【推荐1】唐末名士谭峭所著《化书》中，记载了照镜子时“影与形无异”的现象。关于平面镜成像的特点，小双用图装置进行探究。

（1）用玻璃板代替平面镜进行实验，目的是便于___________；
（2）把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小___________；
（3）实验时，当蜡烛A远离平面镜时，蜡烛A在平面镜中所成的像___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

【推荐2】如图所示同学们在复习时，再次做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和李梅在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些。小明认为这是由于测量粗心引起的，李梅认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关。她们对此问题进行了进一步的探究，数据如下表。

玻璃板厚度/m	5	5	5	10	10	10	15	15	15
像距/cm	3.00	5.80	8.70	3.95	6.50	9.35	3.18	5.40	7.85
物距/cm	2.65	5.50	8.35	3.30	5.95	8.72	2.05	4.30	6.90
像距与物距 的差值/cm	0.35	0.30	0.35	0.65	0.55	0.63	1.13	1.10	0.95

请你结合表中数据，回答以下问题：
（1）玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响，可表述为______；
（2）在“探究平面镜成像特点”的实验中，你认为应该选择较______（填“薄”或“厚”）的玻璃板；
（3）在整个实验过程中，平面镜所成的像都是______（填“实像”或“虚像”），从测量数据可以看出，她们测量像距和物距时所用刻度尺的分度值为______（填“mm”或“cm”）。

【推荐3】（1）科学实践小组用如图（1）所示的实验器材探究平面镜成像的特点。请你解答以下问题：图中该实验采用薄透明玻璃作为平面镜，是为了便于确定______ （选填“像”或“物”）的位置，在像所在的位置竖直放置一个光屏，光屏上______ （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像，将蜡烛远离玻璃板移动，蜡烛通过玻璃板所成的像的大小______ （选填“变大”、“不变”或“变小”）。
   
（2）如图（2）是李雷“探究电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验。装置中各有两个相同的透明容器，其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等量的液体，接通电源，观察现象。实验中通过观察U形管中______ 的变化来比较导体所产生热量的多少；图中电路是探究电流产生的热量跟______ 关系的装置，一段时间后，______ 侧密闭容器中电阻丝产生的热量较多。（选填“左”或“右”）

【推荐1】如图所示是探究“平面镜成像的特点”的实验装置。

（1）该实验选择两支相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的________关系；
（2）该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜，是为了能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，从而确定________，用玻璃板成像的清晰度比日常使用的平面镜________（填“好些”或“差些”）；
（3）将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合，你分析出现这种情况的原因可能是________________；
（4）解决以上问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，此时若将蜡烛A靠近玻璃板，则像将________（填“靠近”或“远离”）玻璃板，像的大小________（填“变大”“变小”或“不变”）；
（5）实验中，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，撤去蜡烛B，并在原蜡烛B的位置放一块光屏，则光屏上________（填“能”或“不能”）呈现出蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像；
（6）实验过程中，小组同学仔细观察，发现蜡烛的像有两个，请你帮助分析产生这一现象的原因是_______________。

【推荐3】探究平面镜成像特点：

器材	两只相同的蜡烛和、刻度尺、玻璃板。
方法	用蜡烛与所成的像完全重合，从而得到像与物大小相等，这里运用的是______ 法。
现象结论	移走蜡烛，在此位置换上光屏，发现不能在光屏上得到像，这说明平面镜成______ 像。

【推荐1】小彤同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景。如下图所示。

（1）除了图甲画出的器材外，实验中还需要的测量工具是______；实验时小彤用玻璃板代替平面镜，原因是玻璃板透光，便于______；
（2）用玻璃板代替平面镜做实验时，会看到两个不重合的像，分别是玻璃板前、后两个面反射形成的，为消除此现象可选用______ （填“厚”或“薄”）一些的玻璃板代替平面镜。玻璃板不仅可以成像，还便于确定像的______。为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A、B应选择外形______（填“相同”或“不相同”）的；
（3） 小彤将白纸平铺在水平桌面上，将所选玻璃板______（选填“垂直”或“平行”）于桌面放在白纸中央，沿玻璃板在白纸上画一条直线代表______的位置；
（4）本实验运用的探究方法是______；
（5）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将______（填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，人眼应从蜡烛______（选填“A”或“B”）一侧透过玻璃板观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像______，在白纸上记录两支蜡烛的位置；
（6）在______（填“较暗”或“较亮”）的环境中进行实验，效果更好；
（7）标记蜡烛A、B的位置，测得蜡烛B到玻璃板的距离______（填“小于”“等于”或“大于”）蜡烛A到玻璃板的距离；
（8）当蜡烛A远离玻璃板时，像的大小______（填“变小“不变”或“变大”）；
（9）进一步实验观察发现，蜡烛A和蜡烛B的对应点的连线与玻璃板______；
（10）实验中为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小强将玻璃板沿玻璃板位置向右平移，蜡烛A的像的位置______（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）；
（11）同组小明在实验中，蜡烛B在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，原因可能是______；
（12）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（填“虚”或“实”）像；
（13）如图乙所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔C放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的像。用与铅笔C完全一样的铅笔D找到了铅笔C像的位置，具体的操作是______；
（14）实验结束后，小强整理器材时将下图的白纸沿玻璃板位置对折后，用一枚细针分别在A₁、A₂、A₃处扎眼，打开白纸，发现B₁、B₂、B₃处也有了针眼，由此可知，平面镜所成像与物的位置关系是：______。

【推荐2】如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。
   
（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，目的是______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像______。蜡烛A的像是由光的______（选填“反射”或“折射”）形成的；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______；
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的______（选填“A₁”、“A₂”或“A₃”）。
（5）将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动______。
A．2cm             B．1cm             C．0.5cm             D．0cm