福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
福建
八年级
模拟预测
2023-04-19
373次
整体难度:
适中
考查范围:
生物体的结构层次、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界
福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
福建
八年级
模拟预测
2023-04-19
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整体难度:
适中
考查范围:
生物体的结构层次、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
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2023-01-16更新
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101次组卷
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8卷引用:广西百色市德保县2020-2021学年七年级上学期期中教学水平测试生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 生物实验丰富多彩,下列实验中需要使用显微镜的是( )
A.观察小鱼尾鳍血液流动 | B.观察鸟卵的结构 |
C.观察玉米种子的结构 | D.观察细菌和真菌的菌落 |
【知识点】 生物实验中常用工具及正确操作方法解读
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选择题-单选题
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容易(0.94)
4. 萝卜的根地上部分为绿色,地下部分为白色,这说明( )
A.环境适应生物 | B.环境影响生物 | C.生物影响环境 | D.萝卜基因突变 |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
5. 人们通过科学引入瓢虫控制蚜虫的数量,减轻了蚜虫对作物的危害。这体现了动物能( )
A.维持生态平衡 | B.促进物质循环 | C.帮助植物传粉 | D.参与物质循环 |
【知识点】 动物在生物圈中的作用
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2023-04-18更新
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157次组卷
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3卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
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2023-04-18更新
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233次组卷
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6卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 图所示为植物的根发生弯曲生长前后细胞的形态图。由此可推测,造成根弯曲的原因最可能是( )
A.右侧细胞分裂较快 | B.左侧细胞分裂较慢 |
C.右侧细胞生长较快 | D.左侧细胞生长较快 |
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2023-04-18更新
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332次组卷
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5卷引用:2023年模拟汇编_初中生物_知识点:细胞分裂、分化形成组织
2023年模拟汇编_初中生物_知识点:细胞分裂、分化形成组织福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题2023课前·课中·课后 北师大版 第3章 细胞 章末检测B卷(已下线)专题02 生物体的结构层次-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)(已下线)热点1 细胞生长、分裂和分化
选择题-单选题
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适中(0.65)
真题
8. 截至2020年底,中国西南野生生物种质资源库已保存野生植物种子10601种。要长期保存种子,种质资源库应保持( )
A.温暖潮湿 | B.低温潮湿 | C.温暖干燥 | D.低温干燥 |
【知识点】 呼吸作用原理在生产、生活中的应用解读
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2022-07-30更新
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1680次组卷
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30卷引用:2022年湖南省长沙市中考生物真题
