黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山第一中学2022-2023学年八年级上学期期末化学试题
黑龙江
八年级
期末
2023-03-02
78次
整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘
黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山第一中学2022-2023学年八年级上学期期末化学试题
黑龙江
八年级
期末
2023-03-02
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整体难度:
容易
考查范围:
身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
1. 洁净的空气对人类的健康是非常重要的,下列有关空气的认识错误的是
A.空气质量日报中所列的空气质量级别数目越大,空气质量状况越差 |
B.影响空气质量的主要气体污染物是二氧化硫,二氧化氮,二氧化碳 |
C.煤的燃烧和工厂的废气都会污染空气 |
D.植物的光合作用不会引起空气污染 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
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2023-03-01更新
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44次组卷
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2卷引用:黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山第一中学2022-2023学年八年级上学期期末化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
3. 下列变化属于化学变化的是
A.检查装置气密性![]() | B.工业上制取氧气![]() |
C.酒精挥发![]() | D.电解水![]() |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
5. 下列实验现象描述错误的是
A.硫酸铜和氢氧化钠溶液反应后生成蓝色沉淀 |
B.细铁丝在氧气中燃烧:火星四射,生成黑色的物质 |
C.红磷在空气中燃烧:产生大量白烟,生成有刺激性气味气体 |
D.水通直流电:两管中产生气泡,负极比正极液面下降更快 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
6. 下列各物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.纯净的空气、液氧 | B.稀有气体、糖水 |
C.酒精、石灰石 | D.过氧化氢、水 |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
7. 下列叙述、用符号表达式表示相应原理有错误的是
A.拉瓦锡研究空气成分![]() |
B.硫粉在空气中燃烧![]() |
C.木炭在空气中燃烧![]() |
D.实验室用过氧化氢溶液制取氧气![]() |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 对化学家或化学史的有关说法错误的是
A.张青莲院士为相对原子质量的测定做出了卓越的贡献 |
B.道尔顿提出原子论 |
C.法国化学家拉瓦锡发现了元素周期表 |
D.原子论和分子论学说的创立,奠定了近代化学的基础 |
【知识点】 化学发展史解读 拉瓦锡测定空气组成的实验解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 二氧化硫是一种空气污染物,我们要时刻警惕城市二氧化硫污染。下列关于二氧化硫的组成和构成的说法错误的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/19/df600628-c07b-45c3-b55e-420939200129.png?resizew=175)
A.二氧化硫由硫元素和氧元素组成的 |
B.二氧化硫是由硫元素和氧元素构成的 |
C.一个分子是由1个硫原子和2个氧原子构成的 |
D.二氧化硫分子是由硫原子和氧原子构成的 |
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
10. 下列相关事实用粒子的知识解释错误的是
选项 | 相关事实 | 解释 |
A | 水银温度计中的水银热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
B | 10mL水和5mL酒精混合后体积小于15mL | 分子间有间隔 |
C | 水在通电条件下生成氢气和氧气 | 在化学变化中分子是可以再分的 |
D | 氢气能燃烧 | 氢气分子具有可燃性 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
11. 有关资源的叙述正确的是
A.空气是一种宝贵的资源,其中氧气的质量分数大约是21% |
B.陆地储水中也有咸水,淡水只约占全球水储量的2.35% |
C.可利用的淡水资源取之不尽,用之不竭 |
D.海水中含有的化学元素有80多种 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
12. 实验室区别下列物质的方案正确的是
选项 | 区分的物质 | 方案 |
A | 水和过氧化氢溶液 | 观察颜色 |
B | 酒精和醋 | 观察颜色 |
C | 二氧化锰和碳粉 | 观察颜色 |
D | 胆矾和石灰石 | 观察颜色 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙解读 常见物质的颜色解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
真题
名校
13. 某微粒M的结构示意图如下,关于该微粒的说法正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/23/2231976782979072/2233375787360256/STEM/a30b9b82-7f92-40a2-9059-706106f72e52.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/6/23/2231976782979072/2233375787360256/STEM/a30b9b82-7f92-40a2-9059-706106f72e52.png)
A.M的原子易失电子 |
B.x只能为7 |
C.M为金属元素 |
D.x为8时,M为阴离子 |
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2019-06-25更新
