如图是小红“探究平面镜成像特点”的情景,小红的实验装置是:透明玻璃板、一把刻度尺等。两支蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体。
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是______ 。实验中,玻璃板与水平面______ 放置;
(2)实验时该小组同学应该取两根______ (选填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验,这是为了探究像与物体______ 的关系;
(3)为便于观察,该实验最好在______ (选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;
(4)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板______ 。像和物到玻璃板的距离相等。
(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是
(2)实验时该小组同学应该取两根
(3)为便于观察,该实验最好在
(4)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止,这时发现像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板
更新时间:2024-04-05 12:05:33
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【推荐1】在探究“平面镜成像特点”的实验中,小红所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验如图甲。
(1)实验时,玻璃板要与水平面________ 放置,选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的是为了比较像与物的________ 关系;
(2)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,直接观察光屏,看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是________ 像;
(3)小红将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上,点燃蜡烛A。她观察发现:平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的1、2、3三幅图中图________ 是产生以上实验现象的原因;
(3)若图丙中平面镜MN竖直放置,镜前有一个发光物体S,现将平面镜绕M点从MN转到位置,如图丙所示,物体S在平面镜中的像S离M点的距离________ (选填“越来越近”“越来越远”“保持不变”)。
(1)实验时,玻璃板要与水平面
(2)移去蜡烛B,在其位置上竖立光屏,直接观察光屏,看不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是
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【推荐2】如图所示,小聪在探究“平面镜成像特点”的实验中:
(1)选取两只完全相同的蜡烛是为探究______ 关系;
(2)小聪只进行了一次实验,就得到了“物和像到镜面的距离相等”的结论,这样得出结论的做法不合理之处是______ 。
(1)选取两只完全相同的蜡烛是为探究
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【推荐1】如图在“探究平面镜成像特点”的实验中,用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材进行实验,请回答下列问题:
(1)实验用两根等大的蜡烛是为了比较物与像________ 的关系,实验时玻璃板应与水平桌面________ ;
(2)当蜡烛A靠近玻璃板时,像的大小________ (填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像________ (填“向上移动”、“向下移动”或“不动”);
(4)取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,这时应该________ (填“透过”或“不透过”)玻璃板观察,发现光屏上________ (填“有像”或者“没有像”),这说明物体在平面镜中成的是________ 像;
(5)本实验用玻璃板代替平面镜目的是:________ 。
(1)实验用两根等大的蜡烛是为了比较物与像
(2)当蜡烛A靠近玻璃板时,像的大小
(3)如果将玻璃板竖直向上移动一段距离,观察到蜡烛A的像
(4)取走蜡烛B,把光屏放在像的位置,这时应该
(5)本实验用玻璃板代替平面镜目的是:
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【推荐2】在“探究平面镜成像特点”的实验中,如图所示。
(1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是______ ;
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是______ ;
(3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是______ cm,将一张白纸放在玻璃板后,无论如何移动,在白纸上都______ (选填“能”或“不能”)成像,说明平面镜所成的像是______ 像;
(4)将蜡烛远离玻璃板移动一段距离,蜡烛的像的大小将______ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(5)实验中玻璃板应与水平桌面保持垂直,若不垂直,会对实验操作带来的不便或影响是______ 。
(1)实验中选取两个完全相同蜡烛的目的是
(2)用玻璃板代替平面镜的目的是
(3)将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10cm处,此时蜡烛的像到平面镜的距离是
