【推荐1】如下图所示为绿叶在光下制造有机物的实验。放置黑暗处一昼夜后的叶片置于阳光下照射一段时间，摘下叶片，经过酒精脱色、漂洗，最后在叶片上滴加碘液。请分析回答：

(1)在该实验中控制的变量是_______________。叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_________作用。
(2)图乙溶解叶片中叶绿素的装置正确的是________（填序号）。
(3)在脱色后的叶片上滴加碘液，图甲叶片中未遮光部分_____________（选填“变蓝”或“不变蓝”），由此说明绿叶在光下制造_____________。
(4)植物的光合作用能够吸收大气中的________________，可见保护植被和大面积绿化是“低碳生活”的好办法之一。

【推荐2】某兴趣小组的同学利用天竺葵做了两个实验。请回答以下问题：
（1）为探究植物光照在植物生长中的作用，小组成员将天竺葵放在暗处一晚后，用铝箔把一张叶片部分遮光，经光照，脱色，漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片都呈现蓝紫色。你分析出现这种现象的原因可能是_____。实验过程中要使叶片脱色，需要将叶片用_____进行隔水加热。
（2）为探究土壤中无机盐对植物生长的影响，小组成员选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）。一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如表：

植株	实验前质量（克）	实验后质量（克）	生长情况
甲	92	116	矮小、纤细、叶色变黄
乙	91	258	茎粗、枝多、叶色浓绿

甲乙瓶植株质量增加，主要是其进行了_____作用产生了有机物的结果；比较甲、乙两瓶植株的生长情况，可以得出的结论是：植物的生长需要_____。

【推荐3】选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验。请分析回答：

（1）将此装置经黑暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使____________溶解到酒精中。
(2)清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，变成蓝色的是__________(多选题)
A甲叶未覆盖铝箔的部分       B甲叶覆盖铝箔的部分     C乙叶
D丙叶的绿色部分       E丙叶的白斑部分       F丁叶
(3)本实验中有__________组对照实验，其中乙叶片与__________叶片形成一组对照实验。

【推荐1】甲、乙、丙是放在阳光下的大小相同、密闭的玻璃罩装置。甲、丙中各放一盆相同发育阶段，生长良好的绿色植物，乙、丙中各放一只同样年龄、相同性别和体质的小白鼠。请回答下列问题：

(1)图丙中的小白鼠比另一只生活的时间长，因为此装置中的植物通过________产生了________。
(2)图________中的植物比另一盆植物生活的时间短，因为这盆植物把密封罩内的________用尽，植物体就不能进行________了。

【推荐2】某生物实验小组在做“绿叶在光下制造有机物”的实验。图一是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，图二是小组同学们集思广益，将实验材料由普通天竺葵换成银边天竺葵并进行有关创新实验。

(1)图一是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请按实验先后排序_____________。
(2)图一B步骤中用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是_____________。该实验变量是_____________。
(3)图一C步骤中小烧杯内的液体是_____________，作用是溶解叶绿素。
(4)图一D步骤中进行暗处理的目的是_______________________________________。
(5)图二中，经按正确实验步骤操作后，分别向叶片A、叶片B滴加碘液，现象是：叶片A的绿色部分变蓝、非绿色部分不变蓝；叶片B的绿色部分_____________，（填“变蓝”或“不变蓝”）通过以上现象能说明绿叶制造有机物与__________________________有关。

【推荐3】选取生长正常的天竺葵叶片进行如下图甲所示的光合作用实验，请分析回答下列问题

(1)将此装置经黑暗处理一昼夜后，目的是______， 移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中， 隔水加热，目的______。
(2)用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。
甲______、乙______、丙______
(3)本实验设置了______组对照实验。分别是______。
(4)通过上述的对照实验可以得出的结论是______。
(5)图乙中式①和式②分别表示植物体内的两种生理活动。式②中能量来源是式①中的______。
(6)分析乙图，可以看出光合作用强度受______的影响。
(7)针对甲实验，对于温室里种植的作物采取______等（请答出一条）措施可以提高产量。