【推荐1】在测定质量守恒定律时，某同学设计了如图A，B两个实验，根据质量守恒定律回答下列问题：
   
(1)通过实验知道，实验A中反应前后质量总和相等，在该实验中气球的作用是什么？____
(2)实验B中测得反应前后质量减小了，请解释质量减小的原因？____

【推荐2】某同学用如图装置测定红磷燃烧前后质量的变化来验证质量守恒定律。

(1)为什么不能用铁丝代替红磷？_______。
(2)写出红磷燃烧的化学方程式：_______。
(3)请从微观角度分析红磷燃烧前后天平平衡的原因：_______。

【推荐3】材料一：1673年，玻义耳曾经做过一个实验：在密闭的曲颈瓶中加热金属时，得到了金属灰，冷却后打开容器，称量金属灰的质量，发现与原来金属相比质量增加了。
材料二：1703年，施塔尔提出“燃素学说”，其主要观点有：①燃素是组成物体的一种成分，一般条件下被禁锢在可燃物中；②燃素在可燃物燃烧时会分离出来，且燃素可穿透一切物质。
材料三：1756年，罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。他将金属铅装入容器后密封、称量。然后把容器放到大火上加热，银白色的金属变成了灰黄色，待容器冷却后再次称量，发现容器的总质量没有发生变化。罗蒙诺索夫对此的解释是：“容器里原来有一定量的空气，且容器中的空气质量减少多少，金属灰的质量就比金属增加多少，在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来，拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验，推翻了“燃素学说”，质量守恒定律得到公认。
（1）由“燃素学说”可知，物质燃烧后质量应该减少。请根据所学知识写出一个可以推翻“燃素学说”的事实：__________________________________。
（2）罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验是基于金属加热后，增加的质量并非来自燃素而是来自________________的假设。
（3）对比材料一和材料三，玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是__________________________________。

（4）质量守恒定律的发现过程，给我们的启示是________________。
A．分析问题应该全面、严谨
B．实验的成功与否，取决于药品的选择
C．定量方法是科学研究的重要方法
D．科学研究既要尊重事实，也要勇于创新

【推荐1】写出下列反应的文字表达式：
(1)硫在氧气中燃烧：_______；
(2)铁丝在氧气中燃烧：_______；
(3)木炭在氧气中燃烧：_______；
(4)红磷在空气中燃烧：_______。

【推荐2】氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。
（1）下述三个反应的相同点是 _____ （多选，填序号）。

A 都是化合反应
B 都是氧化反应
C 生成物都是固体
D 都需要点燃
E 都是非金属与氧气反应
（2）将装置乙改装为如图所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50 mL，则空气中氧气的体积分数为 _____ 。在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须 _____ ，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将 _____ （填“偏大”“偏小”或“不变”）。实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是 _____ （填化学式）。

【推荐3】图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，其中Y、Z含有相同的两种元素，X是一种单质。B、E是固体，且B是白色，E是黑色；A、D是气体，且A无味，D有刺激性气味，它们之间在一定条件下，有如下转化关系(“→”表示转化另一种物质)，试回答：

(1)写出Y、Z物质的化学符号：Y_____；Z_____。
(2)写出实验X→D发生化学反应时火焰为_____色。
(3)写出由X→B发生化学反应的符号表达式：_____。

【推荐1】用Y形管可进行多个实验。
   
(1)甲图的实验目的是______。
(2)向乙图的Y形管中通入氧气，用80℃的热水同时加热红磷和白磷，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此说明燃烧需要的条件是______。

【推荐2】探究燃烧条件的实验装置如图所示
   
(1)由该实验得出，可燃物燃烧的条件是：
① ____________________ ；
② ____________________ ；
(2)实验中使用了铜片，主要是利用铜的 __________ 性。

【推荐3】如图所示实验都是我们曾经学习过的，请回忆实验过程回答下列问题:

（1）写出磷燃烧的化学方程式_______________________；
（2）图A中红磷需稍过量的原因是______________________；
（3）图B中水的作用有加热和______________________；
（4）图C中玻璃管的作用是________________和防止实验过程中由于气体受热膨胀而冲开瓶塞。