江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学2017届九年级上学期第二次月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2019-09-11
207次
整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学2017届九年级上学期第二次月考化学试题
江苏
九年级
阶段练习
2019-09-11
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整体难度:
适中
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
1. 下列变化属于物理变化的是
A.干冰升华 | B.二氧化碳通入水中 |
C.煤气泄漏遇火爆炸 | D.一定条件下,石墨转化成金刚石 |
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2016-11-28更新
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140次组卷
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3卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
2. 下列方框中,符合2H2意义的示意图是
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 化学符号周围数字的含义解读 化学式图示的分析解读
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2017-01-04更新
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145次组卷
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2卷引用:2017届山东省滨州市三校九年级上学期第三次月考化学试卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
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2016-11-28更新
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81次组卷
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3卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
4. 黑火药爆炸是反应为:,其中X的化学式是( )
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 根据方程式推测化学式解读
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2018-12-12更新
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80次组卷
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8卷引用:2016届甘肃省定西市安定区公园路中学九年级上学期第三次月考化学试卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
5. 下列实验操作不符合规范要求的是
A.过滤 | B.滴瓶滴管用后不洗涤 | C.量取液体 | D.检查装置气密性 |
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2017-11-12更新
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49次组卷
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4卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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容易(0.94)
解题方法
6. 从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列做法正确的是
A.室内着火时马上打开门窗 | B.电器着火时用水浇灭 |
C.开启电灯检查燃气是否泄漏 | D.发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻 |
【知识点】 火灾的预防及自救措施解读
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2016-11-28更新
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204次组卷
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4卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
7. 氮元素的化合价为+5价的氧化物是
A.HNO3 | B.NO | C.NO2 | D.N2O5 |
【知识点】 氧化物的定义解读 化合价代数和的计算与应用解读
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2016-11-28更新
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78次组卷
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2卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
8. 甲烷(CH4)分子结构的比例模型如图,下列说法错误的是( )
A.四个氢原子在同一平面上 |
B.一个甲烷分子由五个原子构成 |
C.甲烷中氢元素质量分数为25% |
D.甲烷中碳、氢两种元素质量比为3:1 |
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2019-09-11更新
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25次组卷
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2卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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较易(0.85)
解题方法
9. 下列说法错误的是
A.金刚石和石墨物理性质差异很大,是因为它们的碳原子排列方式不同 |
B.二氧化碳能灭火,既利用了物理性质,又利用了化学性质 |
C.用墨写的字不易褪色,这是因为常温下碳的化学性质不活泼 |
D.一氧化碳和氧化铜中的氧结合成二氧化碳,氧化铜是还原剂 |
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2016-11-28更新
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72次组卷
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2卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
10. 对图实验的分析说明不正确的是
A.该实验说明一氧化碳具有还原性 |
B.该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大 |
C.该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热 |
D.该实验可以防止一氧化碳污染空气,同时充分利用能源 |
【知识点】 一氧化碳还原氧化铜实验解读 污染性、可燃性尾气的处理解读
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2017-02-28更新
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251次组卷
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11卷引用:2015届上海市徐汇初三中考二模化学试卷
2015届上海市徐汇初三中考二模化学试卷2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷2017届江苏省盐都初级中学九年级上第三次月考化学试卷2016-2017学年上海市青浦区九年级初中学业考试能力诊断化学试卷2017届福建省泉州市洛江区九年级期中考试化学试卷(已下线)2018年11月13日——《每日一题》人教 九年级(上)-一氧化碳江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学2017届九年级上学期第二次月考化学试题贵州省黔南州贵定县旧治农中2019年中考化学三模试卷(已下线)课题8.3 金属资源的利用和保护 第1课时(练)-2019-2020学年九年级化学下册同步精品课堂(人教版)海南省2022-2023学年九年级上学期期末考前练习化学试题(已下线)《金属资源的利用和保护》第1课时(导学案)-【上好课】2022-2023学年九年级化学下册同步备课系列(人教版)
选择题-单选题
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适中(0.65)
解题方法
11. 下列实验现象叙述错误的是
A.氨水使无色酚酞变红 |
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
C.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体 |
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体 |
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2016-11-28更新
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51次组卷
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3卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
12. 在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法错误的是 ( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前 | 10 g | 10 g | 10 g | 32 g |
反应后 | X | 19 g | 18 g | 15 g |
A.反应后甲的质量为0 g | B.该反应是分解反应 |
C.甲可能是该反应的催化剂 | D.乙、丙变化的质量比为9:8 |
【知识点】 质量守恒定律的应用
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13. 第21届联合国气候变化大会11月30日在巴黎开幕.这次会议议程围绕两大主题展开:温室气体减排,以及发展中国家对有效的气候政策的支持.为了控制温室效应和改善生存环境,下列措施中切实可行的是
①开发氢能源;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;
④减少煤等燃料的使用;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.
