【推荐1】中国的高铁建设被誉为中国经济发展的奇迹，频频刷新世界纪录。请结合所学的化学知识，回答下列有关问题。
（1）高铁列车上提供的下列食品中，含糖类最高的物质是 _____ （填序号）；
①矿泉水 ②橙汁 ③牛奶 ④饼干
（2）铁轨属于 _____ （填“有机合成材料”或“金属材料”），雨后的铁轨表面易产生少量的锈迹，这是因为 _____ ；
（3）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是铝在一定条件下与氧化铁反应得到熔融的铁与另一种氧化物，写出其化学反应方程式 _____ ；
（4）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na₂O₂），它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，过氧化钠中氧元素的化合价为 _____ ；

（5）从化学的角度分析蒸汽列车被电动列车淘汰的原因 _____ （任举一点）。

【推荐2】现代社会对能量的需求越来越大，目前，人们正在利用和开发许多其他能源，如图所示为利用不同形式的能量发电示意图。这些能源在涡轮机部分都转化为（1） ___________ 能给发电机，最后转化为电能；近年来“太阳能热水器”已经成为人们首选的热水器之一，该热水器的水箱的内胆应该具有很好的抗腐蚀性和硬度。你认为下列材料中最适合的是（2） ___________ （填字母）。
A．不锈钢 B．生铁 C．纯铝

热水器安装时会用到塑料软管，塑料具有（3） _____________ 等优点。很多机器零件都用到铜，铜长期在潮湿的空气中也会氧化生锈，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]，是铜与空气中的二氧化碳等几种物质共同作用，发生化合反应的结果。请写出铜生锈的化学方程式（4） ____________________ ，反应前后铜元素的化合价变化是（5） _________ 。

【推荐3】甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，其中甲是由元素周期表内原子序数为6的元素组成的黑色单质，乙是紫红色的金属，丙、丁是组成元素相同的两种氧化物。这四种物质的转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现，部分物质和反应条件已略去)。

(1)我国古代书法家用甲制成的液体书写，作品能够长期保存的原因是___________。
(2)乙的化学式是___________。
(3)丙生成丁的化学方程式是___________。

【推荐1】为了从某废旧电子产品中提炼贵重金属金、银来制作奖牌。小明设计了如下流程从废旧电子粗产品中回收金、银，并制备氧化铜。回答下列问题：

(1)步骤①中操作I中玻璃棒的作用是______。
(2)写出步骤②中发生反应的化学方程式______。
(3)步骤④加热蓝色沉淀会分解生成两种氧化物，写出生成另一种氧化物的化学式______。
(4)题中没有涉及的反应类型是______（填基本反应类型）。

【推荐2】下列物质都是初中化学中常见的物质，它们在国民生产及我们的日常生活中有着十分重要的应用。请用序号填空。
A.盐酸   B.硫酸   C.醋酸   D.氢氧化钠   E.氢氧化钙   F.氧化钙
(1)能作食品干燥剂的氧化物是_________。
(2)汽车铅蓄电池中含有的酸是_________。
(3)炉具清洁剂中含有的碱是_________。
(4)能改良酸性土壤的碱是_________。
(5)可用于制造药物、金属表面除锈的是_________。
(6)食醋中能除水垢的物质是_________。

【推荐3】氢能源是一种可再生能源。工业上可用煅烧黄铁矿（主要成分）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气。

(1)上述流程所涉及到的物质中属于氧化物的是______。
(2)写出反应器1中发生反应的化学方程式______。
(3)写出流程中涉及含碘元素的物质中碘元素的化合价______。

【推荐1】认识物质及其变化可以有不同的化学视角和表示方法。
(1)喷洒酒精溶液进行消毒时会闻到刺激性气味，从微观角度分析是因为______。
(2)碘有“智力元素”之称，如图是碘元素的相关信息和碘原子的结构示意图，碘原子核内质子数为______，碘原子易______（选填“得到”或“失去”）电子，前10号元素中与碘元素化学性质相似的是______。
   
(3)我国科研人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，能缓解二氧化碳过多引起的温室效应。它能将二氧化碳转化为液体燃料甲醇（），其反应的微观示意图如图所示，该反应中的化学方程式为______。
   
(4)智慧航天中国空间站不仅采用了砷化镓太阳能电池，还将锂电池代替了原来的镍氢电池，锂电池的主要成分之一是钴酸锂（），其中钴元素（Co）的化合价为______。

【推荐2】模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法。
(1)①图1为硅在元素周期表中的部分信息，硅的相对原子质量为________________。

②图2为氧原子结构示意图，x的数值为____________。在化学变化中，氧原子容易___________(填“得到”或“失去”)电子，微粒符号是____________。
(2)某化学反应的微观示意图如下：

①所表示的微粒中，碳、氢元素的质量比为__________________。
②处的微粒是__________(填化学式)。

【推荐3】下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息。

(1)请回答下列问题：
①图中A、B、C、D粒子共表示______种元素。
②D中x＝______。
③E中银元素原子的质子数为______，
(2)“化学家的主要工作是耕耘元素周期表”，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题：

①锂原子的核电荷数为______。
②16号元素的原子在化学变化中比较容易______（选填“得”或“失”）电子，该元素属于______（选填“金属”或“非金属”）元素。
③第3周期（横行）中属于金属元素的是______（填一种），其阳离子是______。

【推荐1】铁、铜等金属在我们的生活和工业生产中应用很广。某工厂利用废铁丝、硫酸铜废液(含硫酸亚铁)和废铜粉制备硫酸铜晶体。具体过程如下：

(1)将废铁丝投入到硫酸铜废液里发生反应的化学方程式为 _________________________ ；反应类型为 ______________ 。（填基本反应类型）
(2)操作Ⅰ的名称是 __________ 。
(3)在氧化铜(含少量铜)转化为硫酸铜溶液的过程中，下列化学反应不可能发生的是 _______ （填序号）。

A．2Cu+ O22CuO

B．2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

C．Cu + H2SO4 =CuSO4 + H2 ↑

D．CuO + H2SO4 =CuSO4 + H2O

【推荐2】某金属冶炼厂的管道烟泥中含有Cu、Zn及炭黑，现欲回收铜和锌，主要流程如图所示：
   
（1）溶液D中一定含有的溶质是 _____ 。
（2）步骤③中发生反应的一个化学方程式是 _____ 。
（3）步骤②中参加反应的物质为H₂SO₄和 _____ 。
（4）有人认为若步骤①中空气不足量，会导致锌的回收率降低，说出你认为的看法并说明理由 _____ 。

【推荐3】回答下列问题。
(1)从硝酸钾、少量氯化钠和不溶性杂质(泥沙)的混合物中得到硝酸钾的流程如下：

温度/℃		0	20	40	60	80
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
	KN03	13.3	31.6	63.9	110	169

①结合图表分析，趁热过滤的原因是________________。
②操作a的名称是___________。
③滤液2的溶质是____________。
(2)A～D为初中化学常见物质，A、D都是金属，且A的颜色呈紫红色，D为银白色贵重金属，在常温下通过下图所示转化可获取硝酸钾。回答下列问题。

①B物质是_______________。
②反应i能发生的原因是_______________。
③反应i的化学方程式是________________，该反应所属的基本反应类型是____________。
④ 若只用一步操作实现反应ii，能否加入氯化钾?_____（填“能”或“不能”）。说明理由：_________________________。