ca3-b2137ef223ef.png?resizew=463)
(1)本实验是利用测量不同鞋底材质在压力相同时受到的摩擦力来表示防滑性能。摩擦力越__________ ,鞋子的防滑性能越好;
(2)先用弹簧测力计测出橡胶底运动鞋的重力为5N,然后将其放在水平塑胶跑道上,沿水平方向__________ 拉动运动鞋,弹簧测力计示数如图所示为__________ N;
(3)再用弹簧测力计测出发泡底运动鞋的重力为4N,需向鞋中放入__________ g的配重钩码。正确拉动鞋子,拉力F2为2N;
(4)根据实验结果,比赛选手应选用__________ 底的运动鞋去参加拔河比赛;
(5)小组同学猜想,摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是在上述实验的基础上,将鞋沿竖直方向切去一部分后,测出滑动摩擦力变小。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。请你对此方案作出评价。__________ 。
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(1)本实验是利用测量不同鞋底材质在压力相同时受到的摩擦力来表示防滑性能。摩擦力越
(2)先用弹簧测力计测出橡胶底运动鞋的重力为5N,然后将其放在水平塑胶跑道上,沿水平方向
(3)再用弹簧测力计测出发泡底运动鞋的重力为4N,需向鞋中放入
(4)根据实验结果,比赛选手应选用
(5)小组同学猜想,摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关。于是在上述实验的基础上,将鞋沿竖直方向切去一部分后,测出滑动摩擦力变小。由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。请你对此方案作出评价。
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(已下线)福建省厦门市海沧区2022-2023学年八年级上学期期末物理试题(已下线)【帮课堂】2023-2024学年八年级物理下册同步学与练(人教版) 第八章 运动和力 专题训练(六) 摩擦力的探究
更新时间:2023-12-26 22:19:44
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相似题推荐
实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】物理某小组在课堂上“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中提出了a、b、c、d、e五种猜想,如图所示:
(1)请你写出一个支持该小组猜想e的日常生活事例:___________ ;
(2)在测量滑动摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在_________ (选填“水平”、“竖直”)方向调零;
(3)正确调零后,实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做___________ 运动,根据二力平衡条件可知,物块所受滑动摩擦力大小等于___________ (选填“物块拉弹簧测力计的力”、“弹簧测力计拉物块的力”)的大小;
(4)如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力的大小为___________ ,甲乙两图可探究猜想___________ (选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”);
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/5/3400dbe2-e511-4a2a-8619-3bf078e1c15f.png?resizew=242)
(5)在实验中该小组改变物块对木板的压力F压进行多次实验,其所受滑动摩擦力f和物块对木板的压力F压的关系图像如图所示,通过图像分析得出实验结论___________ ;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/5/a9f832ff-5c4b-442c-a741-d8a7de2404ab.png?resizew=293)
(6)实验结束后,该组同学根据他们的实验结论,为班级在拔河比赛前作出了科学决策:组队时,应选质量___________ 的同学,同时穿鞋底粗糙的鞋参加比赛。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/5/936e04ae-e3fd-47cb-923e-dcfb9dc4b4b7.png?resizew=361)
(1)请你写出一个支持该小组猜想e的日常生活事例:
(2)在测量滑动摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在
(3)正确调零后,实验过程中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做
(4)如图甲所示,木块受到的滑动摩擦力的大小为
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(5)在实验中该小组改变物块对木板的压力F压进行多次实验,其所受滑动摩擦力f和物块对木板的压力F压的关系图像如图所示,通过图像分析得出实验结论
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐2】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验装置如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/18/2919115508424704/2928974953897984/STEM/35995280-f2a5-41e1-845f-fbff17e28908.png?resizew=481)
(1)用弹簧测力计水平拉着物体在长木板上做___________ 运动,由 ___________ 的知识可知,物体所受滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。改变木块上砝码的数量,测出滑动摩擦力:在长木板上铺上棉布,重复以上实验,将所有实验数据记录在表格中。如图(戊)所示,第5次实验时,弹簧测力计的读数是 ___________ N;
(2)由甲和丁,乙和戊,丙和己三组数据得出实验结论:接触面所受压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;由甲、乙、丙组数据得出实验结论:___________ ;
