我们已学习了多种物理方法,下列探究实验涉及的方法中,其中一个与其余不同的是( )
A.探究电流经过导体产生的热量与时间的关系 |
B.探究通过导体中电流大小与其电阻大小的关系 |
C.探究导体电阻的大小与导体长度的关系 |
D.探究串联电路的等效电阻与各串联电阻间的关系 |
更新时间:2024-01-04 11:05:35
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解题方法
【推荐1】用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”,图中的两段镍铬合金丝粗细相同,长度不同,下列说法正确的是( )
A.本实验中只应用了转换法 |
B.该电路也可以用小灯泡代替电流表粗略反映电流大小 |
C.为了准确比较两条合金的电阻,可在电路中串联一个电压表 |
D.如果把镍铬合金丝换成导电能力非常好的铜丝或银丝进行实验,实验效果会更好 |
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【推荐2】小红对《欧姆定律》所学知识进行梳理,并对内容进行部分备注,其中备注错误的是( )
A.备注1电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料及温度有关 |
B.备注2所有能改变电阻的器件都是靠改变长度来实现的 |
C.备注3电路图完全相同,但操作上有所不同 |
D.备注4测量定值电阻可多次测量取平均值减小误差,但测量小灯泡发光时的电阻不可以 |
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名校
【推荐1】在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验中,其实验步骤为( )
A.保持电祖不变和保持电压不变两个步骤进行 |
B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行 |
C.保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行 |
D.保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行 |
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较易
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解题方法
【推荐2】小明发现“探究电流与电阻的关系”和“伏安法测定值电阻”两个实验有相同的地方,也有不同的地方,下列说法中,正确的是( )
A.两个实验所设计的电路图相同 |
B.两个实验都进行了多次实验,都是为了寻找一般规律 |
C.两个实验中滑动变阻器所起的主要作用相同 |
D.两个实验都采用了控制变量法 |
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解题方法
【推荐3】如图所示为探究“电流与电阻关系”的实验电路图,每次实验必须保持大小不变的是( )
A.电压表的示数 | B.电流表的示数 |
C.定值电阻的阻值 | D.滑动变阻器的阻值 |
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解题方法
【推荐1】如图所示,当开关S断开,甲、乙两表为电流表时,示数之比I甲∶I乙=2∶5;当开关S闭合,甲、乙两表为电压表时,则R1与R2两端的电压之比U1∶U2为( )
A.2∶5 | B.2∶3 | C.5∶2 | D.3∶2 |
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名校
解题方法
【推荐2】空气质量指数(用AQl表示)是衡量空气质量状况的一种指标,空气质量指数越大表示空气质量越差。图甲是检测空气质量指数的电路图,其中R为气气敏电阻,其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示。已知电源两端电压保持不变,R0为定值电阻,当R周围的空气质量指数增大时,下列判断正确的是( )
A.电路中电流减小 |
B.气敏电阻R两端的电压增大 |
C.电压表示数变化量大于气敏电阻两端电压变化量 |
D.电压表示数变化量与R0中电流变化量的比值不变 |
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解题方法
【推荐1】在探究“电流通过导体产生热量的多少跟什么因素有关”的实验中,三个容器中密封着等温度、等质量的空气,电阻的连接情况如图所示,下列说法不正确的是( )
A.通过甲、乙、丙三个容器内电阻的电流的大小关系是 I甲=I乙>I丙 |
B.通过观察与甲、乙两容器相连的 U 形管中液面高度的变化,可以探究电流产生的热量与电阻的关系 |
C.通电一段时间后,U 形管中液面高度变化最大的是乙容器 |
D.相同时间甲、丙两容器内电阻产生的热量之比为1∶4 |
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解题方法
【推荐2】如图所示,为“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的一个实验电路图,你认为该电路最适合探究的问题是( )
A.探究电流产生的热量与通电时间是否有关? | B.探究电流产生的热量与电流大小是否有关? |
C.探究电流产生的热量与电阻大小是否有关? | D.探究电流产生的热量与温度的高低是否关? |
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