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广东省佛山市2023-2024学年九年级上学期第一次核心素养测化学试题
广东 九年级 阶段练习 2023-12-04 68次 整体难度: 较易 考查范围: 物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 较易(0.85)
1. 下列变化主要是属于化学变化的是
A.石蜡熔化B.铁钉生锈C.胆矾研碎D.汽油挥发
选择题-单选题 | 容易(0.94)
真题 名校
2. 下列不属于空气污染物的是
A.CO2B.NO2C.SO2D.PM2.5
2018-12-21更新 | 738次组卷 | 55卷引用:2016届江苏省盐城市东台市梁垛中学九年级上期末化学试卷
选择题-单选题 | 容易(0.94)
解题方法
3. 下列生活中常见的物质属于化合物的是
A.稀有气体B.纯牛奶C.氧化铁D.氧气
2023-11-18更新 | 61次组卷 | 3卷引用:广东省佛山市顺德区四校联考2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
5. 下列化学用语应用正确的是
A.2个氧原子:O2B.碳酸根离子:
C.氧化铁:FeOD.钠原子结构示意图
2023-12-12更新 | 22次组卷 | 1卷引用:广东省佛山市2023-2024学年九年级上学期第一次核心素养测化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
6. 下列物质燃烧的现象描述正确的是
A.镁在空气中燃烧发出耀眼白光,生成白色固体
B.蜡烛在氧气中燃烧,产生水和二氧化碳
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫
D.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
7. 下列科学成果与张青莲教授相关的是
A.提出分子学说B.测定铟的相对原子质量新值
C.发现元素周期表D.发现并提取了青蒿素
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
8. 《黄帝内经》记载“地气(水蒸气)上为云,天气下为雨”,表明云、雨、水蒸气之间的关系。下列说法正确的是
A.水蒸发成水蒸气时,水分子变大B.雨水落地后,水分子静止不动
C.水蒸气聚集成云时,水分子间隔增大D.此过程没有生成新的物质
9. 下列物质的性质和用途不相符的是
A.氦气的密度比空气小——用作飞艇
B.氧气具有助燃性——用于医疗急救
C.氮气化学性质不活泼——用于食品防腐
D.氢气具有可燃性——用作燃料
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
10. 掺铒光纤保障了光信号的高质量传输,铒元素在元素周期表中的信息如图所示。下列说法错误的是
A.铒为金属元素B.铒原子的质子数是68
C.铒原子的质量是167.31D.铒原子的核外电子数是68
2023-11-18更新 | 140次组卷 | 5卷引用:广东省佛山市顺德区四校联考2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
解题方法
11. 下列基本实验操作正确的是
A.取用大理石B.取用稀盐酸
C.连接仪器D.倾倒药液
2023-11-18更新 | 114次组卷 | 4卷引用:广东省佛山市顺德区四校联考2023-2024学年九年级上学期期中化学试题
12. 下列变化不符合质量守恒定律的是
A.蜡烛燃烧后质量减小B.10g冰受热熔化成10g水
C.通电一段时间后水的质量减小D.氧化汞受热分解后固体质量减小
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
13. 如图是电解水装置通电电解一段时间后的图,下列有关说法正确的是
   
A.电解时,a管中生成的气体是氢气
B.装置中,b侧产生的气体能使带火星的木条复燃
C.水能电解说明水不是一种元素,而是一种化合物
D.水电解后生成了两种新的化合物
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
14. 在实验室,下列物质的鉴别方法不合理的是
A.酒精和水:分别闻气味
B.氮气和二氧化碳:分别通入澄清石灰水是否变浑浊
C.铁丝和铜丝:分别观察颜色
D.蒸馏水和食盐水:分别取样尝味道
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
15. 下列实验不能达到目的是
A.比较人体吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量
B.探究反应物的浓度对反应剧烈程度的影响
C.探究MnO2是H2O2溶液分解的催化剂
D.探究温度对分子运动速率的影响