(3)实验中,大家发现弹簧测力计示数很难稳定,有同学想到了二力平衡实验中用到的定滑轮,借助它只改变力的大小不改变力的方向的特点,设计了如图2所示的装置来改进该实验。水平传送带的速度可以自行调节,定滑轮摩擦忽略不计:启动传送带,当弹簧测力计的示数稳定后,木块相对于地面___________ (选填“运动”或“静止”),此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小,木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向 ___________ ;
(4)实验中,当弹簧测力计的示数稳定后,改变传送带的速度大小,大家发现弹簧测力计的示数没有改变,说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小___________ (选填“有关”或“无关”);
(5)如果此时实验室里的摩擦力突然消失,下列说法错误的有___________ 。
A.大家可以轻松地在实验室内行走
B.固定吊灯的螺丝会从天花板上滑出
C.写字时钢笔从手中滑出,漂在空中
D.老师无法在黑板上用粉笔写字
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/18/2919115508424704/2928974953897984/STEM/35995280-f2a5-41e1-845f-fbff17e28908.png?resizew=481)
(1)用弹簧测力计水平拉着物体在长木板上做
实验次数 | 砝码 个数 | 接触面 材质 | 弹簧测力计 读数/N |
甲 | 0 | 木块一长木板 | 0.3 |
乙 | 1 | 木块一长木板 | 0.4 |
丙 | 2 | 木块一长木板 | 0.5 |
丁 | 0 | 木块一棉布 | 0.6 |
戊 | l | 木块一棉布 | |
己 | 2 | 木块一棉布 | 1.0 |
(2)由甲和丁,乙和戊,丙和己三组数据得出实验结论:接触面所受压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;由甲、乙、丙组数据得出实验结论:
(3)实验中,大家发现弹簧测力计示数很难稳定,有同学想到了二力平衡实验中用到的定滑轮,借助它只改变力的大小不改变力的方向的特点,设计了如图2所示的装置来改进该实验。水平传送带的速度可以自行调节,定滑轮摩擦忽略不计:启动传送带,当弹簧测力计的示数稳定后,木块相对于地面
(4)实验中,当弹簧测力计的示数稳定后,改变传送带的速度大小,大家发现弹簧测力计的示数没有改变,说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小
(5)如果此时实验室里的摩擦力突然消失,下列说法错误的有
A.大家可以轻松地在实验室内行走
B.固定吊灯的螺丝会从天花板上滑出
C.写字时钢笔从手中滑出,漂在空中
D.老师无法在黑板上用粉笔写字
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小影响因素”,小明小明猜想滑动摩擦力可能与压力大小、接触面粗糙程度、受力面积有关,于是他做了如下实验:______________ 拉动木块,根据______________ 原理,弹簧测力计示数等于物体所受摩擦力;
(2)为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应该选择______________ 两图(选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”);
(3)小明通过用甲、丁两幅图得出了滑动摩擦力大小与受力面积有关的结论,同桌指出这个结论是错误的,因为小明在操作中没有______________ ;
(4)小黑觉得在测量摩擦力的过程中,弹簧测力计读数始终不稳定,于是将实验改为如图戊所示,这样改的好处是,无论怎样拉动木板,木块A始终处于______________ 状态,示数不变。
(2)为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应该选择
(3)小明通过用甲、丁两幅图得出了滑动摩擦力大小与受力面积有关的结论,同桌指出这个结论是错误的,因为小明在操作中没有
(4)小黑觉得在测量摩擦力的过程中,弹簧测力计读数始终不稳定,于是将实验改为如图戊所示,这样改的好处是,无论怎样拉动木板,木块A始终处于
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在“探究影响滑动摩擦力大小因素”实验中,水平桌面上的器材有:弹簧测力计、木块、砝码、水平木板和毛巾,实验装置如图所示。
(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______ 运动,根据______ 条件可知弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小;
(2)比较图中甲、丙两次实验所得的结论是压力大小相同,接触面越______ ,滑动摩擦力越大;
(3)在图丙中,增加弹簧测力计的拉力,木块所受的摩擦力______ ;
(4)拖地时通过用力向下压拖布能把地拖得更干净是利用了______ 两图对比得出的结论。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/4/54eda5c8-7b56-4bb9-b5e0-11142991c3e0.png?resizew=412)
(1)甲、乙、丙三次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做
(2)比较图中甲、丙两次实验所得的结论是压力大小相同,接触面越
(3)在图丙中,增加弹簧测力计的拉力,木块所受的摩擦力
(4)拖地时通过用力向下压拖布能把地拖得更干净是利用了
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实验题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/28/8a94e72e-258b-4886-ae2c-50c7fb4e4b97.png?resizew=583)
(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作_____ 运动,根据_____ 原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等.
(2)小南分析甲、乙两实验,发现F1<F2,得出结论:_____ ,分析_____ 两实验,说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
(3)下表是另一组同学小明记录的数据,由表中信息可知,小明探究了滑动摩擦力的大小与_____ 的关系;当弹簧测力计示数为4.0N时,木块所受的摩擦力大小是_____ N,木块开始滑动时受到的摩擦力_____ (选填“大于”、“小于”或“等于”)匀速运动时受到的摩擦力.
