下列实验不能达到相应实验目的的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验装置 |  |  |  |  |
| 实验目的 | 探究铁钉锈蚀是否需要水 | 检验铵态氨肥 | 除去CO中的CO2气体 | 区别硬水和软水 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
更新时间：2022-11-25 16:39:57
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【推荐1】关于下列实验方案，说法正确的是
| A | B | C | D | |
| 方案 |  |  |  |  |
| 目的 | 证明 能和水反应 | 石灰水变浑浊是物理变化 | 证明二氧化碳有酸性 | 证明密度比空气大 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】对比思想是化学实验中的常用思维方法。下列对比实验不能达到目的的是
| 实验目的 | A．验证镁、铁的金属活动性顺序 | B．验证铁钉锈蚀的部分条件 |
| 实验方案 |  |  |
| 实验现象 | 镁片表面产生气泡的速率比铁片表面的快 | 左侧试管中的铁钉不生锈，右侧试管中的铁钉生锈 |
| 实验结论 | 镁的金属活动性强于铁 | 铁锈蚀需要的条件之一是接触氧气 |
| 实验目的 | C．探究CO2能与水的反应 | D．探究固体溶解时的吸、放热现象 |
| 实验方案 |  |  |
| 实验现象 | 干燥的纸花不变红，湿润的纸花变红 | 红墨水左侧液面降低，右侧液面升高 |
| 实验结论 | CO2能与水反应生成酸性物质 | NaOH溶解时放出热量，NH4NO3溶解时吸收热量 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐1】设计对比实验，控制变量是学习化学的重要方法。下列对比实验能达到目的的是
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| ①验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应 | ②探究物质在不同溶剂中的溶解性 | ③验证食盐会加速铁的锈蚀 | ④比较锌和铁的金属活动性 |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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【推荐2】如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是
| A．I类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 | B．I，Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 |
| C．S，P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 | D．Fe在I、Ⅱ两类反应中的产物不相同 |
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【推荐1】水是一种宝贵的自然资源，下列关于水的叙述不正确的是
| A．活性炭吸附可以将硬水转化为软水 |
| B．净水操作有沉淀、过滤、蒸馏等 |
| C．使用含磷洗衣粉会造成水体污染 |
| D．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 |
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【推荐2】下列区别物质的方法错误的是
| A．用观察颜色的方法区别O2和CO2 | B．用水区别氯化钠和硝酸铵固体 |
| C．用食醋区别食盐与纯碱 | D．用肥皂水区别软水和硬水 |
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【推荐1】下列实验方案不合理的是
| 序号 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别氯化铵和氯化钾 | 取样，加熟石灰研磨，闻气味 |
| B | 鉴别氢气和甲烷 | 点燃，用内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察现象 |
| C | 除去Cu中的CuO | 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| D | 除去NaCl固体中的MgCl2 | 加入适量KOH溶液，过滤、蒸发 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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【推荐2】下列实验设计不能达到实验目的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 除去CO中的CO2，并回收CO | 鉴别NaC1和K2SO4两瓶无色溶液 | 除去氧化铜粉末中的铜粉 | 鉴别NH4NO3、CuSO4和 NaCl三种白色粉末 |
| 实验 设计 |  |  |  |  |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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