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2032次组卷
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41卷引用:广东省广州市2019年中考化学试题
广东省广州市2019年中考化学试题广东省肇庆市德庆县2019-2020学年九年级上学期期中化学试题(已下线)2019年12月22日《每日一题》每周一测2广东省广州市南沙榄核第二中学2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题黑龙江省哈尔滨市道外区2019-2020学年八年级上学期期末化学试题江西省吉安市吉安县2019-2020学年九年级上学期期末化学试题广西贵港市港南区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题辽宁省大连市中山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题(已下线)【万唯原创】2020年河北省中考化学面对面卷练习册九年级第三单元(已下线)【万唯原创】2020年河南省中考化学面对面卷讲解册九年级第三单元(已下线)第三单元、物质构成的奥秘·满分特训1【江西专版】2020年秋(人教版)九年级上学期化学单元同步检测 第三单元 物质构成的奥秘(已下线)《课时同步练》3.2 原子的结构-2020-2021学年九年级化学上册课时同步练(人教版)(已下线)物质构成的奥秘·基础必练2(已下线)《课时同步练》2.3.2 原子中的电子-2020-2021学年九年级化学上册课时同步练(鲁教版)(已下线)【万唯原创】2020年陕西省中考化学试题研究卷九年级讲解册模块二-五江苏省南京市鼓楼区树人学校2020-2021学年九年级上学期第一次月考(10月)化学试题四川省资阳市雁江区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题湖北省恩施州咸丰县黄金洞乡民族中学2020-2021学年九年级上学期1月月考化学试题广东省广州市从化区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题山东省济南市长清区2020-2021学年九年级上学期期末化学试题2021年河南省平顶山市中考三模化学试题(已下线)【万唯原创】2021年河南省中考化学试题研究卷练习册九年级第三单元2020年云南省昆明市中考一模化学试题河北省石家庄市平山县外国语中学2020-2021学年八年级下学期期中化学试题山东省滨州市阳信县2021-2022学年九年级上学期期中化学试题新疆阿勒泰地区哈巴河县初级中学2021-2022学年九年级上学期期中化学试题山东省泰安市东平县实验中学2021-2022学年八年级下学期第一次月考化学试题(已下线)专题04 化学用语、微观模型、元素周期表-5年(2018-2022)中考1年模拟化学分项汇编(广州专用)2023分层教学_沪教版_第三单元 单元复习与测试_能力题(已审)黑龙江省齐齐哈尔市泰来县第二中学2021-2022学年八年级下学期第一次月考化学试题黑龙江省哈尔滨市巴彦县华山第一中学2022-2023学年八年级上学期期末化学试题山东省临沂市兰山区临沂第十三中学2022-2023学年九年级下学期3月月考化学试题2023年云南省泸水市怒江新城新时代中学九年级学业水平模拟化学试题(三)(已下线)专题08 物质构成的微粒-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟化学分项汇编(广东专用)广西梧州市岑溪市糯垌中学2023-2024学年九年级上学期9月月考化学试题(已下线)随堂检测(人教版)第三单元 课题2原子的结构B卷2023-2024九化同步课题例题与随堂检测AB卷(人教上册)河南省安阳市滑县2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题河南省信阳市固始县张广庙镇第一初级中学2023-2024学年九年级上学期第一次阶段性检测化学试题2021年山东省济南市莱芜区苗山镇中学中考模拟化学试题河北省石家庄市平山县外国语中学2023-2024学年八年级下学期3月月考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
14. 下列除杂质的方法,所用试剂和操作方法正确的是
选项 | 待提纯物质 | 杂质 | 选用试剂和操作方法 |
A | 氮气 | 氧气 | 细铁丝,点燃 |
B | 水 | 过氧化氢 | 适量二氧化锰并过滤 |
C | 木炭粉 | 铁粉 | 点燃 |
D | 氯化钾 | 氯酸钾 | 加入少量二氧化锰,并充分加热 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
15. 一个氟原子中质子、中子和电子数共28,其中10个粒子不带电,则氟的相对原子质量约为
A.18 | B.19 | C.20 | D.28 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
16. 用化学用语填空:
(1)2个硫原子___________ 。
(2)镁元素___________ 。
(3)4个钠离子___________ 。
(4)生物细胞中含量最多的元素___________ 。
(1)2个硫原子
(2)镁元素
(3)4个钠离子
(4)生物细胞中含量最多的元素
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填空与简答-流程题
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适中(0.65)
解题方法
17. 人类生活和工农业生产都离不开水。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/8/797cefe3-2b63-41de-9193-b89d98c72c85.png?resizew=413)
(1)上图是自来水厂净水过程示意图:图中A池是___________ 池,在吸附池中一般使用的物质名称是___________ 。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要___________ 。
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验是硬水还是软水,选用的物质是___________ ,日常生活中常用的硬水软化的方法是___________ 。
(3)过滤是混合物分离的常见方法,过滤时用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、铁架台、___________ ,过滤时玻璃棒的作用是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/8/797cefe3-2b63-41de-9193-b89d98c72c85.png?resizew=413)