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【推荐3】乐凡同学利用如图所示的装置及两个完全相同的蜡烛甲、乙等器材,探究平面镜所成像的大小与物体到平面镜的距离是否有关。(1)他用透明薄玻璃板替换平面镜,是为了便于 ___________ ;
(2)他将玻璃板垂直放置于水平桌面的白纸上,然后将甲蜡烛点燃后竖直放在薄玻璃板前面的A点,透过玻璃板观察到甲在镜中的像,接下来他应该进行的操作是:___________ ;
(3)乐凡又将点燃的蜡烛甲竖直放在薄玻璃板前面的B点,仿照步骤(2)再次进行实验;
(4)乐凡分析,在改变了物体甲到平面镜的距离后,如果发现___________ ,则可以得到结论:物体通过平面镜所成像大小与物体到平面镜的距离无关;
(5)请根据乐凡的实验结论以及平面镜成像的特点,在图中大致画出蜡烛甲在平面镜中的像的位置。___________
(2)他将玻璃板垂直放置于水平桌面的白纸上,然后将甲蜡烛点燃后竖直放在薄玻璃板前面的A点,透过玻璃板观察到甲在镜中的像,接下来他应该进行的操作是:
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(5)请根据乐凡的实验结论以及平面镜成像的特点,在图中大致画出蜡烛甲在平面镜中的像的位置。
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【推荐1】如图所示,小明做“探究平面镜成像的特点”实验,他将棋子A放在玻璃板前,在玻璃板后移动棋子B,直至与A的像重合。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的原因是______ ;
(2)选择与A完全相同的棋子B,是为了比较像和物的______ 关系。在方格纸上进行实验,是为了便于比较______ ;
(3)改变自己的位置,观察棋子A的像。当他远离玻璃板时,像的大小将______ 。当他向右移动时,像的位置相对于玻璃板将______ (选填“向左”、“向右”或“不变”);
(4)移走棋子B,将一张白纸竖直放在该位置,直接观察白纸,白纸上______ (选填“能”或“不能”)看到棋子A的像,说明平面镜成的是______ 像。
(1)实验中用玻璃板代替平面镜的原因是
(2)选择与A完全相同的棋子B,是为了比较像和物的
(3)改变自己的位置,观察棋子A的像。当他远离玻璃板时,像的大小将
(4)移走棋子B,将一张白纸竖直放在该位置,直接观察白纸,白纸上
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【推荐2】某同学在实验室水平桌面上做“探究平面镜成像的特点”实验,如图甲所示。所用器材有宽大白纸一张,薄长方形玻璃板(代替平面镜),两支相同的蜡烛A、B,直尺及铅笔。实验时,在平铺的白纸中间竖直放置一薄玻璃板,沿玻璃板画一条直线MN,将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像。
(1)用薄玻璃板替代平面镜做实验的目的是______ ;
(2)选用两支相同的蜡烛的目的是______ ;
(3)老师要求所有小组做实验时,必须将玻璃板竖直放置。小勇做实验时掌控的玻璃板有些倾斜,产生的后果是:______ ;
(4)图乙是小勇小组通过改变蜡烛A的位置,做了三次实验后在白纸上记录的像与物对应点的位置。测出数据记录在表内。通过数据分析,小组发现平面镜成像中,像与物成______ 关系;
(5)小英很好奇,用书在像所在位置前后左右移动,发现书的表面无法接收到蜡烛的像,这说明实验看到的像是______ (选填“实像”或“虚像”)。
(1)用薄玻璃板替代平面镜做实验的目的是
(2)选用两支相同的蜡烛的目的是
(3)老师要求所有小组做实验时,必须将玻璃板竖直放置。小勇做实验时掌控的玻璃板有些倾斜,产生的后果是:
(4)图乙是小勇小组通过改变蜡烛A的位置,做了三次实验后在白纸上记录的像与物对应点的位置。测出数据记录在表内。通过数据分析,小组发现平面镜成像中,像与物成
第1次 | C到直线距离 | 到直线距离 | 连线与镜面直线垂直 |
第2次 | B到直线距离 | 到直线距离 | 连线与镜面直线垂直 |
第3次 | A到直线距离 | 到直线距离 | 连线与镜面直线垂直 |
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解题方法
【推荐3】某实验小组做“探究平面镜成像特点”的实验:
(1)为了便于观察,该实验最好在___________ (选填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行;
(2)如图甲所示,玻璃板垂直放在水平桌面上,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前方,透过玻璃板观察另一侧蜡烛A的像,将另一支完全相同的___________ (选填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放到玻璃板后,调整位置发现蜡烛B与A的像完全重合;
(3)将光屏放到蜡烛B的位置,___________ (选填“透过”或“不透过”)玻璃板,观察到光屏上没有像,说明平面镜成的是___________ (选填“实”或“虚”)像;
(4)透过玻璃板看到的蜡烛B是经玻璃板___________ (选填“反射”或“折射”)成的像;
(5)如果想研究像与物左右位置的关系,可将图乙中四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,其中能够达到实验目的的是___________ (填选项)。
(1)为了便于观察,该实验最好在
(2)如图甲所示,玻璃板垂直放在水平桌面上,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前方,透过玻璃板观察另一侧蜡烛A的像,将另一支完全相同的
(3)将光屏放到蜡烛B的位置,
(4)透过玻璃板看到的蜡烛B是经玻璃板
(5)如果想研究像与物左右位置的关系,可将图乙中四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,其中能够达到实验目的的是
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