小芳用如图甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化特点”的实验。
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(1)安装完相关器材后,小芳发现图甲中温度计与烧杯底接触,需重新调节___________ (选填“A”或“B”)的高度;
(2)纠正错误后,为了方便读出温度计的示数,小芳将温度计从水中拿出来进行观察读数如图乙,说明此时气压___________ 标准大气压(选填“大于”、“等于”或“小于”);
(3)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积VA)上升到B位置(体积为VB),则VA___________ VB(选填“>”、“=”或“<”)。气泡里的主要成份是___________ ;
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳
(4)同组的小阳用相同的火力,选择了初温不同的甲、乙两杯水,做了两次实验,绘制成图丙的a、b两条图像,聪明的小阳分析造成a、b图像不同的原因是两次实验所用水的质量不同ma___________ mb(选填“大于”或“小于”)。
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(1)安装完相关器材后,小芳发现图甲中温度计与烧杯底接触,需重新调节
(2)纠正错误后,为了方便读出温度计的示数,小芳将温度计从水中拿出来进行观察读数如图乙,说明此时气压
(3)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积VA)上升到B位置(体积为VB),则VA
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳
(4)同组的小阳用相同的火力,选择了初温不同的甲、乙两杯水,做了两次实验,绘制成图丙的a、b两条图像,聪明的小阳分析造成a、b图像不同的原因是两次实验所用水的质量不同ma
更新时间:2024-02-22 17:56:54
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适中
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解题方法
【推荐1】某同学在甲、乙两个完全相同的柱状容器内分别装入体积相等的两种不同液体,先将一个U形管压强计改装为两端都装上扎有相同橡皮膜的金属盒(且两管液面齐平),分别放至两容器的底部,如图所示:
①该同学发现,U形管的左边管内液面位置相对较低,这说明_________ 容器底部的液体压强较大,_________ 容器内的液体密度较大;
②该同学认为这个装置可以组成连通器,以下说法正确的是_________ ;
A、压强计本身是一个连通器
B、甲、乙两个容器可以组成一个连通器
C、压强计能与甲容器组成一个连通器
D、以上说法都错误
③将两个金属盒在液体中的深度同时都减少一半,则U形管两管液面高度差将_________ ;(选填“变大”、“不变”或“变小”)
④如果要保证U形管两边的液面高度一致,放在_________ 容器中的探头相对较高。
①该同学发现,U形管的左边管内液面位置相对较低,这说明
②该同学认为这个装置可以组成连通器,以下说法正确的是
A、压强计本身是一个连通器
B、甲、乙两个容器可以组成一个连通器
C、压强计能与甲容器组成一个连通器
D、以上说法都错误
③将两个金属盒在液体中的深度同时都减少一半,则U形管两管液面高度差将
④如果要保证U形管两边的液面高度一致,放在
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适中
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解题方法
【推荐2】小明用同一实心物体进行了以下步骤的实验。当物体处于静止状态时(图②③物体浸没在液体中),弹簧测力计的示数如图所示(F1=5.4N,F2=3.4N,F3=3.8N)。请根据图中信息,求:(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)图②中,物体排开水的体积________ ;
(2)图③中某液体的密度_______ ;
(3)在图②中,剪断细线,物体在水中下沉,物体下沉过程中,水对物体向上的压力将_________ ,水对物体向上和向下的压力差将_________ 。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)
(1)图②中,物体排开水的体积
(2)图③中某液体的密度
(3)在图②中,剪断细线,物体在水中下沉,物体下沉过程中,水对物体向上的压力将
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小昊想利用物理知识测量常见物体的密度,于是他做了如下实验。
(1)将天平放在水平台上,把游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向______ (选填“左”或“右”)调;
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则杯中酱油的质量为______ g,酱油的密度为______ kg/m3;
(3)小昊用这种方法测出的酱油密度会______ (选填“偏大”或“偏小”);
(4)小昊测完酱油的密度后,又想测西红柿的密度,于是利用一个圆柱形容器、细针和电子秤进行测量,其操作顺序及示数如图丙、丁、戊所示。
①容器底所受液体压强最大的为______ (选填“丙”、“丁”或“戊”)图;
②通过分析电子秤的数据可知,西红柿密度表达式ρ=______ 。(已知水的密度为ρ水)
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(1)将天平放在水平台上,把游码移到标尺左端零刻度线处,发现指针在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向
(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则杯中酱油的质量为
(3)小昊用这种方法测出的酱油密度会
(4)小昊测完酱油的密度后,又想测西红柿的密度,于是利用一个圆柱形容器、细针和电子秤进行测量,其操作顺序及示数如图丙、丁、戊所示。
①容器底所受液体压强最大的为
②通过分析电子秤的数据可知,西红柿密度表达式ρ=
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明用如图甲所示的装置“探究水的沸腾特点”;如图乙是实验中得到的温度—时间图象,则测出的水的沸点是______ ℃,此时此地的气压______ (选填“大于”“小于”或“等于”)1个标准大气压。水在沸腾时持续吸热,温度______ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】综合实践小组在探究“水的沸腾特点”。
