广东省湛江市徐闻县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题
广东
七年级
期中
2023-05-17
69次
整体难度:
较易
考查范围:
青春时光、走进社会生活、做情绪情感的主人、时事热点
一、单选题 添加题型下试题
①男生进入青春期都比女生个子高 ②每个人的身体发育情况各不相同
③正视并欣然地接受青春期的变化 ④这种差异是心理性别特征的体现
A.②③ | B.①④ | C.①② | D.③④ |
【知识点】 正确对待青春期身体的变化解读
A.闭锁与开放反抗与依赖 | B.反抗与依赖勇敢与怯懦 |
C.勇敢与怯懦闭锁与开放 | D.反抗与依赖闭锁与开放 |
A.完善心理监测机制 | B.正确对待男女生的性别差异 |
C.理性看待,顺其自然 | D.主动向父母和老师寻求帮助 |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读
A.正确,是善于发挥网络积极作用的表现 |
B.错误,不利于其独立思考 |
C.正确的,说明其能够自主学习 |
D.错误的,中学生应拒绝网络 |
①大胆表达正确的观点 ②指出老师错误的地方 ③听完老师的解题思路
A.①②③ | B.③①② | C.③②① | D.②③① |
①性别刻板印象可能会影响个人潜能的发挥
②男生女生都没有性别优势
③从事任何职业都绝对不会受性别刻板印象的制约
④不要过于受到性别刻板印象的影响
A.①④ | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
A.男生小华给班里爱哭的女同学起绰号“哭鼻子包” |
B.女生小丽细心地帮助男同桌整理书包和学习用品 |
C.男生小明说话轻声细语所以从不敢在课堂上发言 |
D.郊游时班里几个男生把背行李的任务推给女生 |
A.自己语言表达能力较差,想象有朝一日成为演讲家的景象 |
B.想象自己为国争光,登上冠军领奖台的景象 |
C.想象自己创作的文学作品被人们争相传阅的景象 |
D.想象自己不用学习、劳动就能尽情玩乐的景象 |
①自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持
②有了自信,就能成就伟大而光荣的事业
③自信者能获得更多的实践机会与创造可能
④自信的人能够展现优势与才华,激发潜能与活力
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
A.青春的探索需要自信 | B.自强,让青春奋进的步伐永不停息 |
C.只有在面对困境时才需要自强 | D.战胜自己、超越自己,是自强的唯一内容 |
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
我的情绪世界分享单 | 情绪特点 |
观看电影时陶醉于自己的遐想中 | ① |
听到表姐要来的消息,一蹦三尺高 | ② |
难过时总喜欢一个人待着,不说话 | ③ |
A.①细腻性 ②表现性 ③闭锁性 | B.①闭锁性 ②细腻性 ③波动与固执 |
C.①表现性 ②细腻性 ③闭锁性 | D.①表现性 ②细腻性 ③波动与固执 |
【知识点】 青春期情绪的特点及应对解读
A.小涛积极调整情绪,使自己处于稳定的状态 |
B.只有改变周围舆论,才能安抚小涛的情绪 |
C.小涛的情绪对周围的人产生了积极的影响 |
D.小涛的情绪不稳定,随着遇到的事情而变化 |
【知识点】 青春期情绪的特点及应对解读
A.同一情绪对不同人的影响是相同的 | B.负面情绪可能危害我们的身体健康 |
C.愤怒是人的正常情绪之一,无须在意 | D.情感体验包括正面体验和负面体验 |
序号 | 微行为 | 微点评 |
A | 遗失了好朋友送自己的钢笔,心情十分沮丧,看过一场电影后心情好了许多 | 转移注意 |
B | 熬夜拼好的积木被表弟毁坏了,感到很气愤,关上门大哭了一场后平静了许多 | 合理宣泄 |
C | 准备举手发言前感到很紧张,反复做几次深呼吸后变得镇定了 | 放松训练 |
D | 在新闻上看到人民警察因公牺牲,感到十分悲痛,默默告诉自己要努力奋斗、报效祖国 | 改变认知评价 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.小军:情绪往往会随着情境的改变而变化 | B.小红:情绪是会变得,情感是永远不变的 |
C.小丽:情感是在生活中不断强化和积累的 | D.小明:情绪是短暂的,情感是相对稳定的 |
A.基础性情感 正面的体验 | B.高级情感 负面的体验 |
C.高级情感 正面的体验 | D.基础性情感 负面的体验 |
A.阅读书籍 | B.参与社会活动 | C.关心国家大事 | D.与人交往 |
A.体验负面的情感可以丰富我们的人生阅历 | B.负面的情感体验对我们来说没有任何意义 |
C.负面的情感体验给人带来消极影响 | D.杜绝一切负面的情感体验,享受当下 |
①在生活中不断创造美好的情感体验,会让周围的世界更美好
②我们可以向他人强行索取美好的情感
③我们要传递正面的情感,传递生命的正能量
④要传递生命的温暖,设身处地的思考并善待他人
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③ |
二、分析说明题 添加题型下试题
材料一
(1)我们应如何正确看待上图反映的现象?