2022年湖南省长沙市中考生物真题(已下线)专题03 绿色开花植物的一生-2022年中考生物真题分项汇编(全国通用)(第4期)山东省济宁市泗水县2022-2023学年八年级上学期期中生物试题广东省揭阳市揭东区2022-2023学年九年级上学期期中生物试题(已下线)3.3&3.4&3.5 植物的蒸腾、光合、呼吸作用(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年七年级生物分层训练AB卷(人教版七上)吉林省松原市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题广东省河源市新河实验学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题湖北省恩施土家族苗族自治州利川市2022-2023学年七年级上学期期末生物试题 湖南省株洲市渌口区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题山东省日照市五莲县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题广西来宾市2022-2023学年八年级上学期期末生物试题广东省深圳市罗湖区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(已下线)考向05 种子的萌发-备战2023年中考生物一轮复习考点微专题福建省福州市马尾区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题海南省澄迈县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题(已下线)呼吸作用相关知识_名师押题与预测(已下线)黄金卷03(长沙专用)-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考生物全真模拟卷福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题2023年湖南省株洲市茶陵县学业水平模拟测试生物试题2023年江西省新余市第五中学中考三模生物试题专题05 绿色植物的三大作用-学易金卷:三年(2021-2023)中考生物真题分项汇编(湖南专用)山东省济南市钢城区2022-2023学年六年级下学期期末生物试题(已下线)热点3 呼吸作用吉林省大安市乐胜乡中学2023-2024学年七年级上学期第三次月考生物试卷 湖南省凤凰县第一中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考生物试题河南省郑州东枫外国语学校2023-2024学年七年级上学期1月期末模拟生物试题河南省洛阳市洛宁县2023-2024学年七年级上学期期中生物试题吉林省白山市江源区三校名校调研系列卷2023~2024学年七年级上学期第三次月考生物试题四川省内江市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题广东省肇庆地区2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
10. 如图是豌豆花和果实的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.花的主要结构是①②⑤ | B.花中的④将来发育成果实 |
C.花的⑥落到①的过程是受精 | D.花的子房中至少有6个胚珠 |
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2023-04-18更新
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185次组卷
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3卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题(已下线)专题04 被子植物的一生- 学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)山东省聊城市东阿县南湖行知学校2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
11. 雾化治疗肺炎是指液体药物通过雾化装置被分散成微小雾滴,经患者口鼻吸入,到达肺部发挥作用。下列相关叙述不正确 的是( )
A.肺炎影响肺部气体交换 | B.药物会经过人体的咽部 |
C.药物最先到达心脏的右心房 | D.比口服用药到达肺部速度快 |
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2023-04-18更新
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240次组卷
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2卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
12. 下列选项中符合图中概念关系的是( )
① | ② | ③ | ④ | |
A | 血浆 | 红细胞 | 白细胞 | 血小板 |
B | 染色体 | 蛋白质 | DNA | 基因 |
C | 细菌 | 杆菌 | 球菌 | 螺旋菌 |