(1)上图是自来水厂净水过程示意图:图中A池是
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,检验是硬水还是软水,选用的物质是
(3)过滤是混合物分离的常见方法,过滤时用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、铁架台、
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
18. 下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题并填写相关空白:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/4/8149c882-94c2-43dd-8566-9280f404b4a4.png?resizew=509)
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整(在图中完成)___________ ;补充此图形的依据是:在化学反应前后,___________ ;且一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的。
(2)从图A到图C的过程中不发生改变的粒子是___________ (填名称);
(3)此变化的微观实质是:___________ ,每一个氢原子和一个氯原子结合成一个氯化氢分子。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/4/8149c882-94c2-43dd-8566-9280f404b4a4.png?resizew=509)
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整(在图中完成)
(2)从图A到图C的过程中不发生改变的粒子是
(3)此变化的微观实质是:
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19. 分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的含量、混合物的分离提纯、探究物质的性质等,据此应将下列实验中的A与___________ (填“B”或“C”或“D”)归为一类,依据是___________ 。
(2)按照物质的组成对a、水b、大理石c、汞d、氮气e、澄清石灰水f、空气进行分类:
分类标准是___________ ,包括的物质___________ 。(填字母)
(1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的含量、混合物的分离提纯、探究物质的性质等,据此应将下列实验中的A与
![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
A.蜡烛放入水中,观察 | B.测定空气里氧气的含量 | C.氢气燃烧 | D.过滤 |
(2)按照物质的组成对a、水b、大理石c、汞d、氮气e、澄清石灰水f、空气进行分类:
分类标准是
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
20. 结合氧气的实验室制取与性质的实验,回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/11/773f17e7-a4b5-43b9-80ee-4cdebbfedfb8.png?resizew=538)
(1)实验室用B装置制氧气的符号表达式为___________ ;收集较纯净的氧气,可选择的收集装置是___________ (填字母)。排水法收集时,液面下导管口气泡___________ 时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。
(2)进行氧气的性质实验E,观察到硫在空气中燃烧发出___________ 色火焰色火焰,而在氧气中燃烧发出___________ 色火焰。说明氧气的化学性质比较活泼;也说明硫在空气中燃烧,实际是与其中的氧气发生反应,由于空气中________ ,因此硫在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。E集气瓶内预先留的少量水可以___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/11/773f17e7-a4b5-43b9-80ee-4cdebbfedfb8.png?resizew=538)
(1)实验室用B装置制氧气的符号表达式为
(2)进行氧气的性质实验E,观察到硫在空气中燃烧发出
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-推断题
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适中(0.65)
解题方法
21. A、B、C、D、E分别是初中化学常见的五种物质,它们的反应和转化关系如图所示(用“一”表示两种物质之间可以发生反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物或生成物及反应条件已略去)。通常情况下A、B为无色液体,A和B所含元素完全相同,C、D为无色气体,E为黑色固体。请回答下列问题:
(1)分别写出下列物质的化学式:A___________ ;B___________ 。
(2)请写出C生成E反应的化学符号表达式:___________ 。
(3)请写出D通过化合反应转化为B的现象:___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/13/9308b2ad-8294-4726-819b-2f8b2abfeae5.png?resizew=117)
(1)分别写出下列物质的化学式:A
(2)请写出C生成E反应的化学符号表达式:
(3)请写出D通过化合反应转化为B的现象:
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五、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
22. 如图所示是实验室电解水的装置,请回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/12/2b954ab2-f6bd-4964-8d79-7f9cd73505be.png?resizew=72)
(1)AB为电源的两极,通电一段时间后,玻璃管内出现的实验现象有电极上产生气泡,液面下降:通过实验现象可判断B为电源的___________ (填“正”或“负”)极;打开Ⅱ玻璃管上的活塞,用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口冒出的气体时出现的现象是___________ 。