①开发氢能源;②禁止使用煤等燃料;③禁止乱砍乱伐;
④减少煤等燃料的使用;⑤利用水力发电;⑥种植花草树木.
A.①②④ | B.③④⑤⑥ | C.①③④⑤⑥ | D.①②③④⑤⑥ |
【知识点】 常见几种燃料使用对环境的影响解读
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2016-11-28更新
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93次组卷
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4卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
选择题-单选题
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适中(0.65)
14. 下列图像正确反映对应操作中各量变化的是
A.电解水 | B. 加热一定质量的高锰酸钾 | C. 一氧化碳还原一定质量的氧化铜 | D. 一定质量的过氧化氢制氧气 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 质量守恒定律的应用
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
15. 向密闭的容器中通入氧气(含个氧气分子)和一氧化氮(含个一氧化氮分子)气体,已知:,则最终容器内氧原子和氮原子个数之比为( )
A. | B. | C. | D. |
【知识点】 有关质量守恒定律的计算解读
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2019-08-08更新
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91次组卷
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5卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
解题方法
16. 请用所学的化学知识填空。
(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.氧气 B.石墨 C.干冰 D.氖气
①可用于医疗急救的是____________ ;②可用于人工降雨的是______________ ;
③可用于制霓红灯的是____________ ;④可用于制铅笔芯的是_______________ 。
(2)化学与人类生活息息相关。请回答下列问题:
①活性炭除去水中的异味,利用了活性炭的__________________ 作用;
②炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是__________________ ;
③长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是_______________________ ;
④打火机中的燃料主要成分可表示为C4H10,其完全燃烧的产物是二氧化碳和水。请写出C4H10完全燃烧的化学方程式:___________________ 。
(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.氧气 B.石墨 C.干冰 D.氖气
①可用于医疗急救的是
③可用于制霓红灯的是
(2)化学与人类生活息息相关。请回答下列问题:
①活性炭除去水中的异味,利用了活性炭的
②炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是
③长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是
④打火机中的燃料主要成分可表示为C4H10,其完全燃烧的产物是二氧化碳和水。请写出C4H10完全燃烧的化学方程式:
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2016-11-28更新
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205次组卷
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2卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
填空与简答-填空题
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适中(0.65)
解题方法
17. 元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,根据此表回答下列问题:
(1)表中不同种元素最本质的区别是_________ (填字母)。
A.质子数不同B.中子数不同
C.电子数不同D.相对原子质量不同
(2)地壳中含量最多的元素属于____________ (填金属、非金属或稀有气体)元素。
(3)镁元素与原子序数为17的元素形成的化合物的化学式___________________ 。
(4)硫原子的结构示意图为_______________ ,在化学反应中,硫原子得到电子后形成离子,其离子符号是____________________ 。
(5)经分析发现,元素的周期数与原子的电子层数有着密切的关系。根据硒元素在元素周期表中的位置,推算出硒原子的电子层数为______________________ 。
(1)表中不同种元素最本质的区别是
A.质子数不同B.中子数不同
C.电子数不同D.相对原子质量不同
(2)地壳中含量最多的元素属于
(3)镁元素与原子序数为17的元素形成的化合物的化学式
(4)硫原子的结构示意图为
(5)经分析发现,元素的周期数与原子的电子层数有着密切的关系。根据硒元素在元素周期表中的位置,推算出硒原子的电子层数为
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2016-11-28更新
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96次组卷
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2卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
三、实验题 添加题型下试题
18. 实验室利用下图所示装置进行相关实验,请回答问题:
(1)写出有标号仪器的名称:①_____________ ;②___________________ 。
(2)若用A装置制取氧气,A中发生反应的化学方程式是______________ , 该反应属于__________ 反应(填“化合”或“分解”)。
(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式___________________ ,可选用的发生装置是_______________ (填字母)。
(4)选用装置___________ (填字母)收集二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,观察到______________ ,说明瓶中已充满二氧化碳。小林同学取一张用石蕊试液染成紫色的干燥纸片,将纸片的一半喷上水,喷水的那一半为_____________ 色;将这一纸片放入盛有二氧化碳的集气瓶中,观察到干燥的一边呈紫色,潮湿的一边呈红色。小林通过实验现象说明________________ 不能使紫色石蕊变色。
(5)利用装置F(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球_____________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。
(1)写出有标号仪器的名称:①
(2)若用A装置制取氧气,A中发生反应的化学方程式是
(3)写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式
(4)选用装置
(5)利用装置F(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球
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2016-11-28更新
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232次组卷
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2卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
四、科学探究题 添加题型下试题
科学探究题
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适中(0.65)
解题方法
19. 在学习过程中,小青同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?
