下列有关实验现象的描述,正确的是
A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体 |
B.将二氧化碳气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,紫色石蕊溶液变成红色 |
C.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,生成五氧化二磷 |
D.细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量 |
更新时间:2024-02-11 19:33:21
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【推荐1】下列实验指定容器中的水,其主要体现水的吸收作用的是( )
A.硫在氧气中燃烧 |
B.红磷在氧气中燃烧 |
C.铁丝在氧气中燃烧 |
D.排水法收集氢气 |
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【推荐2】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是
选项 | A | B | C | D |
实验装置 | ||||
解释 | 集气瓶中的水:水先将集气瓶中的空气排尽,便于观察氧气何时收集满 | 集气瓶中的水:防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 | 集气瓶中的水:吸收放出的热量 | 量筒中的水:通过水的体积变化得出被消耗氧气的体积 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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【推荐1】下列对化学实验的描述,正确的是
A.木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 |
B.电解水时负极产生的气体能使带火星的木条复燃 |
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体 |
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【推荐2】燃烧的利用推动了人类历史的发展,但燃烧引发的火灾也会给人类带来灾难,下列关于燃烧的说法不正确的是
A.可燃物燃烧的同时释放出热量 |
B.煤炭燃烧生成的二氧化硫是造成酸雨污染的主要污染物 |
C.铁丝在氧气中燃烧生成红色的四氧化三铁 |
D.二氧化碳灭火的原理是基于密度比空气大以及不支持燃烧的性质 |
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【推荐1】下列有关实验现象描述正确的是( )
A.木炭点燃后生成黑色固体 | B.蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳 |
C.铁丝在纯氧中燃烧时发出白光 | D.硫燃烧时产生无色、有刺激性气味的气体 |
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【推荐2】下列有关实验现象的描述,错误的是
A.将铁片放入稀硫酸中,产生气泡,形成黄色溶液 |
B.用木炭还原氧化铜时,黑色粉末逐渐变为红色 |
C.硫粉在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 |
D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 |
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【推荐1】下列对比实验能达到目的是
A.探究温度对微粒运动速率的影响 | B.对比选择实验室制CO2的酸 |
C.探究CO2能与水反应生成酸性物质 | D.对比MnO2和Fe2O3的催化效果 |
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【推荐2】通过下列图示实验得出的结论中正确的是
A.图A既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 |
B.图B所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 |
C.图C所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
D.图D所示实验既可探究二氧化碳能溶于水,又说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红 |
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