江苏省无锡市东林集团2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题
江苏
七年级
期末
2024-03-15
150次
整体难度:
适中
考查范围:
青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、友谊的天空、师长情谊、走进法治天地、时事热点、遵守社会规则、民主与法治
一、单选题 添加题型下试题
①悦纳生理变化,只追求形体、仪表等外在美 ②培养批判精神,多角度思考问题
③学习自我调节,直面矛盾心理 ④封闭内心,保守青春秘密
A.②③ | B.①④ | C.①③ | D.②④ |
①青春意味着向上的活力 ②青春梦想是一种臆想
③青春意味着可肆意放纵 ④青春孕育着无限希望
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.要培养独立思考的能力,不参考任何人意见 |
B.要培养批判精神,敢于表达自己不同的观点 |
C.应学会相互尊重,乐于并接受别人所有观点 |
D.要敢于破坏规则,向权威挑战,勇敢做自己 |
①谢谢你对我的表白,但我不能接受,我们应该互帮互助,成为好朋友。
②我们之间相互不了解,你喜欢的未必是真正的我。
③青春期对异性的朦胧情感并不是真正的爱情,我们应暂时放下情感,努力学习。
④你的这种情感是不健康的,请你自重自爱。“早恋”害人害己!
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①自强,可以让我们更信
②自强,是集体力量的来源
③自强,让青春奋进的步伐永不停息
④自强,要靠坚强的意志,进取的精神和不懈的坚持
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
①触碰道德底线的事情不做 ②违反法律的事情坚决不做
③磨砺意志,拒绝不良诱惑 ④有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
A.①②③ | B.①②④ |
C.②③④ | D.①②③④ |
【知识点】 行己有耻的内涵及要求解读
①情绪会影响我们的观念和行动 ②情绪会使我们的生活丰富多彩
③情绪会对人们的行为起着削弱作用 ④情绪可能随着周围情况的变化而变化
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.人的情绪受生理周期影响 | B.要避免持续地处于负面情绪状态 |
C.情绪状态与我们的心理健康息息相关 | D.多参加体育活动,消除不良情绪 |
A.情感相对稳定,而情绪是短暂的、不稳定的 |
B.妈妈的爱属于负面的情感体验 |
C.情绪有明显的外在表现,情感则没有外在表现 |
D.情感和情绪紧密相关 |
①个体必须借助团队的力量,才能使自身更强大
②一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值
③个人一旦进入群体,他的个性就没有了
④集体有助于我们获得安全感和自信心
A.①② | B.③④ | C.②③ | D.②④ |
A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 |
B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 |
C.我们在集体中发展个性,不断认识和完善自我 |
D.包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们进步 |
初一年级开展主题为“我和集体共成长”的合唱比赛。回答下题。
13.下列确定合唱曲目的做法,符合该主题的是( )①由班主任确定 ②利用班会全体同学一同商讨
③由宣传委员确定 ④由音乐教师推荐,全班同学投票
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①孤勇者 ②一起向未来 ③听妈妈的话 ④团结就是力量
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①同学们在比赛中齐心协力,虽败犹荣
②没能夺冠,说明班集体的联结度不高
③班里有两位校合唱队成员还没能夺冠,可见个人的力量微不足道
④如果有更多的同学能顾全大局,多一些时间排练,可能会更好些
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
序号 | 名言警句 | 蕴含的道理 |
① | 吾爱吾师,吾更爱真理 | 不盲从老师就能发现真理 |
② | 投之以桃,报之以李 | 友谊是平等的、双向的 |
③ | 孝悌也者,其为仁之本欤 | 孝亲敬长是中华民族的传统美德 |
④ | 众人并,则万钧不足举也 | 集体为个人发展提供条件和可能 |
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 友谊的特质解读 孝亲敬长的内涵和要求解读 集体力量的来源及作用解读
①法律作为一种特殊的行为规范,其创制的方式有三种:制订、修改和废止
②法律由国家强制力保证实施是法律区别于其他行为规范的最主要特征
③《预防未成年人犯罪法》规定了我国对未成年人的六大保护
④法律对全体公民具有普遍约束力,体现了公民在法律面前一律平等
⑤我国法律是统治阶级意志的体现
A.1个 | B.2个 | C.3个 | D.4个 |
A.法律是由国家制定或认可的 | B.法律由国家强制力保证实施 |
C.法律规定与道德要求全相符 | D.法律是既约束又保护着我们 |
19. 在机场或火车站安检之前,有陌生人很着急地请你帮忙带个小书包,说书包里是“救命药”,飞机抵达或火车到站后,有人会来取这个小书包,还要给你一些酬金。你会( )
A.助人为乐,觉得举手之劳能帮就帮 | B.婉言拒绝,表示自己不方便带东西 |
C.经不住别人央求最后还是勉强答应 | D.看在有好处的情况下主动答应帮忙 |
①是由于未成年人身心尚不成熟,容易受到不良影响
