学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题．下列说法中你认为错误是
| A．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度 |
| B．天气闷热时，鱼塘的鱼会接近水面游动，原因是温度高压强小，氧气的溶解度小 |
| C．用氢氧化钠改良酸性土壤，原因是发生酸碱中和反应 |
| D．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点 |
更新时间：2020-05-19 19:27:29
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【推荐1】建立宏观与微观的联系是化学常用的思维方式，下列对宏观现象解释正确的是（ ）
| 选项 | 客观事实 | 微观解释 |
| A | 木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈 | 碳原子在纯氧气中的接触到氧分子的几率大 |
| B | 通过闻气味辨别酒精和水 | 分子不断运动，不同分子的性质不同 |
| C |  氧气加压后可装进 钢瓶中 | 压强增大、分子之间的间隔变大 |
| D | 搅拌能加快蔗糖在水中的溶解 | 搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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真题
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【推荐2】下列有关溶液的说法正确的是
| A．溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物 |
| B．溶液加水稀释后溶质的质量减少 |
| C．同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化 |
| D．温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响 |
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【推荐1】将不再冒出气泡的汽水瓶（敞口）置于温水中，瓶内出现较多气泡。分析正确的是
| A．瓶内压强减少导致溶解度减小 |
| B．温度升高导致气体溶解度增大 |
| C．出现大量气泡后溶液为饱和溶液 |
| D．出现大量气泡后溶液中气体溶质质量分数变小 |
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【推荐2】下列说法正确的是
| A．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变小了 |
| B．人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂 |
| C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒 |
| D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口 |
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【推荐3】下列图像能正确反映对应变化关系的是
| A．将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中 |
B．表示发生的反应为： |
| C．气体的溶解度与温度和压强的关系 |
| D．在恒温条件下，将饱和氯化钠溶液蒸发适量的水 |
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【推荐1】下列实验现象描述错误的是（ ）
| A．氢氧化钠固体放置于空气中：表面潮湿并逐渐溶解 |
| B．向稀盐酸中滴加紫色石蕊溶液：溶液由无色变为红色 |
| C．铁钉放入足量的稀盐酸中：银白色固体表面产生气泡，银白色固体减少不消失 |
| D．向氢氧化镁中滴加无色酚酞溶液：溶液由无色变为红色 |
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【推荐2】化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确 的是
| A．减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾 |
| B．消石灰可用于治疗胃酸过多 |
| C．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好 |
| D．垃圾中有些金属、塑料可以再利用，因此生活垃圾要分类回收 |
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