D | 脑 | 大脑 | 小脑 | 脊髓 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
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2023-04-18更新
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142次组卷
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4卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
14. 2022年世界杯在卡塔尔举办,球迷热情高涨,遇到精彩瞬间更是欢呼雀跃,尖叫呐喊。下列相关叙述正确的是( )
A.人的视觉感受器在视网膜 | B.此反应不需要大脑皮层的参与 |
C.欢呼雀跃这一反应属于简单反射 | D.呐喊声是由咽部的声带发出的 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
15. 下列关于胰岛素的叙述不正确 的是( )
A.是由垂体分泌 | B.具有降低血糖的作用 |
C.通过血液运输 | D.缺少容易患糖尿病 |
【知识点】 人体主要内分泌腺及其功能解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
16. 发酵食品的制作离不开细菌和真菌。制作泡菜所需的菌种是( )
A.青霉菌 | B.乳酸菌 | C.酵母菌 | D.醋酸菌 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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2023-04-18更新
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82次组卷
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2卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
17. 2020年科学家通过对化脓性链球菌的研究,获得了诺贝尔化学奖。下列有关化脓性链球菌的叙述正确的是( )
A.与植物细胞最主要的区别是有无细胞壁 |
B.化脓性链球菌的遗传物质存在于细胞核中 |
C.可以适当使用抗生素抑制这种细菌繁殖 |
D.化脓性链球菌可以产生有机物供自己生活 |
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选择题-单选题
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容易(0.94)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
19. 下列不属于 生物性状的是( )
A.成年鸡鸡冠的形状 | B.成熟水稻植株的高矮 |
C.人的ABO血型 | D.小麦的种植面积 |
【知识点】 生物的性状与相对性状的概念解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
20. 接种HPV(人乳头瘤病毒)疫苗可以有效预防宫颈癌。接种的HPV疫苗和由它引发的免疫反应分别是( )
A.抗体;特异性免疫 | B.抗原;特异性免疫 |
C.抗体;非特异性免疫 | D.抗原;非特异性免疫 |
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2023-04-18更新
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130次组卷
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2卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
选择题-选择题组
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适中(0.65)
我国力争2030年前实现碳达峰,碳达峰是指在某一个时间点,二氧化碳的排放不再增长,达到峰值,之后逐步回落。请完成小题。
21.实现“碳达峰”,与生态系统有关的功能是( )
22.下列与“碳达峰”无关 的是( )
21.实现“碳达峰”,与生态系统有关的功能是( )
A.生态平衡 | B.能量流动 | C.物质循环 | D.信息传递 |
A.植物的蒸腾作用 | B.生物呼吸作用 | C.微生物分解作用 | D.化石燃料燃烧 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
23. 沙漠种植的梭梭树是一种极其重要的防风固沙植物。在地表下,梭梭树的根系能深入到9米以下的区域,水平根能覆盖到10米之外。下列相关叙述不正确 的是( )
A.根系发达是基因和环境共同作用的结果 |
B.为适应干旱环境梭梭树长出发达的根系 |
C.发达的根系体现了结构和功能相适应 |
D.梭梭树的根吸水部位为根尖的成熟区 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
24. 我国采取了“长江十年禁渔”的措施、成功使国家一级保护动物江豚的出现频率增加,下列保护江豚的措施中最有效的是( )
A.迁地保护 | B.建立种质库 | C.人工养殖 | D.建立自然保护区 |
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
