【推荐1】小亮利用如图甲所示的装置探究某物质熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：

（1）安装实验器材时，小亮应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）根据实验数据画出该物质的温度随加热时间变化的图像如图乙所示，由图可知该物质为______（选填“晶体”或“非晶体”）。

【推荐2】如图，在探究“固体熔化时温度变化规律”的实验中，图甲所示将质量相等的A、B两种固体物质分别放入两个相同的试管中，再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热，图乙是根据实验数据绘制出的A、B两种物质温度随时间变化的图象。
   
（1）按图甲所示，对A、B两种固体物质加热时采用水浴加热的原因是______；
（2）由图乙可知，属于晶体的是______（选填“A”或“B”）物质，在第4分钟时该物质处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态；
（3）通过分析乙图得出晶体熔化时的特点是______。

【推荐3】壮壮和东东同学在做“观察海波的熔化”实验，使用了如图所示的实验装置，壮壮记录的实验数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	40	42	44	46	48	48	48	48	49	50	51

（1）通过表中数据判断海波属于 ______（填“晶体”或“非晶体”），海波熔化时间 _______；
（2）用图中装置加热的好处是使试管中的物质 ______；延长熔化时间，便于观察和记录试管中______；
（3）海波在熔化过程中吸收热量，请写出证明冰在熔化过程中需要吸收热量的操作。______。
   

【推荐1】小杨同学在“探究海波熔化和凝固特点”的实验中，绘制出了如图所示的图像；
（1）海波的熔化过程是 ______（用图中字母表示）段，此过程中海波 ______（吸/放热），温度 ______；
（2）由此可知，海波是 ______（选填“晶体”或“非晶体”）
（3）海波在第10min时处于 ______（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）；在G点时处于 ______（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）；
（4）在甲图温度时，海波处于 ______（选填“固态”、“液态”或“固液并存”）；小杨发现在46℃时，加入大量盐之后，海波是液态；说明加入盐之后，海波的熔点变 ______了。

【推荐2】小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

(1)用水浴加热法的目的是为了使试管内的物质_____；
(2)乙图是小丽绘制的海波的熔化图像，图中AB段表示海波的熔化过程，此过程中海波_____（填“吸收”或“放出”）热量，温度_____（填“升高”、“降低”或“不变”），第10min海波处于_____态（填“固”“液”或“固液共存”）；
(3)晶体和非晶体的区别是_____。

【推荐3】小明在“探究冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，温度计A插入烧杯的碎冰里，温度计B插入试管的碎冰里，组成如图甲所示的实验装置，完成下面的实验探究。

（1）安装实验器材时，小明应按照________（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；
（2）点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计的示数为________℃；
（3）实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，分析图像可知，冰属于________（选填“晶体”或“非晶体”），________（选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰的温度随时间变化的图像。
（4）第7min时烧杯内的物质处于_________态，此时试管内的碎冰________（选填“能”或“不能”）熔化，原因是_________。

【推荐1】如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。
   
（1）图乙温度计的示数为______℃；
（2）图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像，海波熔化过程对应图线中的______段（选填“AB”或“BC”）；全部熔化后，继续加热，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”）；
（3）用质量为m₁的海波做实验，绘制的海波的温度随时间变化的图线如图丁中的a，若用质量为m₂（m₂＞m₁）的海波做实验，得到的图线可能是图丁中的______。（选填“b”“c”或“d”）。

【推荐2】如图甲所示是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图丙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。

(1)实验中，选择 ______ (填“大块”或“粉末状”)的固体效果比较理想；
(2)测量过程中，温度计在某一时刻的示数如图乙所示，此时的温度为 ______ ；
(3)由图丙可知，该物质是 ______ (填“晶体”或“非晶体”)；
(4)在图丙中，从t₁到t₂过程中来看可知，此类物质熔化时温度 ______ (填“保持不变”或“不断上升”)，不断 ______ (填“吸收”或“放出”)热量；
(5)如果有80℃时的此种物质，可能处于 ______ 。
A.固态 B.液态 C.固液共存态 D.以上三种都有可能

【推荐3】实验小组在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中。

（1）同学们设计了如图甲、乙所示的两个实验装置，应选择装置 ___________（填“甲”或“乙”）进行实验，其优点是 ___________（写出一点即可）；
（2）科学选择实验装置后进行实验，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。分析图像可知：①第5min时，试管内的物质处于 ___________（填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；②冰的熔点是 ___________℃；③冰在熔化过程中，___________（填“吸收”或“放出”）热量，温度 ___________；
（3）若用装置乙进行实验，当烧杯中的水沸腾后持续加热，试管中的水 ___________（填“会”或“不会”）沸腾。

【推荐1】某同学探究凸透镜成像规律。该按要求完成实验，并将观测情况记录在表中：

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	像的性质
1	30	15	倒立、缩小的实像
2	20	20	倒立、等大的实像
3	15	30	a
4	6		正立、放大的虚像

（1）根据实验现象可得，表中a空格内相应内容是：___________；
（2）该同学按照实验序号1、2、3的顺序做实验，移动光屏得到清晰的像，发现像的大小是逐渐变___________；
（3）依据表格中的信息，在答题卡上作出烛焰（图中S点）的像S'。___________
   

【推荐2】如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长）。

（1）实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在 ___________；
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏，直到如图所示位置，光屏上会出现清晰 ___________（填“放大”、“缩小”或“等大”）的实像；
（3）调节三者的位置后在另一侧光屏上得到一个清晰烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向 ___________（选填“上”或“下”）移动；
（4）小燕根据实验记录，绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系（乙图），则此凸透镜的焦距为 ___________cm。

【推荐3】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,小勇同学进行了如下实验:

（1）如图甲所示操作,测得本实验所用凸透镜的焦距为____________cm．
（2）实验时,首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在____________,使像成在光屏中央．
（3）接着小勇调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如上图乙所示,发现光屏上得到一个倒立、_________（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的清晰实像,生活中的____________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用了这样的成像原理．若撤去光屏,小勇也可以在图中凸透镜的____________ （选填“左边”或“右边”）适当位置去观察该像．
（4）始终保持上图乙中凸透镜的位置不变:适当向左移动蜡烛时,应该向____________（选填“左”或“右”）移动光屏,才能再次得到清晰的像:小勇又向右移动蜡烛至43cm刻度处,移动光屏,发现屏上____________ （选填“能”或“不能"）得到蜡烛清晰的像．
（5）若用不透明物体挡住透镜中心部分,像会______（选填“完整”或“不完整”）,且变____________ （选填“亮”或“暗”）.
（6）蜡烛燃烧一段时间后,光屏上的像将向______移动（选填“下”或“上”）,可以向_____（选填“下”或“上”）调节凸透镜,再次使像成在光屏中央．