二、填空与简答 添加题型下试题

16. 水是生命之源,珍惜用水是每个公民的义务和责任。

(1)检验某山泉水是硬水还是软水,取样后加入_______检验,若出现_______为硬水,生活中常用_______将硬水软化。
(2)自来水厂常用漂白粉[主要成分为Ca(ClO)2]进行消毒,Ca(ClO)2中氯元素的化合价为_______
(3)浑浊的湖水经_______操作后变得澄清透明,该操作中用到的玻璃仪器包括烧杯、漏斗和_______
(4)根据如图得出我们必须节约用水的原因_______
填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
17. 化学是在分子和原子的层次上研究物质的科学。
(1)用化学用语完成下列问题。
①2个钾原子_______
②3个二氧化碳分子_______
③4个硫酸根离子_______
(2)氧气和液氧的化学性质相同,因为它们都是由_______构成的。
(3)某粒子(原子或离子)的结构示意图如图,请回答下列问题。

①该粒子第二层电子数为_______
②若m-n=10,则该粒子是_______(填“原子”、“阳离子” 或“阴离子”);
③若该粒子带1个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为_______
(4)根据下表信息可知氕、氘、氚都属于氢元素,理由是_______
原子种类
原子示意图
质子数111
中子数012
核外电子数111
填空与简答-填空题 | 适中(0.65)
18. 实验是学好化学的重要途径。
Ⅰ、实验室制取氧气

(1)仪器a名称是_______
(2)实验室用A装置制氧气的符号表达式_______,反应基本类型为_______;若用C收集氧气,检验氧气收集满的方法是_______
(3)若用B装置收集氧气, 为防止水倒流炸裂试管,收集完毕后的操作是_______
Ⅱ.工业制取氧气

(4)工业制氧气利用了液氮和液氧的_______的不同。如图是某公司工业制氧气流程,图中液氮的作用是_______;要得到较纯的氧气,精馏塔的温度最好控制在_______
Ⅲ.氧气的性质实验
(5)小明用如图进行氧气性质实验:E中加入少量水的目的是_______;F中发生反应的符号表达式_______

三、科学探究题 添加题型下试题

科学探究题 | 适中(0.65)
19. 蔗糖可以燃烧,受热容易分解。某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行探究。
【提出问题】蔗糖中含有哪些元素?
【设计实验】我们设计了以下两个实验方案来验证蔗糖的元素组成:
方案一:将蔗糖在空气中点燃,分别用干燥的玻璃片和涂有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,观察现象。
方案二:用如图所示装置进行实验。实验开始前先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖充分加强热。

【观察现象】
(1)方案一:干燥的玻璃片上有_______,澄清石灰水变_______
方案二:玻璃管中残留有黑色固体,试管中有水滴出现。
【得出结论】
(2)蔗糖中含有_______元素。
【反思与评价】
(3)蔗糖在空气中并不容易被点燃,但若在蔗糖中掺入少量烟灰,则很容易被点燃。烟灰在此可能起_______作用。
(4)方案二中,先通入氮气,排尽硬质玻璃内的空气,其目的是_______
(5)请写出“方案二”蔗糖反应的文字表达式_______
【拓展交流】
(6)以上两个实验_______(填“方案一”或“方案二”)更合理;为什么?______

