辽宁省营口市站前区第一中学2023-2024学年九年级上学期10月质量监测化学试题
辽宁
九年级
阶段练习
2023-10-19
57次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
辽宁省营口市站前区第一中学2023-2024学年九年级上学期10月质量监测化学试题
辽宁
九年级
阶段练习
2023-10-19
57次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
1. 生活中的下列变化属于化学变化的是
A.风力发电 | B.粮食酿酒 | C.大豆榨油 | D.麦磨成面 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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2023-10-18更新
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34次组卷
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3卷引用:辽宁省营口市站前区第一中学2023-2024学年九年级上学期10月质量监测化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
2. 能保持水的化学性质的最小微粒是( )
A.氢原子 | B.氧原子 | C.水分子 | D.水原子 |
【知识点】 水的构成及物理性质解读 分子是保持物质化学性质的最小微粒
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选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
4. 用微粒的观点解释下列事实,错误的是
A.过氧化氢分解生成水和氧气——化学变化中分子分成原子,原子又重新结合成新的分子 |
B.“酒香不怕巷子深”——分子在不断地运动 |
C.氧气支持燃烧而氮气不支持燃烧——不同种分子化学性质不同 |
D.温度升高,水银体温计示数升高——分子间间隔变大 |
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2023-10-18更新
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148次组卷
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6卷引用:辽宁省营口市站前区第一中学2023-2024学年九年级上学期10月质量监测化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
5. 下列说法正确的是
A.将木炭伸入氧气中剧烈燃烧,发出白光 |
B.镁条在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体 |
C.红磷在氧气中燃烧,在空气中不燃烧 |
D.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 |
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6. 科学探究表明地球上水的状态除了气,液和固态外,还有玻璃态,玻璃态的水不存在晶体结构,密度与普通液态水相同,则下列说法正确的是
A.玻璃态水属于混合物 | B.玻璃态水和普通水的化学性质相同 |
C.玻璃态水分子不运动 | D.玻璃态水分子间隔比普通液态水分子间隔小 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 实验室加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集的主要操作步骤如下:①点燃酒精灯,加热试管②检查装置气密性③用排水法收集④将导管从水中取出⑤将高锰酸钾装入试管,管口放一团棉花,塞上带导管的单孔塞⑥熄灭酒精灯⑦将试管固定在铁架台上、正确的操作顺序是
A.②⑤⑦①③⑥④ | B.⑤②⑦①③⑥④ |
C.②⑤⑦①③④⑥ | D.⑤②⑦①③④⑥ |
【知识点】 高锰酸钾制取氧气实验解读
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2023-11-14更新
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33次组卷
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2卷引用:辽宁省营口市站前区第一中学2023-2024学年九年级上学期10月质量监测化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
8. 下列描述属于氧气化学性质的是
A.通常状况下,氧气是无色无味的气体 | B.通过降温加压,氧气可液化成淡蓝色液体 |
C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂 | D.氧气是一种性质比较活泼的气体 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 小明用托盘天平称量12.5克食盐,如果天平指针偏右,则需要
A.减砝码 | B.调节平衡螺母 | C.减少食盐 | D.增加食盐 |
【知识点】 托盘天平的正确使用方法和注意事项解读
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选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
10. 下列说法正确的是
A.在空气中不燃烧的物质,在氧气中也一定不燃烧 |
B.使用催化剂可以使双氧水分解出比理论值更多的氧气 |
C.不使用催化剂,加热双氧水就不能分解出氧气 |
D.铁生锈、白磷自燃都是缓慢氧化的结果 |
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二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
11. 下列物质:①洁净的空气②水③过氧化氢溶液④固态氧⑤石灰水⑥硫粉⑦矿泉水⑧水银⑨稀有气体。其中混合物有______ ,纯净物有______ (填序号)
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读
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填空与简答-简答题
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较易(0.85)
解题方法
12. 用分子、原子观点解释下列现象
(1)糖在热水里比在冷水里溶解的更快______ 。
(2)液态氢和气态氢都具有可燃性______ 。
(3)由分子构成的物质,热胀冷缩现象______ 。
(1)糖在热水里比在冷水里溶解的更快
(2)液态氢和气态氢都具有可燃性
(3)由分子构成的物质,热胀冷缩现象
【知识点】 微粒的观点解释现象解读 分子是保持物质化学性质的最小微粒
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
13. 掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究,请根据下列图示填空。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/7e8ed433-d9f3-431e-aaf5-00becf260657.png?resizew=525)