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(1)图甲实验装置的组装顺序应为___________ (选填“自下而上”或“自上而下”),图乙中显示温度为___________ ℃;
(2)根据记录数据作出了水的温度随时间变化的图像如图丙,由图像可知,水在沸腾时,温度___________ ;还可判断出当时的气压___________ (选填“低于”“高于”或“等于”)一个标准大气压;
(3)图丁中,表示水正在沸腾时的现象是其中的___________ 图;
(4)小明发现旁边小华小组的实验装置虽相同,但加热至沸腾用时较少,可能的原因是___________ ;(写一点即可)
(5)小明又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,记录数据如下表;
小明漏记录了第25分钟的水温,分析上表数据最有可能的是___________ 。
A.33 B.40 C.46 D.25
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(1)图甲实验装置的组装顺序应为
(2)根据记录数据作出了水的温度随时间变化的图像如图丙,由图像可知,水在沸腾时,温度
(3)图丁中,表示水正在沸腾时的现象是其中的
(4)小明发现旁边小华小组的实验装置虽相同,但加热至沸腾用时较少,可能的原因是
(5)小明又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,记录数据如下表;
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
温度/℃ | 97 | 78 | 62 | 50 | 32 | 25 | 25 | 25 |
小明漏记录了第25分钟的水温,分析上表数据最有可能的是
A.33 B.40 C.46 D.25
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】某小组同学用如图甲所示的装置进行“观察水的沸腾”的实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/14/4163a79b-6c89-4832-8e6e-188e8e5e8250.png?resizew=367)
实验数据如下表:
(1)在图甲装置中,存在的错误是_______ ;
(2)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具是_______ ;
(3)
记录温度时,温度计示数如图乙所示,此时温度为_______
;
(4)请根据上表的数据,在图丙的坐标系中描点画出水的温度随时间变化图像________ ;
(5)由表中数据可知,此时液面上的气压_______ (选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压;
(6)1个标准大气压下酒精的沸点是
,煤油的沸点是
,完成本实验所用的温度计液泡中的液体可能是_______ (选填“酒精”或“煤油”)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/14/4163a79b-6c89-4832-8e6e-188e8e5e8250.png?resizew=367)
实验数据如下表:
时间![]() | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度![]() | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具是
(3)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/225aeb08257458d42f8d0b86c021c528.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/de96374212b9a5df820d78d10e7d1291.png)
(4)请根据上表的数据,在图丙的坐标系中描点画出水的温度随时间变化图像
(5)由表中数据可知,此时液面上的气压
(6)1个标准大气压下酒精的沸点是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e200fd2acb0299c272bb12de5f153a56.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8bc7436e9852dabec91d6013da95e75c.png)
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/22/af13a698-2bb8-4a30-acb0-491d3c035865.png?resizew=393)
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为_________ 的温度计;
(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如下图所示,图2中_____ (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况;
(3)图3中是两个实验小组分别绘制的沸腾图像,由图像可知实验中他们所用水的_________ 不同;
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是_________ (写出一种即可)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/22/af13a698-2bb8-4a30-acb0-491d3c035865.png?resizew=393)
(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为
测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | 39 | 357 |
酒精 | -117 |
(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如下图所示,图2中
(3)图3中是两个实验小组分别绘制的沸腾图像,由图像可知实验中他们所用水的
(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】小明探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示.把20 g某种固体碾碎后放入试管中,放入温度计,再将试管放在装有水的烧杯中加热.根据实验数据画出的图象如图乙所示.根据图象回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/3/7/1638696084430848/1642979194748928/STEM/108691331c80491b88b8a97c221b8f20.png?resizew=182)
(1)这种物质是__________ (选填“晶体”或“非晶体”).你判断的依据:__________ .
