重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
重庆
九年级
阶段练习
2020-12-02
1662次
整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、化学与社会发展
重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
重庆
九年级
阶段练习
2020-12-02
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整体难度:
容易
考查范围:
物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、化学与社会发展
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
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265次组卷
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3卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
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284次组卷
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4卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
3. 为有效防控疫情,我们采取了诸多措施。下列措施中涉及化学变化的是
A.用水银温度计测量体温 | B.用酒精对环境进行消毒 |
C.佩戴口罩防止唾液飞溅 | D.保持一米以上社交距离 |
【知识点】 化学变化与物理变化判断解读
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324次组卷
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7卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
4. 下列关于空气及其成分的说法中,正确的是
A.空气中氮气的质量分数为78% | B.空气中二氧化碳含量大于稀有气体 |
C.空气中的氧气常用作燃料 | D.空气中稀有气体的含量是相对稳定的 |
【知识点】 空气各成分及其体积分数解读 空气中各成分的用途解读
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243次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
5. 小宝很好奇妈妈新买的金项链是不是真的黄金,于是按照教材上所学的灼烧的方法去确认,小宝的做法属于科学探究的哪个环节
A.提出问题 | B.制定计划 | C.进行实验 | D.得出结论 |
【知识点】 科学探究的基本环节的辨析解读
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245次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
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267次组卷
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4卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
7. 下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.冰水混合物 澄清石灰水 | B.二氧化碳 液氧 |
C.河水 高锰酸钾 | D.净化后的空气 五氧化二磷 |
【知识点】 纯净物和混合物的判断解读
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456次组卷
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7卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题2021年山东省济宁市金乡县中考二模化学试题2021年山东省济宁市太白湖新区(北湖区)(五四制)中考二模化学试题广东省2021-2022学年九年级上学期期末考试化学模拟试题黑龙江省双鸭山市集贤县2021-2022学年九年级上学期期末化学试题(已下线)《空气》第1课时(分层作业)-【上好课】2022-2023学年九年级化学上册同步备课系列(人教版)重庆市沙坪坝区重庆市第一中学2023-2024学年九年级上学期自主消化(四)化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
8. 你认为下列观点不正确的是
A.物质本身并无优劣之分,但应用的方法和目的却存在好与坏的差别 |
B.化学变化中所说的“新物质”就是在组成或结构上与变化前不同的物质 |
C.化合反应符合绿色化学废物“零排放”的要求 |
D.物理性质就是物质在物理变化中表现出来的性质 |
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216次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
9. 下列关于“物质—在空气中燃烧的现象—所属基本反应类型”的描述正确的是
A.硫—蓝紫色火焰—化合反应 | B.木炭—红光—氧化反应 |
C.红磷—白烟—化合反应 | D.石蜡—黄光—化合反应 |
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278次组卷
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4卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
名校
解题方法
11. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微观解释不合理的是
A.酒精挥发属于物理变化—分子的种类没有改变 |
B.自然界中水的天然循环—分子在不断运动 |
C.密封良好的方便面进入高原,包装袋会鼓起—分子体积变大 |
D.通过气味辨别酒精和水—不同种分子的性质不同 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
12. 科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下,使得固体中所有的氢气分子破裂为氢原子,制得具有金属性质的金属氢。有关金属氢及其形成过程说法正确的是
A.金属氢不能导电 | B.金属氢由原子直接构成 |
C.金属氢中的原子静止不动 | D.金属氢和氢气化学性质相同 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
13. 水在化学实验中的作用不可忽视。有关水的下列说法错误的是
A.连接橡胶管和导管的操作中水的作用是润滑 |
B.既不聚成水滴,也不成股流下是试管洗净的标志 |
C.硫在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部的水可以换成细沙 |
D.铁在氧气中燃烧的实验,集气瓶底部的水可以防止瓶底炸裂 |
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250次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
解题方法
14. 足量蜡烛在如图1所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列说法正确的是
A.蜡烛燃烧产生大量白烟 |
B.蜡烛熄灭是因为瓶内氧气被消耗完全 |
C.蜡烛熄灭后瓶内含量最多的气体是氮气 |
D.利用蜡烛燃烧可以准确测量空气中氧气的含量 |
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2020-11-08更新
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269次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
名校
解题方法
15. 下列有关“一定”的说法中不正确的是
A.物质与氧气的反应一定是氧化反应 | B.制取氧气的反应物一定含有氧分子 |
C.化学变化中一定伴随着物理变化 | D.分解反应一定只有一种反应物 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
16. 加热高锰酸钾至不再产生气体,下列图像能正确反映对应变化关系的是
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 高锰酸钾制取氧气实验解读 制取氧气实验的图像问题解读
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375次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
二、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-填空题
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较易(0.85)
名校
解题方法
17. 用化学用语填空
(1)“高压氖灯”中的稀有气体_____ 。
(2)淡黄色固体_____ 。
(3)铁在氧气中燃烧的化学反应式________ 。
(4)加热固体纯净物制取氧气的化学反应式______ 。
(1)“高压氖灯”中的稀有气体
(2)淡黄色固体
(3)铁在氧气中燃烧的化学反应式
(4)加热固体纯净物制取氧气的化学反应式
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填空与简答-填空题
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容易(0.94)
名校
解题方法
18. 下表是重庆部分地区空气质量周报,阅读并回答下列问题:
(1)下列选项中属于空气污染物的是______ (填序号)。
a 一氧化碳 b 二氧化碳 c 稀有气体 d PM2.5
(2)空气质量最好的地区为______ (填序号,下同),最容易产生酸雨的地区为______ 。
(3)高家花园大桥可吸入颗粒物的主要来源是汽车尾气,减少汽车尾气对空气造成污染的方法有___ (填序号)。
①积极植树造林 ②多坐公交出行 ③汽车加装尾气处理装置 ④禁止汽车上路
地区 | ①高家花园 大桥 | ②沙坪坝区 小龙坎 | ③长寿化工 工业园 | ④渝北区 中央公园 |
首要污染物 | 可吸入颗粒物 | 可吸入颗粒物 | 二氧化硫 | / |
空气质量级别 | Ⅲ | Ⅱ | IV | Ⅰ |
a 一氧化碳 b 二氧化碳 c 稀有气体 d PM2.5
(2)空气质量最好的地区为
(3)高家花园大桥可吸入颗粒物的主要来源是汽车尾气,减少汽车尾气对空气造成污染的方法有
①积极植树造林 ②多坐公交出行 ③汽车加装尾气处理装置 ④禁止汽车上路
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2020-11-08更新
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219次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
三、实验题 添加题型下试题
实验题
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适中(0.65)
名校
19. 植物可以进行光合作用和呼吸作用。为了探究植物呼吸过程是否有二氧化碳生成,小沛设计了如图所示的实验装置:
(1)实验前,小沛用手握住试管外壁,观察红色水滴是否能移动,这是为了_____ 。
(2)设置装置乙的作用是______ 。
(3)忽略水蒸气和温度变化对本实验的影响,下列说法正确的是________ (填字母)。