(1)可用作较大量试剂的反应容器的是______ (填序号)
(2)量取15mL液体时,所用仪器是______ (填序号)
(3)仪器D不能直接加热,加热时应垫______ 。
(4)用天平称量5.7g(小于1 g用游码)食盐,称量时若食盐放在右盘,砝码放在左盘,天平平衡后,食盐的实际质量为______ g。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/7e8ed433-d9f3-431e-aaf5-00becf260657.png?resizew=525)
(1)可用作较大量试剂的反应容器的是
(2)量取15mL液体时,所用仪器是
(3)仪器D不能直接加热,加热时应垫
(4)用天平称量5.7g(小于1 g用游码)食盐,称量时若食盐放在右盘,砝码放在左盘,天平平衡后,食盐的实际质量为
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填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
14. 写出下列化学反应的符号表达式:
(1)有黑色固体生成的化合反应______ 。
(2)有水生成的分解反应______ 。
(3)运动场上发令枪产生白烟的原理______ 。
(1)有黑色固体生成的化合反应
(2)有水生成的分解反应
(3)运动场上发令枪产生白烟的原理
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填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
15. 运用所学知识回答下列问题:
(1)硫燃烧实验,集气瓶底放少量的水,其作用是______ 。
(2)做铁丝燃烧实验,集气瓶底也要放少量的水,水的作用是______ ,收集这瓶氧气,最好用______ 法收集。小明做该实验失败,原因可能是______ 。
(3)玻璃仪器洗净的标准:仪器内壁的水______ 。
(4)酒精在桌上燃烧起来,如何处理?______ 。
(1)硫燃烧实验,集气瓶底放少量的水,其作用是
(2)做铁丝燃烧实验,集气瓶底也要放少量的水,水的作用是
(3)玻璃仪器洗净的标准:仪器内壁的水
(4)酒精在桌上燃烧起来,如何处理?
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三、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
解题方法
16. 空气中的氧气摸不着、看不见,但可以利用磷在密封容器中燃烧,消耗氧气,使瓶内气压减小,通过进入水的体积量测定氧气的含量,以下是三种测定空气中氧气含量的方法:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/7e78921e-37b9-468f-b3fd-84eceb23b6fb.png?resizew=605)
请回答下列问题:
(1)图3中白磷燃烧时(40℃时白磷就能在空气中自动燃烧)观察到的现象是白磷燃烧产生大量的白烟;实验过程中,活塞______ 移动,最后停留在刻度______ 处。
(2)用图2和图3的方法测定空气中氧气的含量比用图1测氧气含量具有的优点是______ 。
(3)(图一中)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积小于空气体积的
,造成这样结果的原因可能是(填1种):______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/7e78921e-37b9-468f-b3fd-84eceb23b6fb.png?resizew=605)
请回答下列问题:
(1)图3中白磷燃烧时(40℃时白磷就能在空气中自动燃烧)观察到的现象是白磷燃烧产生大量的白烟;实验过程中,活塞
(2)用图2和图3的方法测定空气中氧气的含量比用图1测氧气含量具有的优点是
(3)(图一中)待红磷熄灭后,打开弹簧夹,观察到进入瓶中的水的体积小于空气体积的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d3ffd5c35bba71ea54c28622b6cf505d.png)
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-科普阅读题
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较易(0.85)
解题方法
17. 阅读下列信息:充有钠蒸气的高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道路和广场的照明。钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应。在实验室里,金属钠保存在煤油中。用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀切下一小块,投入盛有水(滴有酚酞溶液)的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,发出嘶嘶的响声,偶有火星出现,溶液变成红色。
依据上述信息,回答下列问题。
(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是_______ 。
(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是_______ 。
(3)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因:_______ 。
依据上述信息,回答下列问题。
(1)“钠保存在煤油中”说明钠具有的化学性质是
(2)“钠块浮在水面上”说明钠具有的物理性质是
(3)根据所学知识解释钠“熔化成银白色小球”的原因:
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2021-10-29更新
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74次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市2021-2022学年九年级上学期第一次月考化学试题
五、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
解题方法
18. 如图是实验室制取气体的常用装置,请据图回答下列问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/0276fd5a-1e48-48eb-b6bc-6a33fffa177f.png?resizew=563)
(1)装置B用于气体制备的优点是______ 。
(2)写出用A装置制取气体的反应符号表达式:______ 。
(3)用A装置制取气体时,试管口略向下倾斜的原因______ 。
(4)用C装置收集氧气时,收集到的氧气不纯净的原因______ (答一条)。
(5)用C装置收集氧气,当______ 时开始收集。
(6)通常状况下,氢气是一种无色无味的气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用锌粒和稀硫酸溶液混合制备氢气,制取并收集氢气可选用的装置是______ (填字母序号)。
