组卷网 > 初中化学综合库 > 物质的化学变化 > 认识几种化学反应 > 质量守恒定律 > 质量守恒定律的应用 > 用质量守恒定律确定物质组成
题型:科学探究题 难度:0.65 引用次数:39 题号:12137976
蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【提出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。
【实验探究】方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。
(1)小刚认为方案一不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是_____
方案二:小刚用如下图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

(2)方案二中,先通入一会儿氮气的原因是_____
(3)观察到_____出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素;
(4)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表:
实验过程实验现象
小烧杯中放入少量的澄清石灰水, 然后点燃酒精灯并通入_____①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧,发出白光;
_____
写出上述实验过程中反应的一个化学方程式_____
【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
(5)查阅资料得知蔗糖的化学式为C12H22O11,小红发现:蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍,但是,蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因是_____

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科学探究题 | 适中 (0.65)
【推荐1】2021年3月20日,三星堆遗址发布最新考古成果,青铜神树、青铜面具等破土而出。化学兴趣小组从生活中的铜制品上提取绿色的铜锈,开启“课外考古”探究。
【查阅资料】
①铜锈俗称铜绿,化学式为Cu2(OH)2CO3受热易分解;
②无水CuSO4为白色粉末,遇水变蓝;
③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物,能吸收 二氧化碳和水蒸气;
④碳粉不与稀盐酸反应,也不溶于稀盐酸。
【发现问题】
小组同学将少量铜锈放入试管中加热,发现固体由绿色变成黑色。
探究一:生成的黑色固体成分。
【猜想与假设】
(1)猜想一:黑色固体是C粉;猜想二:黑色固体是CuO;猜想三:黑色固体是______
【设计方案】
(2)请完善下面表格。
实验操作实验现象实验结论
取少量样品于试管中,加入足量稀硫酸黑色固体______溶解(填“全部”或“部分”),溶液变_____猜想二正确

探究二:铜锈受热分解还会生成哪些物质。
【进行实验】选择如图所示装置进行验证。

(3)步骤一:连接A和B,打开弹簧夹,通入一段时间的空气;
步骤二:关闭弹簧夹,依次连接装置A→B→____(选填 “C→D”或“D→C”);
步骤三:点燃酒精灯,观察到固体由绿色变成_____色后,停止加热。当观察到无水CuSO4变蓝色,说明铜锈受热分解生成了_____。 当观察到装置D中澄清石灰水变______, 则进一步说明铜锈受热分解生成了CO2
【反思与评价】
(4)装置A的作用是______
(5)装置B中发生反应的化学方程式为______
2024-04-07更新 | 154次组卷
科学探究题 | 适中 (0.65)
真题
【推荐2】小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究,实验装置图(夹持装置略去)如下。

   

实验操作步骤是:
①准备一个干燥的18mm×180mm的U形管备用;
②点燃固定在桌面的蜡烛,将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部,观察U形管内壁的实验现象;
③蜡烛燃烧10秒后,将U形管快速倒过来,立即向U形管中注入少量的澄清石灰水.振荡,观察实验现象。
请分析,回答下列问题:
(1)步骤②中,可以观察到U形管内壁的实验现象是_______
(2)步骤③观察到澄清石灰水变浑浊,其发生反应的化学方程式为_______
(3)上述实验现象进一步表明,蜡烛中一定含有____________两种元素(填元素符号)。
(4)小红同学用U形管代替小烧杯做实验,你认为这样做的优点有______(填选项)。
A.便于实验操作B.实验现象明显C.产物浓度较低
2023-06-20更新 | 481次组卷
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【推荐3】景德镇家用燃料正逐渐由管道煤气向天然气更新,天然气的主要成分是甲烷(CH4),它的燃烧是否会引起污染呢?现探究如下:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】:
甲:CO2H2O;
乙:COH2O;
丙:NH3CO2H2O;
丁:CO2COH2O。
你认为 _______ 同学的猜想是错误的,理由是 ______________________________________
【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
   
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能"或“否”) ________
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是 _____________________________________
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断 ________ 同学猜想成立。
【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 ______________________________________
2019-02-11更新 | 95次组卷
共计 平均难度:一般