②目的在于限制未成年人上网,避免其受到不法侵害
③落实了网络保护责任,体现对未成年人的特殊关爱
④是为了发展数字经济,发挥网络对经济的促进作用
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
出生后父母要为我们申报户口,申办居民身份证 | 户口登记条例、居民身份证法 |
到了上学年龄,父母必须送我们上学 | 未成年人保护法、义务教育法 |
未成年时,父母有责任抚养和教育我们 | 婚姻法、未成年保护法 |
一般情况下,年满十八周岁,我们才能就业 | 未成年保护法、劳动法 |
年满十八周岁,我们才能享有选举权和被选举权 | 宪法、选举法 |
工作后,我们享有劳动报酬权、休息休假等权利 | 宪法劳动法 |
父母年纪大了,我们必须赡养和扶持父母 | 婚姻法、老年人权益保障法 |
①法律与我们的成长相伴一生 ②法律规范我们的每一个行为
③法律规定我们的权利与义务 ④法律是我们的最高价值准则
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①维护未成年人受教育的权利②促进未成年人健康成长
③维护未成年人的人格尊严权④引导未成年人自主学习
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 对未成年人实行特殊保护的原因解读
A.法律是我们判断生活是非对错现象最重要的标准 |
B.法律对我们行为进行约束,做任何事情要小心翼翼 |
C.对国家和社会事务进行治理,只有依靠法律的作用 |
D.法律具有规范作用和保护作用,教育人们向善 |
A.要根据社会的发展不断完善法律 |
B.法律被人们认可才会发挥其应有功能 |
C.法治意识已铭刻于每个人的内心 |
D.树立法治意识就是强制遵守服从法律 |
A.遵守规则,学会依法办事 |
B.行使权利,增强民主意识 |
C.维护权利,遵守法定程序 |
D.履行义务,拒绝直播带货 |
二、分析说明题 添加题型下试题
近日,无锡市某校组织开展了“自我治愈漫画创作大赛”。同学们用画笔勾勒出一个个暖心的故事,通过画作表达自己的所思所感,并在校园文化墙展示。下面让我们一起来参与吧!
(1)请你为上图所示的这幅学生作品命名。
(2)请你谈谈学校组织开展“自我治愈漫画创作大赛”对学生成长的作用。
【请你辨析】
活动中同学们围绕个人利益与集体利益展开了讨论,以下是小梅和小华同学的观点。
(1)你赞成哪位同学的说法?说说你的理由。
【畅所欲言】
心中有对美好集体的憧憬,脚下就有建设美好集体的行动。老师要求同学们畅所欲言,说出自己心目中的美好集体。
(2)请你描绘出心目中的美好集体。
【知识点】 正确处理个人利益与集体利益的关系解读 美好集体的特征解读
三、简答题 添加题型下试题
【新闻评论】同学们出示新闻头条:2023年3月4日,十四届全国人大一次会议举行新闻发布会,为推进全过程人民民主提供更加坚实的法治保障。对于这则新闻,老师评论道:“早在中共十八届四中全会时,就提出了全面推进依法治国的总目标,即建设中国特色社会主义法治体系,建设____。
(1)请你将上面这一评论续写完整。【法治报告】学校德育处邀请李教授作了一场法制报告。有同学向李教授提问:对未成年人的特殊保护是否违背“法律面前一律平等”原则?
(2)如果你是李教授,应该怎么回答?【微博一下】活动结束后,同学们在自己的微博上纷纷表示要与法律同行,以实际行动为法治中国建设作出自己的贡献。
(3)推动法治中国建设,青少年学生应该怎么做?试卷分析
试卷题型(共 26题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 青春期的矛盾心理 培养批判精神 | 单题 |
2 | 0.65 | 对青春的认识 | 单题 |
3 | 0.85 | 学会独立思考 培养批判精神 | 单题 |
4 | 0.65 | 正确看待异性情感 | 单题 |
5 | 0.85 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
6 | 0.65 | 青春的探索需要自强 | 单题 |
7 | 0.85 | 行己有耻的内涵及要求 | 单题 |
8 | 0.85 | 影响情绪的因素 情绪的作用 | 单题 |
9 | 0.85 | 情绪的作用 | 单题 |
10 | 0.85 | 情感与情绪的关系 | 单题 |
11 | 0.65 | 集体生活邀请我 集体生活成就我 | 单题 |
12 | 0.65 | 集体生活成就我 集体生活对涵养品格的作用 集体生活对发展个性的作用 | 单题 |
13-15 | 0.65 | 集体力量的来源及作用 美好集体的特征 在集体共建中尽责的要求 | 题组 |
16 | 0.4 | 友谊的特质 孝亲敬长的内涵和要求 集体力量的来源及作用 | 单题 |
17 | 0.65 | 法律的本质 法律的特征 | 单题 |
18 | 0.65 | 中华人民共和国民法典 法律与其他社会规则的关系 法律的特征 法律的作用 | 单题 |
19 | 0.65 | 学会自我保护 | 单题 |
20 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 保护未成年人合法权益的防线 | 单题 |
21 | 0.65 | 生活离不开法律 | 单题 |
22 | 0.85 | 对未成年人实行特殊保护的原因 | 单题 |
23 | 0.4 | 法治的作用 | 单题 |
24 | 0.65 | 树立法治意识 | 单题 |
25 | 0.65 | 依法办事的要求 自觉遵守规则 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
26 | 0.65 | 情绪调节的重要性 | |
27 | 0.65 | 正确处理个人利益与集体利益的关系 美好集体的特征 | |
三、简答题 | |||
28 | 0.65 | 对未成年人实行特殊保护的原因 依法办事的要求 树立法治意识 全面依法治国的基本要求 2023年全国两会 |