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2023-04-18更新
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152次组卷
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2卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
25. 为提高某桃树的产量,科研人员对该桃树进行相关实验,结果如图所示。下列对实验结果的分析不正确 的是( )
A.20%遮阴度,有利于桃树的生长 | B.光照越充分,桃树的叶面积越大 |
C.适当的遮阴,有利于提高桃树的产量 | D.适当的遮阴,可以促进光合作用强度 |
【知识点】 光合作用原理在农业生产中的应用解读
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2023-04-18更新
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392次组卷
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5卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题(已下线)选择题——回归中考之热点题型突破2023课前·课中·课后 北师大版 第5章 绿色开花植物的生活方式 章末检测B卷(已下线)专题05 光合作用和呼吸作用-学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)河北省保定地区2023-2024学年八年级下学期期中生物试题
二、判断题 添加题型下试题
判断题
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适中(0.65)
26. 炎炎夏日,西瓜是解暑佳品。图7为西瓜从种子萌发到结果的过程,判断下列叙述是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)阶段①种子吸水后,胚根最先突破种皮发育成根。( )
(2)阶段①由子叶提供营养,阶段②由土壤提供部分营养。( )
(3)阶段③甲花和乙花均能发育成阶段④中的西瓜。( )
(4)阶段④的西瓜在结构层次上属于果实。( )
(1)阶段①种子吸水后,胚根最先突破种皮发育成根。
(2)阶段①由子叶提供营养,阶段②由土壤提供部分营养。
(3)阶段③甲花和乙花均能发育成阶段④中的西瓜。
(4)阶段④的西瓜在结构层次上属于果实。
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三、资料分析题 添加题型下试题
资料分析题
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适中(0.65)
27. 阅读资料,回答问题。
资料:2022年以来,由于宠物弃养、放生等因素,全国许多省份相继报告发现“怪鱼”鳄雀鳝,引发公众对外来物种入侵的担忧。鳄雀鳝是北美洲特有淡水巨型食肉鱼,具有极强的破坏性,它的卵有剧毒,若放到天然水域、会对当地水体生态系统带来灭顶之灾,“只要是水里的活物,它几乎通吃”。图是某池塘生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分。
(1)甲表示的组成成分是_____________ 。
(2)鳄雀鳝和龟的关系是_____________ ,请写出图中最长的一条食物链____________ 。
(3)鳄雀鳝会对当地水体生态系统造成灭顶之灾,说明生态系统的____________ 能力是有限的,因此各地均及时捞出鳄雀鳝做无公害处理。以下措施可行的是____________ 。
a.直接掩埋在田里做肥料 b.制成饲料喂牲畜 c.放生到野外的池塘
(4)为了避免鳄雀鳝对生态环境产生不利影响,请你提出一点建议:____________ 。
资料:2022年以来,由于宠物弃养、放生等因素,全国许多省份相继报告发现“怪鱼”鳄雀鳝,引发公众对外来物种入侵的担忧。鳄雀鳝是北美洲特有淡水巨型食肉鱼,具有极强的破坏性,它的卵有剧毒,若放到天然水域、会对当地水体生态系统带来灭顶之灾,“只要是水里的活物,它几乎通吃”。图是某池塘生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的部分组成成分。
(1)甲表示的组成成分是
(2)鳄雀鳝和龟的关系是
(3)鳄雀鳝会对当地水体生态系统造成灭顶之灾,说明生态系统的
a.直接掩埋在田里做肥料 b.制成饲料喂牲畜 c.放生到野外的池塘
(4)为了避免鳄雀鳝对生态环境产生不利影响,请你提出一点建议:
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四、综合题 添加题型下试题
综合题
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较易(0.85)
28. 阅读资料,回答问题。
资料:大多数植物的气孔主要分布于叶片的下表皮,但水生植物,如睡莲(见图)由于叶片下表皮通常紧贴水面,不利于气体的进出,它的气孔主要分布于叶片上表皮,下表皮气孔数极少。
(1)植物的气孔是____________ 作用的“门户”,移栽植物时,最好选择傍晚,主要是为了____________ (填“减弱”或“增强”)该作用;
(2)水生植物气孔主要在上表皮,下表皮较少,这体现了生物与环境的关系是____________ 。