四、填空与简答 添加题型下试题

20. 阅读下列短文,回答问题。
根据生产来源和生产过程中碳排放的不同,氢能可分为灰氢、蓝氢、绿氢。
灰氢,是通过化石燃料(例如石油、天然气、煤炭等)产生的氢气,在生产过程中会有CO2等排放,约占当今全球氢气产量的95%左右。
蓝氢,是将天然气通过水蒸气重整制成,在生产蓝氢时也会产生CO2,但由于使用了碳捕捉、利用与储存等先进技术,实现了较低排放生产。
绿氢,是通过使用再生能源(例如太阳能、风能等)制造氢气,如通过可再生能源发电进行电解水制氢,实验碳零排放,是氢能利用的理想形态。
(1)氢气是最清洁的燃料,是由于_______;为保障安全,点燃氢气前要_______
(2)制取灰氢的途径之一:C +2H2O (g)X+2H2,X的化学式为_______,该反应涉及_______种氧化物。
(3)制取蓝氢的途径之一:CH4+H2OCO+3H2,反应中化合价降低的是_______元素。
(4)制取绿氢的途径之一 :电解水,实验时往水中加入氢氧化钠或硫酸钠,目的是_______,实验产生气体与时间的关系如图,则绿氢为_______(填“A”或“B”)气体,该反应的符号表达式_______

(5)为了提高制“灰氢”时焦炭的转化率,宜采用下列措施中的_______(填字母编号)。
a.增加碳的量          b.升高温度          c.增加水蒸气的量             d.将焦炭粉碎
填空与简答-填空题 | 适中(0.65)
21. 宏微结合是化学学习的重要方法,在密闭容器中发生某化学反应的各物质的微观示意图、化学式及反应前后质量如下表。请回答:
物质序号微观示意图化学式反应前质量/g反应后质量/g
CH4160
8016
0
H2O036
(1)画出①的微观示意图_______,③的化学式为_______,丙物质反应后的质量数④值为_______
(2)甲物质中碳元素和氢元素的原子个数比_______;其中碳元素的质量分数为_______
(3)反应中乙和丁的质量比是_______(填最简整数比);该反应的反应物为_______
a.甲                  b.乙                  c.丙                  d.丁
(4)64g甲物质与_______g丙物质所含碳元素的质量相等。
(5)若要生成72g丁物质,则需要_______g甲物质参与反应。

试卷分析

整体难度:较易
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验

试卷题型(共 21题)

题型
数量
选择题
15
填空与简答
5
科学探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质的化学变化
2
身边的化学物质
3
物质构成的奥秘
4
化学实验

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85化学变化与物理变化判断单选题
20.94空气的污染与防治单选题
30.94纯净物和混合物的判断  单质和化合物的判断单选题
40.94常用危险化学品标志单选题
50.85微粒结构示意图书写  离子符号的含义及书写  元素符号书写及含义  化学式书写及读法单选题
60.85铁在氧气中燃烧及其实验  硫在氧气中燃烧及其实验  氧气与石蜡的反应  镁在氧气中燃烧及其实验单选题
70.85化学发展史单选题
80.85微粒的观点解释现象单选题
90.94空气中各成分的用途  氢气的用途单选题
100.85元素周期表信息示意图单选题
110.94胶头滴管的正确使用方法和注意事项  仪器连接  固体药品的取用  液体药品的取用单选题
120.85质量守恒定律内容及适用范围单选题
130.85电解水实验的现象和结论  电解水生成物的验证单选题
140.85二氧化碳的检验、验满及净化  化学实验室安全规则单选题
150.65催化剂的概念、性质与用途  微粒的观点解释现象  物质与氧气反应的共性分析  探究人体吸入和呼出气体成分单选题
二、填空与简答
160.85化合价代数和的计算与应用  硬水和软水定义及鉴别  爱护水资源  过滤简答题
170.85原子结构示意图含义及应用  物质化学性质的决定因素  化学式书写及读法填空题
180.65铁在氧气中燃烧及其实验  硫在氧气中燃烧及其实验  工业制取氧气  氯酸钾制取氧气填空题
200.65根据方程式推测化学式  常见元素、原子团的化合价  电解水原理  氢气的可燃性科普阅读题
210.65有关质量守恒定律的计算  用质量守恒定律确定物质组成  微粒图像的分析及应用填空题
三、科学探究题
190.65用质量守恒定律确定物质组成  二氧化碳的检验、验满及净化  设计实验探究物质的成分
共计 平均难度:一般