【推荐1】如图甲所示，小丽同学在进行“探究平面镜成像特点”的实验时，将玻玻板竖直放在水平桌面上。再取两段相同的蜡烛A和B竖直地放于玻璃板前后，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。在此实验中：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择_____mm厚的玻璃板做实验，用两段相同大小的蜡烛是为了比较_____的关系。
（2）小丽将光屏放在蜡烛B的位置上。发现光屏上_____（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像。这是因为_____。
（3）为了探究像与物到平面镜的距离是否相等，小丽测了三组数据，她多次测量的目的是_____。
（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中会出现的情况是_____。

【推荐2】小林同学做“探究平面镜成像规律”的实验，下面是部分实验步骤：

(1)取一块玻璃板竖直放在水平桌面上，将蜡烛A点燃放在玻璃板前。要想看到蜡烛A的像，小林的眼睛始终在蜡烛A的______（选填“同一侧”或“另一侧”）观察；
(2)取两支同样的蜡烛A和B，蜡烛B与A的像重合。当蜡烛A靠近玻璃板时，要使蜡烛B与A的像再次重合，必须使蜡烛B______（选填“靠近”或“远离”）玻璃板；
(3)实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是______。

【推荐3】物理实验小组用如图所示的实验装置做探究“平面镜的成像特点”的实验，其中实验室提供了：①厚度为2mm的透明玻璃板；②厚度为5mm的透明玻璃板。
（1）探究时应选用的玻璃板是________（填序号），采用玻璃板代替平面镜的目的是便于________；

（2）点燃蜡烛A，慢慢移动蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合为止，在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛________（选填“A”或“B”）这一侧观察。

【推荐1】小峰同学在做探究平面镜成像的特点实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放置在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛的像A′完全重合，如图所示。在此实验中：
   
（1）用两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的 ___________关系。拿蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是 ___________；
（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 ___________（填“A”或“A′”）这一侧观察；
（3）移去蜡烛B，在A′位置上放一光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是 ___________（选填“虚”或“实”）像；
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是 ___________；进行三次实验的目的是：___________。
A．减小误差；
B．使结论具有普遍性。

【推荐2】探究“平面镜成像的特点”时：
（1）所用的器材选玻璃板而不是镜子，其目的是______；
（2）用形状相同但不点燃的另一支蜡烛在玻璃板后面移动，观察是否与玻璃板前面点燃的蜡烛的像是否重合，是为了研究像与物的______关系，这种确定像与物关系的方法是______（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）探究平面镜所成的像是实像还是虚像，需要进行的操作步骤是______；
（4）当玻璃板放置的位置如图所示时，蜡烛P的像可能是图中的______（选填“A”“B”或“C”）。

【推荐3】【探究名称】探究平面镜成像特点
【设计并进行实验】小明用蜡烛、玻璃板等器材做实验，如图所示。

(1)实验中还少一种测量工具是______，它的作用是为了______。
(2)实验中用玻璃板代替平面镜，原因是______。
(3)实验中的两只蜡烛要求大小______，这是为了探究像与物体的______关系。
(4)移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过______的现象，可知平面镜所成的像是虚像。
【交流与评估】
实验时发现平面镜内蜡烛的像比较模糊，看不清楚，要使像看得更清楚，你的做法是：______。

【推荐1】为了探究光反射时的规律，某同学选用了平面镜、白色硬纸板和激光器进行了如图所示的实验：
（1）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面____________．
（2）观察如图所示的器材，为了方便研究反射角与入射角的关系，还需对器材做出的改进是：____________________________________________．
（3）实验开始时，先让激光笔垂直照射到平面镜上，此时测得入射角为_______．
（4）为寻找反射光线、入射光线和法线的位置关系，当纸板上显示出光路时，该同学将纸板B面绕轴ON向后折，在纸板B上就看不到反射光线，此时反射光线_____（选填“存在”或“不存在”），这个现象说明了__________．
（5）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你应该采取的操作是______
A．向纸板喷烟或雾   B．使激光紧贴纸板面入射 C．使激光垂直纸板面入射．

【推荐2】如图甲所示，是小明在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”的实验装置。
（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，是因为玻璃板有什么特点？ __________
这样做的目的是什么；__________
（2）在竖立的玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当后面的蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟蜡烛A的像完全重合。改变位置到B、C时，重复实验，可以观察到相同的现象。由此可以得出的什么结论；__________
（3）如果玻璃板放置得不够竖直，将对实验产生的影响是什么；__________
（4）经过三次实验，记录了像与物对应的位置如图乙所示。为了获得更多信息，基于证据得出更多实验结论，小明接下来应该继续进行的操作是什么。__________

【推荐3】下面小彤同学探究“平面镜成像特点”的实验情景。
   
（1）实验时小彤用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于________；
（2）为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A、B应选择外形________（选填“相同”或“不相同”）的；
（3）小彤将白纸平铺在水平桌面上，将所选玻璃板垂直于桌面放在白纸中央；将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面，并移动到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像重合，在白纸上记录两支蜡烛的位置；
（4）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小________（选填“变小”、“不变”或“变大”）；
（5）将光屏竖立在像的位置，但光屏上无法呈现蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是________（选填“虚”或“实”）像。