(3)气孔还是气体交换的“窗口”,当植物进行光合作用时,____________ 通过气孔进入叶片,左图为温度对气孔导度的影响(气孔导度越大,气孔开启程度越大),若不考虑其他因素的影响,光合作用最强的温度是____________ ℃,原因是_____________ 。
资料:大多数植物的气孔主要分布于叶片的下表皮,但水生植物,如睡莲(见图)由于叶片下表皮通常紧贴水面,不利于气体的进出,它的气孔主要分布于叶片上表皮,下表皮气孔数极少。
(1)植物的气孔是
(2)水生植物气孔主要在上表皮,下表皮较少,这体现了生物与环境的关系是
(3)气孔还是气体交换的“窗口”,当植物进行光合作用时,
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五、资料分析题 添加题型下试题
资料分析题
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适中(0.65)
29. 阅读资料,回答问题。
资料:2022年7月,目前全球体积最小、重量最轻的磁悬浮人工心脏植入手术在陕西顺利进行,这个“中国心”给众多心衰患者带来了“心”希望。人工心脏作为一个泵(见图),将左心室内的血液抽出并输送到主动脉,使左心室功能衰竭患者的心衰症状得到缓解。
(1)血液从右心室出发,经_____________ 这个器官后,变为含氧丰富的动脉血,血液经_____________ (血管)回到左心房。
(2)主动脉与左心室之间有_____________ ,能够起到防止血液倒流的作用。该人工心脏的功能是为心衰患者的_____________ (填“体”或“肺”)循环提供动力。
(3)手术后病人需要吃消炎药,消炎药主要在消化系统的________ 被吸收到血液,最先到达心脏的________ 。
资料:2022年7月,目前全球体积最小、重量最轻的磁悬浮人工心脏植入手术在陕西顺利进行,这个“中国心”给众多心衰患者带来了“心”希望。人工心脏作为一个泵(见图),将左心室内的血液抽出并输送到主动脉,使左心室功能衰竭患者的心衰症状得到缓解。
(1)血液从右心室出发,经
(2)主动脉与左心室之间有
(3)手术后病人需要吃消炎药,消炎药主要在消化系统的
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273次组卷
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2卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
六、综合题 添加题型下试题
综合题
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适中(0.65)
30. 目前,外来物种入侵已经成为全球面临的生态安全与生物安全重大问题,而我国是全球遭遇外来入侵物种危害最严重的国家之一。图为部分入侵我国的外来物种。
(1)福寿螺属于_____________ 动物。
(2)清道夫以水中其他鱼的卵及鱼苗为食,其呼吸器官是_____________ 。
(3)红火蚁和牛蛙的发育过程都属于_____________ 发育。
(4)上述四种动物的生殖方式都是_____________ 。
(5)将上述外来入侵动物所属的类群由低等到高等排序_____________ 。
(1)福寿螺属于
(2)清道夫以水中其他鱼的卵及鱼苗为食,其呼吸器官是
(3)红火蚁和牛蛙的发育过程都属于
(4)上述四种动物的生殖方式都是
(5)将上述外来入侵动物所属的类群由低等到高等排序
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综合题
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困难(0.15)
31. 阅读资料,回答问题。
资料:2022年8月29日,中国空间站问天实验舱内已经成功开展了在太空微重力下拟南芥“从种子到种子”全生命周期实验,为进一步创制适应空间环境的作物和开发利用空间微重力环境资源提供依据。拟南芥(如图)植株小,结实多,自花传粉,自然状态下为纯种,生命周期短,遗传操作简便,是进行遗传学研究的好材料。
(1)拟南芥的开花时期早花(F)对晚花(f)为显性,科研人员让早花个体(FF)和晚花个体(ff)杂交,获得的子一代开花时期为_____________ 。若让子一代自交,子二代中获得的早花个体中基因型为Ff的比例为_____________ 。
(2)科研人员从一批经过诱变处理的野生型拟南芥中选出一株突变植株,想探究突变性状的显隐性关系,研究者将突变株与野生型植株杂交,若子一代全为突变型或突变型与野生型的比例为_____________ ,则突变性状为显性;若子一代_____________ ,则突变性状为隐性。
(3)上一小题中这种通过诱变处理的突变型变异_____________ (填“能”或“不能”)遗传,原因是这种变异是_____________ 改变引起的。
资料:2022年8月29日,中国空间站问天实验舱内已经成功开展了在太空微重力下拟南芥“从种子到种子”全生命周期实验,为进一步创制适应空间环境的作物和开发利用空间微重力环境资源提供依据。拟南芥(如图)植株小,结实多,自花传粉,自然状态下为纯种,生命周期短,遗传操作简便,是进行遗传学研究的好材料。
(1)拟南芥的开花时期早花(F)对晚花(f)为显性,科研人员让早花个体(FF)和晚花个体(ff)杂交,获得的子一代开花时期为
(2)科研人员从一批经过诱变处理的野生型拟南芥中选出一株突变植株,想探究突变性状的显隐性关系,研究者将突变株与野生型植株杂交,若子一代全为突变型或突变型与野生型的比例为