A 呼吸属于氧化反应 B 一段时间后,甲中红色水滴向左移动
C 甲乙中石灰水均变浑浊 D 一段时间后,乙中红色水滴几乎不移动
(4)植物进行光合作用会消耗二氧化碳生成氧气,影响实验效果。对此,你提出的建议是______ 。
(1)实验前,小沛用手握住试管外壁,观察红色水滴是否能移动,这是为了
(2)设置装置乙的作用是
(3)忽略水蒸气和温度变化对本实验的影响,下列说法正确的是
A 呼吸属于氧化反应 B 一段时间后,甲中红色水滴向左移动
C 甲乙中石灰水均变浑浊 D 一段时间后,乙中红色水滴几乎不移动
(4)植物进行光合作用会消耗二氧化碳生成氧气,影响实验效果。对此,你提出的建议是
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2020-11-08更新
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278次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
实验题
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较易(0.85)
名校
20. 小云用如图所示装置一测定空气中氧气的含量,集气瓶容积为amL,集气瓶内水的体积为bmL,实验开始前量筒中水的体积为cmL,实验结束后量筒中水的体积为dmL。(已知:实验过程中,集气瓶中的水面均浸没过集气瓶内导管末端)
(1)写出该实验发生的化学反应式______ 。
(2)用力将灼热的铜丝按下与白磷接触,观察到整个实验过程中,集气瓶中液面变化情况是_____ 。
(3)与装置二相比,装置一的优点是_____ (填字母)
A 结果更准确 B 减少污染 C 操作更简单
(4)下列有关说法正确的是_________ (填字母)
A 装置气密性不好会导致实验结果偏小
B 集气瓶内导管未伸入液面下会导致实验结果偏小
C 灼热的铜丝消耗氧气会导致实验结果偏小
D 实验所得空气中氧气的体积分数约为
(1)写出该实验发生的化学反应式
(2)用力将灼热的铜丝按下与白磷接触,观察到整个实验过程中,集气瓶中液面变化情况是
(3)与装置二相比,装置一的优点是
A 结果更准确 B 减少污染 C 操作更简单
(4)下列有关说法正确的是
A 装置气密性不好会导致实验结果偏小
B 集气瓶内导管未伸入液面下会导致实验结果偏小
C 灼热的铜丝消耗氧气会导致实验结果偏小
D 实验所得空气中氧气的体积分数约为
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四、填空与简答 添加题型下试题
填空与简答-流程题
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适中(0.65)
名校
解题方法
21. 如图是以空气等为原料合成尿素[化学式:CO(NH2)2]的流程。请按要求回答问题:
第一步:分离空气
(1)方法一:分离液态空气法属于_____ 变化(填“物理”或“化学”)。
方法二:分子筛分离,分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,可以把空气中的氧分子吸入孔穴而得到氮气,则分子直径:N2___ O2(填“>”、“=”或“<”)。
第二步:合成氨气(化学式:NH3)
(2)如图是氢气(化学式:H2)和氮气在催化剂表面反应生成氨气(化学式:NH3)的微观示意图,关于该反应下列说法错误的是_____ (填序号)。
A 正确反应顺序是②①③ B 示意图③中物质为混合物
C 反应前后氮原子个数不变 D 催化剂会增加氨气的产量
第三步:合成尿素
(3)已知:标准状况下,每22.4L的任何气体所含分子数目均为NA。则在标准状况下,原子数目为4NA的氨气体积为________ ;
(4)请写出利用氨气合成尿素的化学反应式______ 。
第一步:分离空气
(1)方法一:分离液态空气法属于
方法二:分子筛分离,分子筛是一种内部分布有均匀微小孔径的固体,可以把空气中的氧分子吸入孔穴而得到氮气,则分子直径:N2
第二步:合成氨气(化学式:NH3)
(2)如图是氢气(化学式:H2)和氮气在催化剂表面反应生成氨气(化学式:NH3)的微观示意图,关于该反应下列说法错误的是
A 正确反应顺序是②①③ B 示意图③中物质为混合物
C 反应前后氮原子个数不变 D 催化剂会增加氨气的产量
第三步:合成尿素
(3)已知:标准状况下,每22.4L的任何气体所含分子数目均为NA。则在标准状况下,原子数目为4NA的氨气体积为
(4)请写出利用氨气合成尿素的化学反应式
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254次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
五、实验题 添加题型下试题
实验题
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较易(0.85)
名校
解题方法
22. 规范使用仪器是实验成功的保障,请结合下列仪器回答问题:
(1)仪器C的名称是________ 。
(2)上述仪器中可直接加热的玻璃仪器是________ (填序号)。
(3)欲量取并加热5mL液体,需要用到上述仪器中的_______ (填序号),此外,还必须补充的仪器是_______ (填名称)。若量取液体时俯视读数,会导致所得液体的体积______ (填“>”、“<”或“=”)5mL。
(1)仪器C的名称是
(2)上述仪器中可直接加热的玻璃仪器是
(3)欲量取并加热5mL液体,需要用到上述仪器中的
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280次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
实验题
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较难(0.4)
名校
解题方法
23. 重庆一中化学兴趣小组的同学们进行了如下探究:分别取5g氯酸钾固体于试管中,再加入下列固体,记录产生等体积氧气所需的时间,实验记录如下:
(1)写出实验②发生的化学反应式______ 。