(2)这种物质的沸点是__________ ℃.
(3)实验中,热从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有__________ 性.
(4)这种物质的液态比热容c=3×103 J/(kg·℃),从熔点升高到沸点吸热__________ J.实验结束时,小明发现从开始加热到实验结束的10 min内消耗酒精约5 g.请估算出这种装置能量的转化效率约为_________ %.(酒精的热值3.0×107 J/kg,估算结果保留整数)
(5)小明还发现,液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯,试管中液体会继续沸腾片刻.其原因是_______ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/3/7/1638696084430848/1642979194748928/STEM/108691331c80491b88b8a97c221b8f20.png?resizew=182)
(1)这种物质是
(2)这种物质的沸点是
(3)实验中,热从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有
(4)这种物质的液态比热容c=3×103 J/(kg·℃),从熔点升高到沸点吸热
(5)小明还发现,液体沸腾的过程中如果撤去酒精灯,试管中液体会继续沸腾片刻.其原因是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】为了研究固体的熔化以及液体的沸腾规律,小晓用一稳定的热源对一定量的冰加热,使之熔化成水直到沸腾,并绘制了如图甲所示的图像。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/24/2706740394369024/2710210311258112/STEM/92a17527-3821-420d-92de-9cd998dedf8b.png?resizew=208)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/24/2706740394369024/2710210311258112/STEM/e94c4a2d-af95-405f-9f79-26361c3a8192.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/24/2706740394369024/2710210311258112/STEM/909177eb-4f29-4c57-bddf-5e214de5b6bf.png)
(1)如图甲可知冰是___________ (选填“晶体”或“非晶体”);BC段物质的状态是___________ 。
(2)第26min时,温度计的示数如图乙所示,则水的沸点是___________ ℃,此时的大气压强___________ (选填“大于”“小于”或“等于”)一标准大气压。
(3)在第16min时,观察水中出现了气泡,此时气泡的情形是图丙所示中的___________ (选填“a”或“b”)。
(4)小晓观察图像发现固态冰从-20℃升高到0℃用了2min,而水从0℃升高到20℃用了4min,由此可知水的比热容与冰的比热容之比c水∶c冰=___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/24/2706740394369024/2710210311258112/STEM/92a17527-3821-420d-92de-9cd998dedf8b.png?resizew=208)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/24/2706740394369024/2710210311258112/STEM/e94c4a2d-af95-405f-9f79-26361c3a8192.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/4/24/2706740394369024/2710210311258112/STEM/909177eb-4f29-4c57-bddf-5e214de5b6bf.png)
(1)如图甲可知冰是
(2)第26min时,温度计的示数如图乙所示,则水的沸点是
(3)在第16min时,观察水中出现了气泡,此时气泡的情形是图丙所示中的
(4)小晓观察图像发现固态冰从-20℃升高到0℃用了2min,而水从0℃升高到20℃用了4min,由此可知水的比热容与冰的比热容之比c水∶c冰=
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