(3)上一小题中这种通过诱变处理的突变型变异
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读 显性性状和隐性性状解读
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2023-04-18更新
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370次组卷
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2卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
综合题
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容易(0.94)
32. 通过漫长的进化过程,地球上出现了千姿百态的生物,同一物种也有着不同的特征,图表示地雀喙从适于取食昆虫到适于其他食性的进化。
(1)地雀的喙中无齿,其意义是可以_____________ ,利于飞行。
(2)地雀喙的形态各异,体现了_____________ 的多样性。
(3)地雀喙进化出不同的形态,这是_____________ 的结果。
(4)地雀喙的形态不同,与其不同的取食方式相适应,这种变异对地雀属于_____________ (填“有利变异”或“不利变异”)。
(1)地雀的喙中无齿,其意义是可以
(2)地雀喙的形态各异,体现了
(3)地雀喙进化出不同的形态,这是
(4)地雀喙的形态不同,与其不同的取食方式相适应,这种变异对地雀属于
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七、资料分析题 添加题型下试题
资料分析题
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适中(0.65)
33. 阅读资料,回答问题。(在[]内填序号)
资料:2022年12月26日,我国正式将“新型冠状病毒肺炎”更名为“新型冠状病毒感染”,并于2023年2月23日宣布疫情基本结束。虽然在此期间管控不再严格,但大家仍戴着口罩,洗手消毒。新型冠状病毒感染的诊断方法主要有核酸检测、抗原检测等。
诊断方法1:核酸检测。在疑似病例的标本中检测到新型冠状病毒核酸的存在(呈阳性,若不存在为阴性),即可确诊为病毒感染。送检的病例标本包括呼吸道标本、血液和粪便等。
诊断方法2:抗原检测。新型冠状病毒抗原检测主要是利用抗原抗体特异性结合的原理,通过试剂盒中的抗体来检测样本中抗原的存在,结合成功(在试剂条上显色)就表明样本中含有病毒。
根据以上资料,请回答以下问题:
(1)新冠病毒是引起新冠病毒感染的___________ 。资料中提及的核酸检测,检测的是图中新冠病毒的[_________ ]部分。
(2)从预防传染病的角度来看,资料中划线的做法属于_____________ 。
(3)新冠病毒感染的患者康复的标准之一是核酸检测为阴性,请解释以此为标准的原因:_____________ 。
(4)某同学得了普通感冒,他用新冠病毒抗原自测,请问其身上的感冒病毒能不能使试剂条显色?为什么?_____________ 。
资料:2022年12月26日,我国正式将“新型冠状病毒肺炎”更名为“新型冠状病毒感染”,并于2023年2月23日宣布疫情基本结束。虽然在此期间管控不再严格,但大家仍戴着口罩,洗手消毒。新型冠状病毒感染的诊断方法主要有核酸检测、抗原检测等。
诊断方法1:核酸检测。在疑似病例的标本中检测到新型冠状病毒核酸的存在(呈阳性,若不存在为阴性),即可确诊为病毒感染。送检的病例标本包括呼吸道标本、血液和粪便等。
诊断方法2:抗原检测。新型冠状病毒抗原检测主要是利用抗原抗体特异性结合的原理,通过试剂盒中的抗体来检测样本中抗原的存在,结合成功(在试剂条上显色)就表明样本中含有病毒。
根据以上资料,请回答以下问题:
(1)新冠病毒是引起新冠病毒感染的
(2)从预防传染病的角度来看,资料中划线的做法属于
(3)新冠病毒感染的患者康复的标准之一是核酸检测为阴性,请解释以此为标准的原因:
(4)某同学得了普通感冒,他用新冠病毒抗原自测,请问其身上的感冒病毒能不能使试剂条显色?为什么?
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2023-04-18更新
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131次组卷
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3卷引用:福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题
福建省福州市闽侯县2022-2023学年八年级下学期模拟考试生物试题2023年湖南省张家界市中考二模生物试题(已下线)专题12 健康生活- 学易金卷:5年(2019-2023)中考1年模拟生物真题分项汇编(福建专用)
八、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
34. 干旱的环境不利于番茄植株的生长,科学家研究了在不同干旱程度下,蚯蚓对提高番茄植株抗旱方式的影响,实验步骤如下表:
(注:A、B两组每周每盆各浇640ml的水模拟低干旱环境,此时土壤含水量16%±0.4%;C、D两组每周每盆各浇380ml的水模拟高干旱环境,此时土壤含水量9.5%±0.3%。)
实验结果如图:
