【区级联考】广东省广州市越秀区2019届九年级第一学期期中检测化学试题
广东
九年级
期中
2018-11-26
561次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、化学实验、物质构成的奥秘、身边的化学物质、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
A.树根“变”根雕 | B.玉石“变”印章 |
C.水果“变”果汁 | D.葡萄“变”美酒 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
A.加热液体 | B.加入固体 |
C.量筒读数 | D.熄灭酒精灯 |
A.高锰酸钾、洁净的空气 | B.液氧、澄清石灰水 |
C.冰水混合物、氯酸钾 | D.蔗糖水、加碘食盐 |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读 单质和化合物的判断解读
A.氧气的化学性质比较活泼,具有可燃性 |
B.二氧化碳在空气中的含量约为0.94% |
C.CO2、SO2和NO2都是空气污染物 |
D.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐 |
A.汞(Hg)属于非金属元素 |
B.镁元素与氧元素的本质区别是核电荷数不同 |
C.地壳中含量最多的元素是铁 |
D.与元素化学性质关系最密切的是原子的核外电子数 |
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 单质和化合物的判断解读 微粒图像的分析及应用解读
A.原子 | B.分子 | C.单质 | D.元素 |
【知识点】 元素的概念解读 元素与原子、物质的区别与联系解读
A.水是由氢气和氧气组成的 |
B.水是由氢原子和氧原子构成的 |
C.每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 |
D.每个水分子是由1个氢分子和1个氧原子构成的 |
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读 电解水实验的现象和结论解读
A.垃圾分类回收 | B.随意丢弃废旧电池 |
C.开发利用清洁能源 | D.合理规划、建设污水处理厂 |
A.K2Cr2O7中铬元素的化合价为+7 |
B.K2Cr2O7属于氧化物 |
C.C2H5OH的相对分子质量为46 |
D.C2H5OH中C.H.O的原子个数比为2:5:1 |
A.原子核都是由质子和中子构成的 |
B.带电的粒子都称为离子 |
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质 |
D.原子是实心球体,是最小的粒子,不能再分 |
A.用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 |
B.把鼻孔靠近集气瓶口去闻气体的气味 |
C.将试管放在桌子上,用力塞紧塞子 |
D.为了不把药品滴到外面,胶头滴管伸入试管中滴加 |
A.把红磷改成木炭实验也可以成功 |
B.为了节约试剂,红磷的量越少越好 |
C.此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质 |
D.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹,让烧杯中的水沿导管进入集气瓶 |
A.氧分子 | B.氧气 | C.氧化物 | D.氧元素 |
【知识点】 多种多样的物质及其组成解读
A.O3 | B.SO2 | C.CO | D.H2O2 |
【知识点】 化学式、分子式及涵义解读
A.①②③④ | B.②④③① | C.②①④ | D.①③④ |
A.将6000L的氧气加压装入40L的钢瓶,说明氧分子之间有间隔 |
B.热胀冷缩现象,说明分子的大小随温度升降而改变 |
C.闻到花的香味,说明分子在不停地运动 |
D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而加快 |
A.反应物与生成物的分子总数之比为4:5 |
B.该反应属于分解反应 |
C.该反应的生成物只有两种 |
D.反应前后的原子总数之比为1:1 |
【知识点】 分解反应解读 质量守恒定律的微观解释解读 微粒图像的分析及应用解读
A.比较二氧化碳的含量 |
B.研究二氧化锰加快过氧化氢的分解 |
C.区分硬水和软水 |
D.用排水法收集O2 |
二、填空与简答 添加题型下试题
(1)3个钠原子
(3)氯化锌
(5)某化合物只由N、O两种元素组成,且在该化合物中N的化合价为+5,该化合物的化学式是
(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2
三、实验题 添加题型下试题
(1)图1中的反应现象为
(2)图2中的反应现象为
【知识点】 铁在氧气中燃烧及其实验解读 硫在氧气中燃烧及其实验解读
四、填空与简答 添加题型下试题
(1)硫元素属于
(2)铝元素的质子数是
(3)C粒子符号为
(4)A、B、C、D中属于同种元素的是
(5)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
(1)葡萄糖的相对分子质量为
(2)葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素质量比为
(3)
(1)取用2.5mL液体应选用甲图仪器中的
(2)过滤前折叠圆形滤纸的操作如乙图所示,其正确的操作顺序是
(3)可燃性气体在点燃之前需要
五、实验题 添加题型下试题
(1)①甲装置中缺少的仪器是:
(2)检查装置乙气密性的操作和现象是:先连接装置把导管伸入水中,
(3)乙是制取蒸馏水的简易装置。烧杯中冷水的作用是
(4)弃去开始馏出的部分液体,往收集到的蒸馏水中加入肥皂水,振荡后可观察到的现象是
(5)从物质状态上看,水的沸腾和电解水都是液体转变成气体的过程,但二者有本质的不同。请在下表“变化后”的方框内画出正确的粒子种类和数目,图示这种区别