(2)电解水时,需要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠,其目的是___________ 。
(3)写出电解水的符号表达式___________ 。
(4)通过次实验可以得出有关的结论:水是由___________ 组成。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/12/2b954ab2-f6bd-4964-8d79-7f9cd73505be.png?resizew=72)
(1)AB为电源的两极,通电一段时间后,玻璃管内出现的实验现象有电极上产生气泡,液面下降:通过实验现象可判断B为电源的
(2)电解水时,需要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠,其目的是
(3)写出电解水的符号表达式
(4)通过次实验可以得出有关的结论:水是由
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六、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
23. 某化学实验小组同学用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气,反应一段时间后收集到所需的氧气后停止加热。冷却后,同学们对剩余固体成分产生了兴趣,想要继续探究,老师鼓励了同学们勇于探究的想法。剩余固体的成分是什么呢?同学们做出了以下猜想:
【猜想与假设】
(1)甲同学认为:KClO3、KCl
乙同学认为:KCl、MnO2
丙同学认为:___________ 。
【反思与交流】
(2)经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的,理由是___________ 。
【实验探究】
(3)丙同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热,同时用___________ 检验,观察到明显的实验现象,得出了自己猜想正确的结论。丙同学在加热过程中,试管内二氧化锰的质量与加热时间的关系如下图所示,其中正确的是___________ (填字母)。
【总结与归纳】
(4)经过讨论,同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确,其主要思路是:只要证明剩余固体中___________ 一定不存在即可。
【猜想与假设】
(1)甲同学认为:KClO3、KCl
乙同学认为:KCl、MnO2
丙同学认为:
【反思与交流】
(2)经过讨论大家一致认为甲同学的猜想是错误的,理由是
【实验探究】
(3)丙同学为了验证自己的猜想,做了如下实验:丙同学取适量的剩余固体加入到试管中并充分加热,同时用
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/8/19/554a6b4c-5790-40b9-bd99-ae0ce1c544c4.png?resizew=419)
【总结与归纳】
(4)经过讨论,同学们根据以上探究过程得出了若证明乙同学的猜想正确,其主要思路是:只要证明剩余固体中
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:身边的化学物质、化学与社会发展、化学实验、物质的化学变化、物质构成的奥秘
试卷题型(共 23题)
题型
数量
选择题
15
填空与简答
5
实验题
2
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 空气的污染与防治 空气质量报告 常见几种燃料使用对环境的影响 空气污染及其保护 | 单选题 |
2 | 0.65 | 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 过滤 | 单选题 |
3 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 工业制取氧气 电解水实验的现象和结论 气密性检测 | 单选题 |
4 | 0.94 | 空气中各成分的用途 氢气的用途 | 单选题 |
5 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 铁在氧气中燃烧及其实验 电解水实验的现象和结论 盐类参与的反应 | 单选题 |
6 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
7 | 0.65 | 拉瓦锡测定空气组成的实验 硫在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 过氧化氢制取氧气实验 | 单选题 |
8 | 0.85 | 化学发展史 拉瓦锡测定空气组成的实验 | 单选题 |
9 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 | 单选题 |
10 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
11 | 0.85 | 空气各成分及其体积分数 水资源的现状 爱护水资源 | 单选题 |
12 | 0.85 | 碳酸氢钠、碳酸钠、碳酸钙 常见物质的颜色 | 单选题 |
13 | 0.85 | 原子结构示意图的相关计算 微粒结构示意图书写 物质化学性质的决定因素 离子符号的含义及书写 | 单选题 |
14 | 0.65 | 木炭在氧气中燃烧及其实验 过氧化氢制取氧气实验 氯酸钾制取氧气 气体净化、干燥 | 单选题 |
15 | 0.65 | 原子中各类微粒的数值关系 基于构成原子的各微粒数值关系的计算 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
16 | 0.65 | 离子符号的含义及书写 元素符号书写及含义 人体内的常量元素 | 填空题 |
17 | 0.65 | 简易净水器的构造和各部分的作用 硬水和软水定义及鉴别 爱护水资源 过滤 | 流程题 |
18 | 0.85 | 质量守恒定律的微观解释 用质量守恒定律确定物质组成 微粒图像的分析及应用 | 填空题 |
19 | 0.65 | 纯净物和混合物的判断 测定空气中氧气的含量实验的过程 氢气的可燃性 过滤 | 填空题 |
21 | 0.65 | 铁在氧气中燃烧及其实验 过氧化氢制取氧气实验 电解水原理 氢气的可燃性 | 推断题 |
三、实验题 | |||
20 | 0.65 | 硫在氧气中燃烧及其实验 空气和氧气中的燃烧现象差异 高锰酸钾制取氧气实验 气体发生、收集装置 | |
22 | 0.85 | 水的组成实验 电解水原理 电解水实验的现象和结论 电解水生成物的验证 | |
四、科学探究题 | |||
23 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 氯酸钾制取氧气 制取氧气实验的图像问题 氧气的检验及验满 |