【推荐1】小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，利用下图两种实验装置测量，则说法不正确的是（　　）

A．乙图比甲图测量时，弹簧秤更稳定显示读数

B．甲图和乙图拉动过程中，木块受到的都是滑动摩擦力

C．拉动时，乙图中弹簧秤对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力

D．乙图中，长木板受到地面的滑动摩擦力大小与拉力F大小相等

【推荐2】小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，设计了如图所示的实验，下面关于实验的说法中（　　）
   
①只要木块被拉动了，弹簧测力计的读数就等于木块受到的摩擦力的大小
②比较乙、丙，小明认为滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关
③比较甲、乙，小明认为滑动摩擦力的大小与压力有关
④在甲图中木块以不同的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数都相同

A．只有①②正确

B．只有③④正确

C．只有①④正确

D．只有①③正确

【推荐3】下述实验过程中，用到“转换法”的是（        ）

A．在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态

B．在探究影响动能大小的因素时，通过木块被推动的距离比较动能的大小

C．在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验

D．在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

【推荐1】在物理学发展的漫长历程中，有众多的科学巨人披荆斩棘，为推动科学发展做出了卓越的贡献。下列符合物理学发展实际的是（　　）

A．汤姆生发现了电子，并进一步提出了原子的核式结构模型

B．瓦特在电学方面贡献较大，为纪念他后人以他的名字命名为电功的单位

C．托里拆利最早通过实验得出了标准大气压的值

D．牛顿通过大量实验得出牛顿第一定律，因此这一定律是可以通过实验验证的

【推荐2】世界上首先测出大气压的值的科学家是（　　）

A．牛顿	B．阿基米德
C．托里拆利	D．伽利略

【推荐3】如图所示，将小车从斜面上某一位置由静止释放，小车会在水平面上运动一段距离后静止。依据实验情景，下列说法中正确的是（　　）

A．小车在水平面上能继续运动是由于小车具有惯性

B．小车在水平面上能继续运动说明力是维持物体运动的原因

C．小车在水平面上运动的过程中，受到的是平衡力

D．若小车到达水平面时所受的力全部消失，则小车将慢慢停下来

【推荐2】如图所示，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A向前推B、B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙。每人用力的大小都为F，方向水平向右。已知地面粗糙，则以下说法中正确的是（　　）

   

A．甲方式中墙受到的力为2F

B．甲方式中A同学受到地面的摩擦力大小为F

C．甲方式中B同学受到地面的摩擦力大小为F

D．乙方式中两位同学受到地面的摩擦力大小都为2F

【推荐3】如图所示，斜面上放有两个重叠在一起的物块A、B，整体保持静止。物块与物块间的接触面均粗糙。则下列说法正确的是（　　）

A．物块间无摩擦力作用	B．物块B受到的摩擦力沿斜面向上
C．物块A对物块B的摩擦力沿斜面向下	D．物块B受到四个力作用

【推荐1】用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图）。下列问题中不能用该装置探究的是（　　）

A．液体压强是否与液体的深度有关	B．液体压强是否与液体的密度有关
C．液体是否对容器的底部产生压强	D．液体是否对容器的侧壁产生压强

【推荐2】在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是

A．液体内部的压强跟液体密度的关系

B．液体内部的压强跟深度的关系

C．在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等

D．液体内部向各个方向是否都有压强

【推荐3】在下图所示的各种力学现象中，分析正确的是（　　）

A．甲图中用力吹气，硬币跳起，说明流速大的地方压强大

B．乙图中厨房地漏可以防止异味，主要用到了连通器原理

C．丙图中容器两侧装上不同种液体，橡皮膜向左凸出反映了液体压强与密度的关系

D．丁图中将瓶子拿到高处，外界气压减小，细管内水柱下降