【推荐2】化学是一门以实验为基础的科学，下列实验中都用到水。请回答：

(1)A实验中，观察到的现象是______，从微粒角度解释现象：______。
(2)B实验中，加入的蒸馏水要煮沸的目的是______，生活中利用植物油隔绝空气的例子有______。
(3)C实验中，玻璃管a内产生的气体为______，除了该实验，还可通______的实验验证水的组成。

【推荐3】认识金属的性质。如图是关于金属的几个实验。

(1)实验一中能证明铁生锈与水有关的实验是________（填序号）；
(2)实验二是先向试管中加入一小段打磨过的镁条，然后加入________，待镁片完全溶解后，再向试管中加入铜片，铜片表面无变化，可验证活动性顺序是Mg>H>Cu；
(3)实验三中玻璃管内产生的现象为_______；实验三涉及了CO具有的化学性质为_______（填序号）。
A.氧化性       B.可燃性       C.还原性 D.不与石灰水发生反应

【推荐1】如图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)，某化学小组的同学利用其进行下列化学实验。试根据要求回答下列问题：

(1)以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)，在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。
①所选仪器的连接顺序为______(从左到右填写仪器字母序号)。
②上述方法制氧气的化学方程式为_______。
③关于“氧气的实验室制备与性质”实验，下列说法中，正确的是_____(填字母序号之一)。
A.实验室制氧气时，在加入药品后要检查装置的气密性
B.用排水法收集O₂时，只要导管口冒出气泡，就立即收集
C.做铁丝燃烧的实验前，简要在集气瓶底预留少量水或细沙
D.木炭在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，因此属于缓慢氧化
(2)实验室常借助传感器研究气体的性质与变化。蜡烛在充满空气的密闭集气瓶内燃烧，稍后熄灭，同时用氧气传感器采集瓶内氧气浓度变化的数据，如图所示。分析该实验可知：

①可燃物燃烧的条件之一是_______。
②当氧气浓度变为_____%时蜡烛不再燃烧。
③蜡烛熄灭后集气瓶中含量最多的气体是______。
(3)化学小组的同学用CO气体(含少量CO₂)进行还原Fe₂O₃样品的探究实验。所选仪器按“CO气体(含少量CO₂)→B→D→F”的顾序连接，并检验装置气密性。
先通入CO气体(含少量CO₂)，然后加热，充分反应，观察现象。已知D装置中NaOH溶液足量，试回答：
①上述实验装置中，装置F的作用是______。
②装置B中玻璃管内发生反应的化学方程式为______。
③该实验欲通过测量反应前后装置D的质量变化来计算Fe₂O₃的质量，在其他操作正确的条件下，计算结果将______(填“偏大“偏小“基本一致”之一)。

【推荐2】用如图装置进行可燃物燃烧条件的探究实验。步骤 1.升温至 60℃的过程中，仅①燃烧；步骤 2.继续升温至 260℃的过程中，仅③燃烧。

（1）②③对比得到的结论是_________________。
（2）若要得到可燃物燃烧的另一个条件，依据的现象是__________________。
（3）无烟煤__________________（是/不是）可燃物，若使其燃烧还可以尝试进行的操作是__________________。

【推荐3】某实验小组利用如图装置进行“燃烧条件的实验探究”。回答下列问题：

(1)实验前，检验装置A气密性的操作为______。
(2)实验1：将U形管放在盛有80℃热水的烧杯中，关闭K₂、打开K₁，从U形管左端管口鼓入O₂。现象：右端裹有白磷的棉花先冒白烟，片刻后开始燃烧，另一端的普通棉花没有变化。实验1可以得出的燃烧条件为______。
实验2：在上述实验1燃烧过程中，关闭K₁、打开K₂，从U形管左端管口鼓入气体Y现象：燃烧着的棉花团很快熄灭，停止燃烧，继续鼓入气体Y，装置C中澄清石灰水变浑浊。装置D中注射器内盛故的试剂X可能为稀盐酸。
(3)实验3：关闭K₂、打开K₁，再次鼓入O₂，发现右端剩余的裹有白磷的棉花又能燃烧。对比实验2和3，可以得出的燃烧条件为______；实验2同时能证明气体Y的性质为______，利用该性质可用于灭火。
(4)该实验的优点为______。

【推荐1】利用如图实验可探究可燃物燃烧的条件。
   
(1)写出有关反应的化学方程式______。
(2)实验中能验证可燃物燃烧需要氧气的现象是：_________。

【推荐2】某兴趣小组对KClO₃(氯酸钾)分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，可如图装置完成表中实验：
   

编号	氯酸钾质量	催化剂	催化剂质量	收集50mL氧气时间/s
实验1	5克	—	—	171
实验2	5克	MnO2(二氧化锰)	0.5克	49
实验3	5克	Fe2O3(氧化铁)	0.5克	58
实验4	5克	KCl(氯化钾)	0.5克	154

(1)写出实验2中KClO₃(氯酸钾)分解的文字表达式为_______。
(2)设置实验1的目的是_______。
(3)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的催化剂是_______(填名称)。
(4)由实验1和实验4可知，KCl(氯化钾)_______(填“有”或“无”)催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50mLO₂，所需时间少于171s，出现这种情况的原因是_______。

【推荐3】某兴趣小组为了探究燃烧的条件，进行了如图所示的实验探究。已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
   
(1)实验I中能证明燃烧需要氧气的现象是______。
(2)设计实验Ⅱ的目的是_______。
(3)铜片上的红磷没有燃烧的原因是________。
(4)热水的作用是_______。
(5)实验I中铜片上的红磷和白磷是________关系，目的是为了证明______。