(7)如图所示的F装置的用途很广。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/a3b439dc-7dc0-4e88-a89f-766c8e0f0214.png?resizew=70)
①当装置内盛满水,若收集氧气,气体从______ 端通入。
②当装置内装满空气,若收集氧气,验满的方法______ 。
③当装置内盛有一半水时,可用来观察给病人输氧气的速率,______ 端连氧气钢瓶。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/0276fd5a-1e48-48eb-b6bc-6a33fffa177f.png?resizew=563)
(1)装置B用于气体制备的优点是
(2)写出用A装置制取气体的反应符号表达式:
(3)用A装置制取气体时,试管口略向下倾斜的原因
(4)用C装置收集氧气时,收集到的氧气不纯净的原因
(5)用C装置收集氧气,当
(6)通常状况下,氢气是一种无色无味的气体、难溶于水、密度比空气小。实验室常用锌粒和稀硫酸溶液混合制备氢气,制取并收集氢气可选用的装置是
(7)如图所示的F装置的用途很广。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/a3b439dc-7dc0-4e88-a89f-766c8e0f0214.png?resizew=70)
①当装置内盛满水,若收集氧气,气体从
②当装置内装满空气,若收集氧气,验满的方法
③当装置内盛有一半水时,可用来观察给病人输氧气的速率,
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六、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
19. 学习了
对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似
的催化剂作用呢?于是进行了以下探究。
(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生
,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后______ 。
(2)【实验】用天平称量0.2 g CuO,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/14a95c66-eeea-4d52-8770-f1a40df72716.png?resizew=585)
(1)填写下表:
(3)步骤⑦的目的是______ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a0641a680d3500ca3bcdb5612441b6a5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a0641a680d3500ca3bcdb5612441b6a5.png)
(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、CuO参与反应产生
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/1e762a80c1216318892c2155bef79681.png)
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后
(2)【实验】用天平称量0.2 g CuO,取5 mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/31/14a95c66-eeea-4d52-8770-f1a40df72716.png?resizew=585)
(1)填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中有气泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
(3)步骤⑦的目的是
【知识点】 催化剂的概念、性质与用途解读 过氧化氢制取氧气实验解读
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试卷分析
整体难度:较易
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验
试卷题型(共 19题)
题型
数量
选择题
10
填空与简答
6
实验题
2
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.94 | 水的构成及物理性质 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
3 | 0.65 | 化学变化与物理变化判断 化合反应 分解反应 氧化反应 | 单选题 |
4 | 0.65 | 微粒的观点解释现象 分子、原子的区别与联系 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
5 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 硫在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 镁在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
6 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 微粒的观点解释现象 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 单选题 |
7 | 0.85 | 高锰酸钾制取氧气实验 | 单选题 |
8 | 0.85 | 化学性质和物理性质 | 单选题 |
9 | 0.85 | 托盘天平的正确使用方法和注意事项 | 单选题 |
10 | 0.85 | 催化剂的概念、性质与用途 铁在氧气中燃烧及其实验 缓慢氧化 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
11 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 | 填空题 |
12 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 分子是保持物质化学性质的最小微粒 | 简答题 |
13 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 托盘天平的正确使用方法和注意事项 常见仪器及制材的辨认 可间接加热的仪器以及石棉网的使用 | 填空题 |
14 | 0.65 | 化合反应 分解反应 化学式书写及读法 铁在氧气中燃烧及其实验 | 填空题 |
15 | 0.85 | 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 实验安全问题及处理 仪器的洗涤 | 填空题 |
17 | 0.85 | 化学性质和物理性质 | 科普阅读题 |
三、实验题 | |||
16 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 测定空气中氧气含量的实验误差分析 测定空气中氧气含量实验的改进 | |
18 | 0.65 | 化学方程式的书写 氯酸钾制取氧气 气体发生、收集装置 万用瓶的使用 | |
四、科学探究题 | |||
19 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 过氧化氢制取氧气实验 |