(注:脱落酸是一种抑制生长的植物激素,浓度越高抑制作用越强,能导致植物休眠及促进叶片脱落。)
(1)上述实验中,B组、D组两组形成对照,变量是_____________ ,要探究蚯蚓对提高番茄植株抗旱方式的影响,应选择_____________ 两组进行对照。
(2)实验中所选择的蚯蚓生长状况基本一致,目的是_____________ 。
(3)分析图甲结果可知,脱落酸_____________ (填“有利于”或“不利于”)番茄适应干旱环境。
(4)分析图甲和图乙可得结论;_____________ 。
A组 | B组 | C组 | D组 | |
植株 | 每组各五盆长势相同的番茄植株(盆中均装有1.5千克的高沙土) | |||
干旱程度 | 低干旱 | 低干旱 | 高干旱 | 高干旱 |
蚯蚓数量 | 无 | 每盆3条 | 无 | 每盆3条 |
实验时间 | 持续4周 |
(注:A、B两组每周每盆各浇640ml的水模拟低干旱环境,此时土壤含水量16%±0.4%;C、D两组每周每盆各浇380ml的水模拟高干旱环境,此时土壤含水量9.5%±0.3%。)
实验结果如图:
(注:脱落酸是一种抑制生长的植物激素,浓度越高抑制作用越强,能导致植物休眠及促进叶片脱落。)
(1)上述实验中,B组、D组两组形成对照,变量是
(2)实验中所选择的蚯蚓生长状况基本一致,目的是
(3)分析图甲结果可知,脱落酸
(4)分析图甲和图乙可得结论;
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试卷分析
整体难度:适中
考查范围:生物体的结构层次、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界
试卷题型(共 33题)
题型
数量
选择题
24
判断题
1
资料分析题
3
综合题
4
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 植物体的结构层次 | 单选题 |
2 | 0.65 | 动植物细胞的异同 | 单选题 |
3 | 0.65 | 生物实验中常用工具及正确操作方法 | 单选题 |
4 | 0.94 | 非生物因素对生物的影响 | 单选题 |
5 | 0.65 | 动物在生物圈中的作用 | 单选题 |
6 | 0.65 | 茎的结构与生长 | 单选题 |
7 | 0.65 | 细胞的生长 细胞的分裂 | 单选题 |
8 | 0.65 | 呼吸作用原理在生产、生活中的应用 | 单选题 |
9 | 0.65 | 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 | 单选题 |
10 | 0.65 | 花的类型、结构及各部分的功能 传粉及其方式 果实和种子的形成 | 单选题 |
11 | 0.65 | 呼吸道的结构和功能 肺泡与血液的气体交换 血液循环 | 单选题 |
12 | 0.4 | 血液的成分及功能 神经系统的组成及各部分的功能 细菌的形态和结构 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
13 | 0.65 | 尿液的形成过程 | 单选题 |
14 | 0.4 | 反射的类型 | 单选题 |
15 | 0.65 | 人体主要内分泌腺及其功能 | 单选题 |
16 | 0.65 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
17 | 0.65 | 细菌的形态和结构 | 单选题 |
18 | 0.94 | 鸟卵的结构 | 单选题 |
19 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 | 单选题 |
20 | 0.65 | 免疫的功能 抗原和抗体 | 单选题 |
21-22 | 0.65 | 生态系统中物质循环的含义及特点 蒸腾作用的过程及其对植物生活的意义 呼吸作用的概念 | 选择题组 |
23 | 0.65 | 生物对环境的适应 根尖的结构 基因控制生物的性状及相关实验 | 单选题 |
24 | 0.65 | 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
25 | 0.4 | 光合作用原理在农业生产中的应用 | 单选题 |
二、判断题 | |||
26 | 0.65 | 植物体的结构层次 种子萌发的过程 花的类型、结构及各部分的功能 绿色植物的生活需要无机盐 | |
三、资料分析题 | |||
27 | 0.65 | 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统具有一定的自动调节能力 建设生态家园 | |
29 | 0.65 | 营养物质的吸收及小肠的结构特点 心脏的位置、结构和功能 血液循环 | |
33 | 0.65 | 病毒的结构特征 传染病的概念及常见的传染病 传染病的预防措施 抗原和抗体 | |
四、综合题 | |||
28 | 0.85 | 生物对环境的适应 气孔 光合作用原理在农业生产中的应用 | |
30 | 0.65 | 软体动物 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点 完全变态发育及实例 两栖动物的发育 | |
31 | 0.15 | 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 | |
32 | 0.94 | 鸟类的主要特征及适于飞行的形态结构特点 认识生物的多样性 生物变异的类型和原因 用进废退学说与自然选择学说 | |
五、实验探究题 | |||
34 | 0.65 | 科学探究的基本过程 |