(4)小南在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定.经老师引导后,将实验装置改成如图丁所示,当他用力拉动木板向右水平滑动,木块很快处于静止状态,此时弹簧测力计的示数_____ 木块受到的摩擦力(选填“大于”、“小于”或“等于”).当木板的运动速度增大时,弹簧测力计的示数_____ (选填“增大”、“减小”或“不变”).
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(1)该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向作
(2)小南分析甲、乙两实验,发现F1<F2,得出结论:
(3)下表是另一组同学小明记录的数据,由表中信息可知,小明探究了滑动摩擦力的大小与
拉力大小F/N | 0~3.4 | 3.5 | 3.3 |
木块平放 | 静止 | 开始滑动 | 匀速运动 |
木块侧放 | 静止 | 开始滑动 | 匀速运动 |
(4)小南在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动物体,所以弹簧测力计的示数并不稳定.经老师引导后,将实验装置改成如图丁所示,当他用力拉动木板向右水平滑动,木块很快处于静止状态,此时弹簧测力计的示数
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/28/af5adc1f-a996-485e-a592-81b9ce94f858.png?resizew=258)
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时,利用一套器材依次完成图所示的实验,其中甲、乙图中长木板正面朝上,丙图中长木板反面朝上,长木板的反面比正面粗糙。___________ 两图所示的实验来操作;如果小明要验证猜想②,他应该选择___________ 两图所示的实验来操作;
(2)实验中,小明用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等,这是利用了___________ 的知识;
(3)小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、1.2N,在图乙实验中,弹簧测力计的示数如图所示,示数为___________ N。小明多次实验后得出结论:接触面所受的压力越大,滑动摩擦力越大;接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;___________ ;
(5)实验后,小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流,改进了实验方案,设计了如图所示的实验装置:将弹簧测力计固定不动,木块挂在弹簧测力计的挂钩上:不拉木块,改为拉动长木板,使长木板与木块相对运动。再次验证了猜想①②得出相同结论。针对实验改进,同学们提出了以下观点,其中不正确的是___________ (选填序号)。
B.改进后,弹簧测力计示数较稳定,容易读出正确的数值
C.改进后,木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
(2)实验中,小明用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等,这是利用了
(3)小明分别对猜想①②进行了实验验证。在图甲、丙实验中弹簧测力计的示数分别为0.8N、1.2N,在图乙实验中,弹簧测力计的示数如图所示,示数为
(5)实验后,小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流,改进了实验方案,设计了如图所示的实验装置:将弹簧测力计固定不动,木块挂在弹簧测力计的挂钩上:不拉木块,改为拉动长木板,使长木板与木块相对运动。再次验证了猜想①②得出相同结论。针对实验改进,同学们提出了以下观点,其中不正确的是
B.改进后,弹簧测力计示数较稳定,容易读出正确的数值
C.改进后,木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】如图是某实验小组做的“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/27/38eb7ff8-affc-425a-93d4-36d739c62a20.png?resizew=648)
(1)为保证实验成功,每次都应用弹簧测力计拉着木块沿水平方向作___________ 运动,并在此过程中读出弹簧测力计的示数,这种方法叫做___________ 法。
(2)若已知每个木块的质量为3kg,请你帮助小明填全表格内的数据(g=10N/kg);( )
(3)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是___________ 一定时,滑动摩擦力的大小与___________ 有关。
(4)比较1、3两次实验数据,可以得出的结论是___________ 相同时,滑动摩擦力的大小与___________ 成正比。
(5)比较___________ 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/3/27/38eb7ff8-affc-425a-93d4-36d739c62a20.png?resizew=648)
实验次数 | 接触面 | 木块对木板的压力/N | 滑动摩擦力/N |
1 | 木板 | 4.0 | |
2 | 粗糙木板 | 6.0 | |
3 | 木板 | 8.0 | |
4 | 木板 | 4.0 |
(2)若已知每个木块的质量为3kg,请你帮助小明填全表格内的数据(g=10N/kg);
(3)比较1、2两次实验数据,可以得出的结论是
(4)比较1、3两次实验数据,可以得出的结论是
(5)比较
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】如图是小明“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程,铁块和木块的大小形状完全相同,木块表面比铁块表面粗糙。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/17/eec33754-320d-4218-a7f7-7e23348b9485.png?resizew=415)
(1)实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做______ 运动,这样便于测量滑动摩擦力的大小;
(2)比较______ 两图可知,在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)比较乙、丙两图可知,物体所受到的滑动摩擦力大小关系是f乙______ f丙(选填“<”、“>”或“=”);
(4)小明对实验装置进行了改进,如图丁所示。当水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为3N,测力计B的示数为1.8N,若增大拉力,当A的示数为4N时,B的示数为______ N。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/17/eec33754-320d-4218-a7f7-7e23348b9485.png?resizew=415)