(2)请为该实验选择合适的发生和收集装置______ (填字母)
该实验_________ (填“需要”或“不需要”)冷却至室温后再读数。若用上述装置进行实验④,还应该添加的一种实验用品是_________ 。
(3)关于该实验,下列说法正确的是_______ (填字母)
A 该实验可证明二氧化锰的催化效果比氧化铜强
B 反应一段时间,排出装置内原有空气再连接收集装置,会使结果更准确
C 实验④结束后氯酸钾一定有剩余
D 对比实验①③可证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂
(4)同学们继续将实验①②③加热至不再产生气体为止,发现所得氧气体积均小于理论值,请结合氧气的性质分析可能的原因_______ 。
实验编号 | 加入固体 | 加入固体的质量/g | 时间/min |
① | 无 | 0 | 35 |
② | 二氧化锰 | 0.2 | 4 |
③ | 氧化铜 | 0.1 | 8 |
④ | 高锰酸钾 | 0.1 | 3 |
(2)请为该实验选择合适的发生和收集装置
该实验
(3)关于该实验,下列说法正确的是
A 该实验可证明二氧化锰的催化效果比氧化铜强
B 反应一段时间,排出装置内原有空气再连接收集装置,会使结果更准确
C 实验④结束后氯酸钾一定有剩余
D 对比实验①③可证明氧化铜能作氯酸钾分解的催化剂
(4)同学们继续将实验①②③加热至不再产生气体为止,发现所得氧气体积均小于理论值,请结合氧气的性质分析可能的原因
【知识点】 催化剂的概念、性质与用途解读 氯酸钾制取氧气解读
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2020-11-08更新
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291次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
六、计算题 添加题型下试题
计算题
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适中(0.65)
名校
24. 小璐向容器中加入85.2g双氧水和二氧化锰的混合物制取氧气,其中二氧化锰的质量为0.2g,产生气体的质量变化如下图所示。已知每68份质量的过氧化氢完全分解可产生36份质量的水和32份质量的氧气。
(1)该过程发生的化学反应方程式 ;
(2)最终产生氧气的总质量为 g;
(3)图中A点产生的氧气总量可以从 g空气中获取(氧气的密度为Xg/L,空气密度为Yg/L);
(4)求原双氧水中过氧化氢的质量分数(质量分数是指混合物中某种物质质量占总质量的百分比)。
(1)该过程发生的化学反应方程式 ;
(2)最终产生氧气的总质量为 g;
(3)图中A点产生的氧气总量可以从 g空气中获取(氧气的密度为Xg/L,空气密度为Yg/L);
(4)求原双氧水中过氧化氢的质量分数(质量分数是指混合物中某种物质质量占总质量的百分比)。
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287次组卷
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2卷引用:重庆市沙坪坝区重庆一中2020-2021学年九年级上学期10月月考化学试题
试卷分析
整体难度:较易
考查范围:物质的化学变化、身边的化学物质、化学实验、物质构成的奥秘、化学与社会发展
试卷题型(共 24题)
题型
数量
选择题
16
填空与简答
3
实验题
4
计算题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 化学研究对象 | 单选题 |
2 | 0.94 | 化学发展史 | 单选题 |
3 | 0.94 | 化学变化与物理变化判断 | 单选题 |
4 | 0.85 | 空气各成分及其体积分数 空气中各成分的用途 | 单选题 |
5 | 0.94 | 科学探究的基本环节的辨析 | 单选题 |
6 | 0.94 | 化学性质和物理性质 | 单选题 |
7 | 0.85 | 纯净物和混合物的判断 | 单选题 |
8 | 0.85 | 化学性质和物理性质 化学变化与物理变化判断 绿色化学 | 单选题 |
9 | 0.85 | 化合反应 硫在氧气中燃烧及其实验 木炭在氧气中燃烧及其实验 氧气与石蜡的反应 | 单选题 |
10 | 0.85 | 酒精灯的正确使用方法和注意事项 仪器连接 物质的加热 液体药品的取用 | 单选题 |
11 | 0.94 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
12 | 0.85 | 微粒的共性 微粒的观点解释现象 | 单选题 |
13 | 0.85 | 铁在氧气中燃烧及其实验 硫在氧气中燃烧及其实验 仪器连接 仪器的洗涤 | 单选题 |
14 | 0.65 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 蜡烛燃烧的实验探究及产物分析 | 单选题 |
15 | 0.85 | 化学变化与物理变化判断 分解反应 分子、原子的区别与联系 物质与氧气反应的共性分析 | 单选题 |
16 | 0.65 | 高锰酸钾制取氧气实验 制取氧气实验的图像问题 | 单选题 |
二、填空与简答 | |||
17 | 0.85 | 元素符号书写及含义 化学式书写及读法 铁在氧气中燃烧及其实验 高锰酸钾制取氧气实验 | 填空题 |
18 | 0.94 | 空气的污染与防治 空气质量报告 | 填空题 |
21 | 0.65 | 催化剂的概念、性质与用途 质量守恒定律的微观解释 纯净物和混合物的判断 空气的分离 | 流程题 |
三、实验题 | |||
19 | 0.65 | 氧化反应概念及判断 二氧化碳与碱的反应及实验 自然界碳循环 实验的设计与评价 | |
20 | 0.85 | 测定空气中氧气的含量实验的过程 测定空气中氧气含量的实验误差分析 测定空气中氧气含量实验的改进 | |
22 | 0.85 | 量筒的正确使用方法和注意事项 常见仪器及制材的辨认 可直接加热的仪器 | |
23 | 0.4 | 催化剂的概念、性质与用途 氯酸钾制取氧气 | |
四、计算题 | |||
24 | 0.65 | 空气各成分及其体积分数 过氧化氢制取氧气实验 溶质质量分数结合化学方程式的计算 |