下列实验设计能达到实验目的的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验目的 | 测定空气中氧气含量 | 探究可燃物燃烧的条件 | 证明CH4 燃烧生成二氧化碳和水 | 验证质量守恒定律 |
| 实验设计 |  |  |  |  |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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更新时间：2020-01-30 17:32:07
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【推荐1】化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途径之一。认真分析图中实验，不能达到预期效果或目的的是
A． 泥沙水的净化 | B． 生石灰遇水放热 |
C． 验证质量守恒定律 | D． 制取氧气 |
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【推荐2】下列实验能达到实验目的是
| A 证明蜡烛中含有碳、氢元素 | B 验证质量守恒定律 | C 验证氧化钙和水反应放热 | D 验证Fe、Cu、Ag的活动性顺序 |
 |  |  |  |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
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解题方法
【推荐1】通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析，可以发现和验证化学原理，下列实验现象描述正确的是
| A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体 |
| B．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾 |
| C．打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶盖，瓶口有白烟产生 |
| D．把铁丝放入稀硫酸中，有气泡产生，溶液逐渐变成黄色 |
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【推荐2】关于“物质--在氧气中燃烧的主要现象--所属基本反应类型”的描述正确的是
| A．碳--发红光--化合反应 |
| B．镁--耀眼白光，产生白色固体--分解反应 |
| C．磷--大量白雾--置换反应 |
| D．硫--蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体--化合反应 |
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解题方法
【推荐1】某实验小组在探究燃烧的条件时，做了如下实验。步骤一：先滴加稀盐酸，再给燃烧管微热，红磷和白磷均不燃烧；步骤二：滴加过氧化氢溶液，白磷燃烧，红磷仍然不燃烧。白磷和红磷的着火点如下表所示。下列说法中不正确的是
| 物质 | 白磷 | 红磷 |
| 着火点/℃ | 40 | 240 |
| A．步骤一中先滴加稀盐酸的目的是排尽装置内的空气 |
| B．步骤一中红磷没有燃烧的原因仅是没有与氧气接触 |
| C．对比步骤二中红磷和白磷的现象可以得出燃烧需要温度达到可燃物的着火点 |
| D．跟课本上的实验相比，本实验更加环保 |
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解题方法
【推荐2】下列对图所示实验的分析不正确的是
| A．甲图实验中a、b探究的是空气（或氧气）对可燃物燃烧的影响 |
| B．乙图用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近时分开，说明同种电荷互相排斥 |
| C．丙图实验①中反应比②中快，说明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| D．丁图改变钢尺伸出桌面的长度，可以探究声音的音调与频率的关系 |
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探究铁锈蚀是否需要水
探究燃烧需要达到着火点
检验装置的气密性良好
比较铁铜金属活动性强弱