(1)实验中必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块做
(2)比较
(3)比较乙、丙两图可知,物体所受到的滑动摩擦力大小关系是f乙
(4)小明对实验装置进行了改进,如图丁所示。当水平拉动木板,待测力计示数稳定后,测力计A的示数为3N,测力计B的示数为1.8N,若增大拉力,当A的示数为4N时,B的示数为
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,____________ 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)比较乙和丙两组数据可知,接触面的粗糙程度一定时,_______________ ,滑动摩擦力越大。
(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的,理由是:__________ 。
(4)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程存在的问题是__________________ ;
(5)课外物理活动的小组的同学对该实验进行改进:如图,木板B在
的水平拉力作用下向右做匀速直线运动,弹簧测力计相对地面静止,此时弹簧测力计示数是2N,地面对木板B的摩擦力为______ N若物体在拉力的作用下,在水平方向做加速运动,则弹簧测力计的示数将_____________ (选填“增大”,“减小”,“不变”)
(2)比较乙和丙两组数据可知,接触面的粗糙程度一定时,
(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的,理由是:
(4)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程存在的问题是
(5)课外物理活动的小组的同学对该实验进行改进:如图,木板B在
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】人间烟火气,最抚凡人心,温泉路商业美食街已成为我县小吃标志性的商业聚集地(如图),众多市民前往打卡体验美食,空气中弥漫的美食香味正串起这座城市浓浓的人间烟火气。______ ,在制作过程中,烤面筋是通过______ 的方式使面筋内能增大;
(2)烤炉上方的油烟机可以把油烟“抽”走,是利用流体流速越大的位置,压强越______ 的原理工作的,油烟机中的风扇将电能转化为______ 能;某油烟机有照明和排风双功能且照明和排风互不影响,则照明灯和风扇的连接方式是______ (选填“串联”或“并联”);
(3)冰糖葫芦的制作过程是先将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖______ (选填“熔化”、“升华”、“凝固”或“凝华”)成为糖浆后,将山楂串放入锅中裹满糖浆后拿出,待山楂上的糖浆______ (选填“熔化”、“升华”、“凝固”或“凝华”)后,冰糖葫芦制作完成,穿山楂竹签的一端是尖锐的,这是通过减小______ ,从而增大______ 。
(2)烤炉上方的油烟机可以把油烟“抽”走,是利用流体流速越大的位置,压强越
(3)冰糖葫芦的制作过程是先将洗净的山楂穿在竹签上,将一定量的白糖放入锅中加热,待白糖
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。
(1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其在木板表面或毛巾表面做______ 运动。根据______ 知识可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数,可知滑动摩擦力的大小与______ 有关;
(3)实验现象说明:同学们参加拔河比赛,如果要取得比赛胜利,组队时应选体重______ (选填“大”或“小”)的同学,同时,在比赛中应选用图丁中______ (选填“a”、“b”或“c”)类型的鞋。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/23/2279c39c-ca9e-47aa-856c-7f65b79f18c1.png?resizew=412)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/23/73997439-df54-4774-b29e-575237319cfc.png?resizew=367)
(1)实验中,为了测量滑动摩擦力的大小,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,应使其在木板表面或毛巾表面做
(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数,可知滑动摩擦力的大小与
(3)实验现象说明:同学们参加拔河比赛,如果要取得比赛胜利,组队时应选体重
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适中
(0.65)
真题
【推荐3】在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小潘同学选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、质量相等的砝码若干、一个弹簧测力计,进行实验:
(1)如图所示,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做_________ 运动,根据 _________ 知识可知,木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)小潘经过多次实验获得下表中的实验数据:
①分析表中 __________ 三次实验数据,可以得出在接触面粗糙程度相同的情况下,压力越大,滑动摩擦力越 _____ ;
②分析表中2、4、5三次实验数据,可以得出在_______ 相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)实验过程中,当弹簧测力计的示数为0.5N时,木块未被拉动,此时木块受到的摩擦力_______ 0.5N;(选填“大于”“小于”或“等于”)
(4)体操运动员上器械前,会在手上涂防滑粉,这是通过增大_____________ 来增大摩擦力。
(1)如图所示,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做
(2)小潘经过多次实验获得下表中的实验数据:
实验次数 | 实验条件 | 弹簧测力计示数F/N | |
1 | 木块 | 长木板 | 0.8 |
2 | 木块上放1个砝码 | 长木板 | 1.0 |
3 | 木块上放2个砝码 | 长木板 | 1.2 |
4 | 木块上放1个砝码 | 粗糙长木板 | 1.3 |
5 | 木块上放1个砝码 | 更粗糙长木板 | 1.7 |
②分析表中2、4、5三次实验数据,可以得出在
(3)实验过程中,当弹簧测力计的示数为0.5N时,木块未被拉动,此时木块受到的摩擦力
(4)体操运动员上器械前,会在手上涂防滑粉,这是通过增大
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