【猜 想】碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2,则发生的化学方程式是____________ ;
②只有__________ ;③既有CO,又有CO2。
【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。
【方案设计】通过上述资料和已有知识,小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查。
【实验验证】经过思考之后,小青设计了如下实验装置:
【实验步骤】
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2,通一会儿N2的目的是_________ ;
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热。
【结 论】充分反应后,小青观察到:试纸________ ,石灰水 ______ ,证明猜想③是正确的,A中可能观察到的现象 ______________ 。
【定量计算】小青称取碳和氧化铜的混合物的质量为1g,充分反应后,装置C的质量增
加了0.22g。计算装置C中生成碳酸钙的质量是______ 克 ?
【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是_______________ 。
【猜 想】碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2,则发生的化学方程式是
②只有
【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。
【方案设计】通过上述资料和已有知识,小青初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检查。
【实验验证】经过思考之后,小青设计了如下实验装置:
【实验步骤】
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2,通一会儿N2的目的是
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯加热。
【结 论】充分反应后,小青观察到:试纸
【定量计算】小青称取碳和氧化铜的混合物的质量为1g,充分反应后,装置C的质量增
加了0.22g。计算装置C中生成碳酸钙的质量是
【反思与评价】从环保的角度分析该实验装置中不完善之处是
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2016-11-28更新
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240次组卷
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2卷引用:2016届江苏省东台市实验中学九年级上学期12月月考化学试卷
试卷分析
整体难度:适中
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、物质构成的奥秘、化学实验、化学与社会发展
试卷题型(共 19题)
题型
数量
选择题
15
填空与简答
2
实验题
1
科学探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 金刚石的相关知识 二氧化碳物理性质及实验 二氧化碳与水的反应及实验 | 单选题 |
2 | 0.65 | 化学符号周围数字的含义 化学式图示的分析 | 单选题 |
3 | 0.94 | 元素的概念 | 单选题 |
4 | 0.65 | 根据方程式推测化学式 | 单选题 |
5 | 0.94 | 基本实验操作 量筒的正确使用方法和注意事项 胶头滴管的正确使用方法和注意事项 | 单选题 |
6 | 0.94 | 火灾的预防及自救措施 | 单选题 |
7 | 0.85 | 氧化物的定义 化合价代数和的计算与应用 | 单选题 |
8 | 0.85 | 根据化学式计算相对分子质量 根据化学式计算元素质量比 | 单选题 |
9 | 0.85 | 结构、性质与用途的关系 碳单质的稳定性 二氧化碳不可燃、不支持燃烧性质 一氧化碳还原氧化铜实验 | 单选题 |
10 | 0.85 | 一氧化碳还原氧化铜实验 污染性、可燃性尾气的处理 | 单选题 |
11 | 0.65 | 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 常见的酸碱指示剂及其变色情况 镁在氧气中燃烧及其实验 | 单选题 |
12 | 0.65 | 质量守恒定律的应用 | 单选题 |
13 | 0.65 | 常见几种燃料使用对环境的影响 | 单选题 |
14 | 0.65 | 质量守恒定律的应用 | 单选题 |
15 | 0.85 | 有关质量守恒定律的计算 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
16 | 0.85 | 化学方程式的书写 空气中各成分的用途 二氧化碳的用途 硬水的危害及软化方法 | 填空题 |
17 | 0.65 | 微粒结构示意图书写 地壳中元素的含量 周期表信息示意图及结构示意图的综合考查 化学式书写及读法 | 填空题 |
三、实验题 | |||
18 | 0.65 | 氯酸钾制取氧气 制取二氧化碳的原理 制取二氧化碳的装置 二氧化碳与水的反应及实验 | |
四、科学探究题 | |||
19 | 0.65 | 二氧化碳的检验、验满及净化 一氧化碳的还原性 猜想和猜想的分析 实验现象的解释 |