材料二 学会与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。某校七年级(1)班同学在道德与法治课堂上就“你认为男生与女生之间的交往是否必要”的问题展开讨论。
(2)对此,有同学认为:“初中阶段,男生女生交往敏感又麻烦,没必要交往。”请你对该同学的观点进行评析。
三、简答题 添加题型下试题
2022年9月15日,“德润北江善行英州”2022年英德市时代楷模、道德模范、最美英德人发布仪式暨现场交流活动在英德市新时代文明实践中心举行。交流活动现场通过公益宣传片、访谈交流、文艺表演等多种形式,向观众真实再现了先进的感人故事。这里面既有敬业奉献、助人为乐、见义勇为、诚实守信等先进典型,又有最美教师、最美医生、最美志愿者的优秀代表,他们是道德实践的榜样,以平凡中的伟大、平常里的崇高温暖人心,在全社会凝聚起向上向善的正能量。
(1)结合上述材料,请说明榜样在社会生活中有什么作用。
(2)向这些模范人物学习,我们应如何追求“止于至善”?
【知识点】 模范人物 止于至善的内涵及要求解读
四、分析说明题 添加题型下试题
学习了“做情绪情感的主人”这一单元后,某校七(3)班开展了一次班会,进行了专门的探究性学习,请你参与并完成任务。
【解答疑惑】
班会开始时,大家进行了关于情绪情感的交流。小杨向大家发出了求助,他说:“爸爸妈妈说我平时喜怒无常,稍有不顺心的事情就很难控制自己的情绪,经常对别人乱发脾气。邻居们甚至开玩笑说,看到我来了,他们都‘自觉避让’。这可真让我苦恼!”
(1)为了帮助小杨摆脱苦恼,请你为他支招。
【分析现象】
在“观现实我点评”环节,班长分享给大家这样一则现实事例:一小伙网购二手书时,发现了一张遗照和一张《烈士家属登记表》被当作商品出售。他花了1500元买下后,根据信息跨越1000多公里,将烈士遗物送到湖南怀化的一个小村庄,交到了烈士亲属的手中。网友们纷纷点赞,不少网友因感动而潸然泪下。
(2)这名小伙千里送遗物的举动为何使不少网友因感动而潸然泪下?
【倡导实践】
(3)班长在总结最后,倡导同学们课外尝试以不同方式,向自己身边的人传递美好情感。(至少答出三种不同方式)
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 正确对待青春期身体的变化 | 单题 |
2 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 | 单题 |
3 | 0.65 | 青春期心理调节的方法 | 单题 |
4 | 0.85 | 网络的负面影响 | 单题 |
5 | 0.85 | 培养批判精神 | 单题 |
6 | 0.85 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
7 | 0.85 | 正确对待性别差异 | 单题 |
8 | 0.85 | 对青春的认识 | 单题 |
9 | 0.94 | 青春的探索需要自信 | 单题 |
10 | 0.85 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
11 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
12 | 0.85 | 青春期情绪的特点及应对 | 单题 |
13 | 0.85 | 青春期情绪的特点及应对 | 单题 |
14 | 0.85 | 情绪调节的重要性 | 单题 |
15 | 0.65 | 情绪调节的方法 | 单题 |
16 | 0.85 | 情感与情绪的关系 | 单题 |
17 | 0.65 | 情感是复杂的 | 单题 |
18 | 0.85 | 创造美好情感 | 单题 |
19 | 0.85 | 正确面对负面情感 | 单题 |
20 | 0.85 | 传递情感正能量 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
21 | 0.65 | 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 | |
23 | 0.65 | 情绪表达的影响 情绪调节的重要性 传递情感正能量 | |
三、简答题 | |||
22 | 0.85 | 模范人物 止于至善的内涵及要求 |