宏观变化 | 微观图示 |
六、科学探究题 添加题型下试题
【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象。 |
II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。 | |
IV.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入__________g二氧化锰粉末,观察现象。 | D试管中产生气泡的速率比C试管快 |
【实验结论】
(1)A中产生的气体是
(2)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的
(3)写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字或者符号表达式
【实验评价】
(4)实验设计IV的目的是
(5)通过实验IV,你可以得到的结论是
【知识点】 催化剂的概念、性质与用途解读 过氧化氢制取氧气实验解读
七、实验题 添加题型下试题
(1)写出图中有标号的仪器的名称①
(2)若用高锰酸钾来制取氧气时,反应的文字或符号表达式为
(3)如果选择D装置收集氧气,实验结束时的操作是先
(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧。实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体。若要制取和收集纯净的甲烷,应选择的发生装置和收集装置是
【知识点】 高锰酸钾制取氧气实验解读 气体发生、收集装置解读
八、科学探究题 添加题型下试题
实验操作 | 预期现象和必要结论 |
步骤1:挤出少量该气体,通入 | |
步骤2:用排水法收集一瓶该气体, |
试卷分析
试卷题型(共 29题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
2 | 0.94 | 量筒的正确使用方法和注意事项 酒精灯的正确使用方法和注意事项 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
3 | 0.94 | 纯净物和混合物的判断 单质和化合物的判断 | 单选题 |
4 | 0.94 | 空气各成分及其体积分数 空气中各成分的用途 空气的污染与防治 | 单选题 |
5 | 0.85 | 化合反应 氧化反应概念及判断 | 单选题 |
6 | 0.94 | 最外层电子在化学变化中的作用 地壳中元素的含量 元素的概念 元素周期表及元素分类 | 单选题 |
7 | 0.85 | 单质和化合物的判断 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
8 | 0.94 | 元素的概念 元素与原子、物质的区别与联系 | 单选题 |
9 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 电解水实验的现象和结论 | 单选题 |
10 | 0.85 | 爱护水资源 水体的污染及保护 “三废”处理 | 单选题 |
11 | 0.85 | 氧化物的定义 化学式、分子式及涵义 根据化学式计算相对分子质量 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
12 | 0.94 | 原子结构 离子的概念及形成 物质化学性质的决定因素 | 单选题 |
13 | 0.94 | 化学实验室安全规则 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 仪器连接 | 单选题 |
14 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 证明空气及各成分的存在及性质 | 单选题 |
15 | 0.94 | 多种多样的物质及其组成 | 单选题 |
16 | 0.85 | 化学式、分子式及涵义 | 单选题 |
17 | 0.85 | 自来水厂净化过程 | 单选题 |
18 | 0.85 | 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
19 | 0.85 | 分解反应 质量守恒定律的微观解释 微粒图像的分析及应用 | 单选题 |
20 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 氧气的制取中装置的选择 硬水和软水定义及鉴别 探究人体吸入和呼出气体成分 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
21 | 0.85 | 离子符号的含义及书写 元素符号书写及含义 化学式书写及读法 常见元素、原子团的化合价 | 填空题 |
23 | 0.65 | 最外层电子在化学变化中的作用 离子中各类微粒间数值关系 元素的概念 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 | 填空题 |
24 | 0.65 | 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量比 根据化学式计算元素质量分数 | 填空题 |
25 | 0.94 | 氢气的检验和验纯 量筒的正确使用方法和注意事项 过滤 | 填空题 |
三、实验题 | |||
22 | 0.85 | 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 | |
26 | 0.65 | 微粒图像的分析及应用 气密性检测 过滤 蒸馏 | |
28 | 0.65 | 高锰酸钾制取氧气实验 气体发生、收集装置 | |
四、科学探究题 | |||
27 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 过氧化氢制取氧气实验 | |
29 | 0.85 | 证明空气及各成分的存在及性质 氧气的检验及验满 二氧化碳的检验、验满及净化 |