山东省济南市商河县2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题
山东
七年级
期末
2023-08-01
61次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、时事热点、生命的思考、做情绪情感的主人、在集体中成长、师长情谊、走进法治天地、友谊的天空
一、单选题 添加题型下试题
A.青春是短暂的,应及时享乐 | B.青春是宝贵的,应努力奋斗 |
C.青春是激昂的,应张扬个性 | D.青春是美好的,应克服烦恼 |
【知识点】 对青春的认识解读 2023年习主席新年贺词
A.广泛学习,培养自己的创造、创新能力 |
B.考虑他人感受,让批判更容易被接受 |
C.一味地怀疑和否定,追求思维独特 |
D.学会独立思考,培养批判精神 |
A.我们应该平静地接受青春期特有的生理的变化 |
B.只有当好女航天员,才能正确树立自我形象 |
C.打破性别刻板印象影响,有利于发掘自身潜能 |
D.男生女生拥有各自性别优势,无法取长补短 |
【知识点】 正确看待性别刻板印象解读
①拉开距离,拒绝交往 ②慎重对待,理智处理
③言谈得当,举止得体 ④内心坦荡,自尊自爱
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①面对挫折,学会及时调整自己 ②行己有耻,正确判断是非善恶
③止于至善,获得丰厚物质报酬 ④自立自强,实现自己人生价值
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.小涛积极调整情绪,使自己处于稳定的状态 |
B.只有改变周围舆论,才能安抚小涛的情绪 |
C.小涛的情绪对周围的人产生了积极的影响 |
D.小涛的情绪不稳定,随着遇到的事情而变化 |
【知识点】 青春期情绪的特点及应对解读
A.合理宣泄 | B.心理暗示 | C.转移注意 | D.改变认知评价 |
A.情感是人最基本的精神需求 |
B.挫折往往使人产生积极情绪感受 |
C.可以将负面情感转变为成长的助力 |
D.情感体验总是被动接受外部环境的影响 |
A.全面地观察事物,探索知识的奥秘 | B.学会承受一些负面情感,助力健康成长 |
C.积极走进大自然,感受生命的神奇 | D.参与有意义的社会活动,传递美好情感 |
A.小李学会独立思考,不盲目听从班级的统一安排 |
B.集体利益至上,班级应该准时集合,不用管小李 |
C.小李应正确认识个人意愿和集体规则之间的关系 |
D.建设美好集体就要牺牲个人利益 |
①个人的力量是分散的、无限的
②集体只要精诚团结,就可以实现任何目标
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④个人利益与集体利益本质上是一致的
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
【知识点】 集体力量的来源及作用解读
①自强,可以让我们更信
②自强,是集体力量的来源
③自强,让青春奋进的步伐永不停息
④自强,要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.李强自称“最讲江湖义气”,在班上建了一个小团体 |
B.有些同学早早到学校抄作业,大家都没有反映给老师 |
C.王明跟七班的大壮发生争端,他的同学马上挥拳相助 |
D.小梅和几位同学都喜欢乐器,她们组建了班级小乐队 |
【知识点】 小群体的产生与影响解读 坚持集体主义反对小团体主义解读
①考虑自己的角色及责任的重要性
②衡量哪件事能给自己带来更大利益
③考虑任务的紧迫程度,统筹安排
④以兴趣爱好作为决定的首要依据
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 排解集体角色冲突的策略解读
①友谊决定事业成败 ②良好家庭助力成长
③团结协作产生合力 ④集体生活成就个人
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①集体成员之间只有合作而不存在竞争
②良好的竞争有利于集体成员共同成长
③有了竞争对手,就一定能够成功
④要尊重竞争对手,培养良好的竞争意识
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①法律是由国家制定或认可的
②良法反映全体公民的意志和利益,维护公民的基本权利
③法律是由国家强制力保证实施的
④法律对社会成员具有普遍的约束力
A.①③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②④ |
A.全国人大常委会行使决定权,完善未成年人保护法律 |
B.“六大保护”共同构筑起全社会保障未成年人合法权益的防线 |
C.修订后的未成年人保护法具有了最高法律效力 |
D.未成年人享有特殊保护违背了法律面前一律平等原则 |
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 与好朋友一起参加校学生会委员竞选 | 用心去关怀对方 |
② | 小组交流时,对不合理的观点提出质疑 | 具有批判性思维 |
③ | 经常与老师探讨学习和生活中的问题 | 师生关系良好 |
④ | 对班级值日规则提出调整建议 | 正确处理冲突 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①能够确保未成年人不受网络侵害 ②体现了对未成年人的特殊关爱和保护
③是由于未成年人容易受到不良因素影响 ④有利于构建未成年人上网的良好环境
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
青春,是人生画卷中最华美的篇章。进入初中,七年级学生小方在快乐、悲伤中体验成长的滋味,在观察、反思中感悟成长的责任。
材料一 小方希望父母能给自己更多的自由,却又希望父母能够支持、理解和呵护自己;经常喜欢自己一个人呆着,悄悄话只愿意写给日记本听,不喜欢告诉别人自己的“秘密”,但是她有时候又希望别人能够理解和关心自己……青春期的各种变化,给她带来成长,也会给她带来各种矛盾和困惑。
(1)面对青春期的这些矛盾和困惑,小方可以如何解决呢?
