【推荐1】按要求填空。
   
（1）如图探究“滑轮组机械效率与哪些因素有关”的实验中，使用滑轮组提升重物时，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做_________；
（2）如图所示，电压表的示数为_________V；
（3）探究“平面镜成像的特点”，实验时薄玻璃板_________放置在水平桌面上，如图﹣3甲所示，一枚硬币放在的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图乙所示的位置时，硬币成像在_________（选填“a”“b”或“c”）处。

【推荐2】小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验；所用器材有：电压恒为的电源，一个开关，两只灯泡（和），两只相同电压表和（量程均为和），导线若干；

（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压；每次拆接电压表时，开关应处于______________状态；
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图丁所示，则可判断______________灯发生了断路；
（3）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整；______________；
（4）具有创新精神的小雅决定改进实验；她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表______________（选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为______________V和______________V；
（5）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以______________；
A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B
（6）另一组同学小杰也测出一组实验数据，如表所示，小雅给小杰指出你有一个实验数据是错误的，请你帮小杰指出，错误的数据为______________（选填“AB”、“BC”或“AC”）间的电压；指出错误的原因：______________；

AB间电压	BC间电压	AC间电压
2	3	3

（7）接下来，应该______________重复上述实验，并通过分析实验数据，最终得出结论：在串联电路中，电路两端的电压等于各部分电压的总和。

【推荐3】“探究串联电路特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示。

（1）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把______接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是______；
（2）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______；
（3）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A、I_B、I_C，测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB、U_BC、U_AC。下列说法正确的是______；
A．I_A>I_B>I_C          B．I_A<I_B<I_C        C．U_AB=U_BC=U_AC     D．U_AC=U_AB+U_BC
（4）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：__________。
A．换用不同规格灯泡多次实验     B．改变电源电压多次实验

【推荐1】某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后，做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。在苹果中插入铜片和锌片，就能自制成为一个苹果电池，铜片是电池的正电极，锌片是负电极。那么，苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢？该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

（1）实验时，应保持其它条件不变，只改变_________；
（2）小组同学测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图所示，请将电压值填入下表的空格中；

实验序号	1	2	3	4	5	6
电极插入的深度h/cm	1	2	3	4	5	6
苹果电池电压U/V	0.12	0.18	0.22	0.27	______	0.34

（3）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是：_________；
（4）科学猜想：苹果电池的电压大小还可能与_________有关。（写出两个可能的因素）

【推荐2】物理兴趣小组的同学们在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入柠檬制成了一个水果电池，小华用铜片和铝片插入同样的柠檬也制成了一个水果电池。他们分别连通相同的音乐芯片，发现两个芯片发出的声音响度不同。小明探究问题的自变量是：______

【推荐1】如图是小明在“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图（用三节干电池串联作电源）。
                      
（1）实验前，应选用规格________（选填“相同”或“不同”）的灯泡进行实验。
（2）小明用电压表测量L₁两端电压时，先选用0﹣15V的量程试测，指针偏转如图所示，电压表示数为 _____V，为了使测量结果更准确，小明接下来的操作应该是 ________。
（3）测出L₁两端的电压后；再测L₂两端的电压时，小明同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？________为什么？__________。

【推荐3】如图甲是“探究串联电路电压的关系”的实验电路图。

（1）请你用笔画线代替导线将如图乙所示的实物电路连接完整______；
（2）连接好电路，且正确使用电压表。闭合开关后，发现两只灯泡都不亮，电压表无示数，则故障原因可能是______；
（3）排除故障后，小明测出L₁两端电压为2.2V，接着用电压表分别测出B与C、A与C两点之间的电压，电压表的示数分别如图丙和图丁所示，则电压表的示数分别为U_BC=______V，U_AC=______V。小明分析实验数据得出结论：______。