材料二 学校组织同学们观看《长津湖之水门桥》。在所有同学都在讨伐美国时,小方在观后感中这样写道:“美好的约定不能实现是一种难过,不分国籍;战争对于双方都是一种伤害”。
(2)说说青春期的小方具有哪方面的品质?并说明理由。
材料三 最近,小方在参加学校的学科文化节活动。他从之前的志愿活动中获得灵感,对学校周边的城市书房使用情况做了调查,并提出了改进方案,提交了政府网站。
(3)小方的行为启示我们应该如何开发创造潜力,让青春有意义。
22. 盲盒营销不能“盲无下限”,未成年人盲盒消费需适度。阅读材料,回答问题。
盲盒消费需理性与适度
案例回放:一中学生在一店铺内购买了万余元“盲盒”。家长认为商家存在诱导未成年人消费,要求全额退款;商家以买卖自由为理由,拒绝退款。最后该市市场监管部门依据某法律对双方开展协调,最终商家退还了6000元。
律师观点:学生购买的商品与其能力、年龄不相适应时,需得到其法定代理人的同意或追认。商家在未得到未成年人法定代理人同意的前提下,出售了万余元盲盒超过未成年人购买能力的商品,对此事应付主要责任。
法规要求:《上海市盲盒经营活动合规指引》规定,盲盒内商品实际价值应与其售卖价格基本相当,单个盲盒的售价一般不超过200元,且盲盒经营者不得向8周岁以下的未成年人销售盲盒。
注:盲盒,是指消费者不能提前得知具体产品款式的玩具盒子,具有随机属性。
(1)写出案例回放中“相关法律”的名称。
(2)结合律师观点内容,运用所学知识分析保护未成年人合法权益的必要性。
(3)《上海市盲盒经营活动合规指引》出台后,军军同学发表了自己的观点。请运用所学知识对此观点加以评析。
材料一 在北京冬奥会花样滑冰团体赛中,中国年轻运动员朱易在重压下,第一个跳跃动作就出现了重大失误。两个失误后,朱易在场上崩溃而哭,最终排名倒数第一,只得到了1个积分。
材料二 在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛中,中国选手谷爱凌在确保登上领奖台后,在最后一跳中挑战了从未尝试的高难度动作,最终成功逆袭法国选手,获得冠军。赛后采访中,她说:“我选择这个是为了做最好的自己,展现给世界我自己的能力”。
(1)根据材料一、二,概括朱易和谷爱凌在比赛中分别产生了什么情绪?
(2)结合朱易和谷爱凌的比赛过程,分析情绪有哪些作用?
材料三 2022年5月10日,庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记说:“青年犹如大地上茁壮成长的小树,总有一天会长成参天大树,撑起一片天。青年又如初升的朝阳,不断积聚着能量,总有一刻会把光和热洒满大地。党和国家的希望寄托在青年身上!”作为新时代的青年人,需要用自己的实际行动回应时代要求,学会在 集体中成长。
(3)请从“在担当中成长”的角度,作出我们的时代回应。
试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 对青春的认识 2023年习主席新年贺词 | 单题 |
2 | 0.85 | 学会独立思考 培养批判精神 | 单题 |
3 | 0.85 | 正确看待性别刻板印象 | 单题 |
4 | 0.65 | 正确看待与异性相处 正确看待异性情感 | 单题 |
5 | 0.85 | 模范人物 正确对待挫折的方法 青春的探索需要自强 | 单题 |
6 | 0.85 | 青春期情绪的特点及应对 | 单题 |
7 | 0.85 | 情绪调节的方法 | 单题 |
8 | 0.65 | 影响情绪的因素 情绪的作用 青春期情绪的特点及应对 | 单题 |
9 | 0.85 | 创造美好情感 | 单题 |
10 | 0.85 | 正确对待集体规则 | 单题 |
11 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 | 单题 |
12 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
13 | 0.94 | 小群体的产生与影响 坚持集体主义反对小团体主义 | 单题 |
14 | 0.65 | 排解集体角色冲突的策略 | 单题 |
15 | 0.65 | 家的内涵与功能 集体力量的来源及作用 集体生活对涵养品格的作用 | 单题 |
16 | 0.85 | 正确对待竞争与合作 | 单题 |
17 | 0.85 | 法律的特征 | 单题 |
18 | 0.65 | 保护未成年人合法权益的防线 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | 单题 |
19 | 0.65 | 呵护友谊的方法 与老师平等相待、相互促进 培养批判精神 在集体共建中尽责的要求 | 单题 |
20 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
21 | 0.85 | 青春期心理调节的方法 学会独立思考 开发创造潜力 | |
22 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 保护未成年人合法权益的法律 保护未成年人合法权益的防线 | |
23 | 0.65 | 情绪的类型 情绪的作用 在集体共建中尽责的要求 2022年北京冬奥会 |