广东省湛江市廉江市良垌中学2023-2024学年八年级上学期10月月考道德与法治试题
广东
八年级
阶段练习
2023-11-05
29次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、时事热点、青春时光
一、单选题 添加题型下试题
A.我们都是社会的一员 |
B.我们的社会生活绚丽多彩 |
C.我们的社会生活空间不断延展 |
D.我们对社会生活的感受越来越丰富 |
①增强劳动观念,锻炼实践能力 ②快速走上工作岗位,自食其力
③体验社会生活,创造经济效益 ④开阔知识视野,提高综合素养
A.②③ | B.①④ | C.③④ | D.②④ |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
A.社会生活是绚丽多彩的 | B.要关注社区的治理,并献计献策 |
C.要关注国家的发展,并为之自豪 | D.要把主要精力放在关注社会治理上 |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
A.血缘关系 | B.业缘关系 | C.地缘关系 | D.人缘关系 |
A.服务社会需要掌握过硬的本领 | B.社会进步离不开每个人的努力 |
C.奉献社会需要讲究策略和方法 | D.志愿服务给人以精神上的关怀 |
①学会独立思考,不能人云亦云 ②敢于攻击他人,培养批判精神
③投身社会实践,服务奉献社会 ④尝试自我调节,忽视矛盾心理
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 青春期心理调节的方法解读 学会独立思考解读 养成亲社会行为的途径解读
A.有利于培养学生实践能力 | B.不利于提升学生的学业成绩 |
C.目的是解放家长,营造良好的亲子关系 | D.表明全体教师科学的教育观已全面形成 |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
A.保护生态环境,建设生态文明 | B.搭建创新平台,推动文化传播 |
C.丰富民主形式,拓宽民主渠道 | D.打破时空限制,促进人际交往 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.证明了网络更适合老年人群 | B.体现了学习网络技术最重要 |
C.说明了网络让生活更加精彩 | D.告诉我们网络推动社会进步 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读
A.网络改变了人们的日常生活 | B.网络促进了社会生活的进步 |
C.网络为经济发展注入新活力 | D.网络为科技创新搭建新平台 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.终身学习已成为网民自觉行动 |
B.人们用网络学习的意识不断增强 |
C.传统的学习方式将逐渐被取代 |
D.互联网已经完全打破时空界限 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
A.大大缩小了人类生活空间 | B.一定程度上冲击传统文化 |
C.减少了人类获取知识途径 | D.极大地便利了人们的生活 |
A.网络交往便捷可以取代现实生活的交往 |
B.手机是了解社会的工具经常使用不奇怪 |
C.过度依赖电子产品影响人际交往与生活 |
D.沉迷于电子世界会让中学增知识长见闻 |
A.网络信息都是虚假的,是靠不住的 |
B.网络改变了世界,让生活丰富多彩 |
C.我们通过网络可以结交更多的朋友 |
D.网络信息良莠不齐,需要理性对待 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.正确,是善于发挥网络积极作用的表现 |
B.错误,不利于其独立思考 |
C.正确的,说明其能够自主学习 |
D.错误的,中学生应拒绝网络 |
A.拒绝网络,回归现实生活 | B.浏览无限的网络信息 |
C.理性参与网络生活 | D.认真辨别网络谣言 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.市场经济自由买卖,卖方挣钱买方痛快 |
B.网上商品丰富有趣,购买一次试它一试 |
C.网络传播语言暴力,公序良俗遭到践踏 |
D.电商平台藏污纳垢,监管部门坚决取缔 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 传播网络正能量的要求解读
A.健全法律法规,依法规范行业发展 |
B.学习带货技巧,争取成为行业翘楚 |
C.提升责任意识,加大货物审核力度 |
D.理性对待直播,擦亮眼睛谨慎选购 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.提高网络安全防范意识和能力 | B.提升道德修养反对小团体主义 |
C.开辟网络绿色课堂专属的空间 | D.严肃地追究爆破手的法律责任 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①文明上网,传播美德,传播网络正能量
②依法上网,严格自律,维护好网络秩序
③理性上网,明辨是非,做负责任的网民
④自由上网,轻信谣言,积极转发博关注
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 传播网络正能量的要求解读
二、简答题 添加题型下试题
材料一 “宅男宅女”是新兴的网络语言。一般大众所说的宅男、宅女主要是指长期足不出户的人,他们在家里购物、玩游戏、看书等,缺少与人面对面的交往
材料二 国家将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴——积极开展研学旅行。按照全面实施素质教育的要求,将研学旅行、夏令营、冬令营等作为青少年爱国主义和革命传统教育、国情教育的重要载体,纳入中小学生日常德育、美育、体育教育范畴,培养其社会责任感和实践能力。
(1)开展研学旅行属于亲社会行为,请你列举两例生活中的亲社会行为。
(2)结合材料,请你谈谈青少年如何养成亲社会行为?
【知识点】 青少年养成亲社会行为的表现解读 养成亲社会行为的途径解读
三、分析说明题 添加题型下试题
材料一 中学生小雨发现一位老人跌倒在路上,他不顾围观路人的提醒,立即上前询问老人情况,其家人对小雨表示感谢,社会各界也对小雨的行为大加称赞。
(1)请从亲近社会的角度,谈谈小雨的行为对我们成长的启示。
材料二 下面是小雨爸爸和妈妈关于网络的一段对话:
爸爸说:“网络上虚假的东西太多,未成年人的自制力不强,很容易对网络游戏上瘾,我不赞成你上网。”
妈妈说:“都什么时代了,小雨上网可以听课、查资料、做练习,帮助学习。”
(2)小雨父母的说法其实都有一定道理,请你运用网络相关知识,分别分析其合理性。
【社会观察】
2022年9月的一个周末,道德与法治老师给我们布置了一份“特殊作业”——调研2个不同职业的工作人员,了解他们的工作内容及与社会的关系
(1)除教师外,你还对哪些职业有了解?请举出一例。并说说他们的工作内容及与我们生活的关系。【网络空间】
第五届“中国青年好网民”张建国是法律视频博主@国国检察官,也是一名人民检察官,他以提升民众法治意识为己任,还通过创作《国国说民法典》《普法小剧场》等系列短视频进行普法宣传。
(2)“中国青年好网民”张建国的故事对我们使用网络有哪些启示?《少年月刊》的星星姐姐收到了明明同学的一封来信:
我最近迷上了网络游戏,其他事儿都提不起精神来,爸妈叫我出去吃饭我都懒得去,爸妈为此经常教训我,但越是这样,我也知道这样不好,但就是控制不住
(3)如果你是星星姐姐,你会给明明哪些建议?试卷分析
试卷题型(共 23题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
2 | 0.65 | 社会生活的丰富性和延展性 | 单题 |
3 | 0.65 | 社会生活的丰富性和延展性 | 单题 |
4 | 0.94 | 几种主要的社会关系 航空航天 | 单题 |
5 | 0.94 | 个人与社会的关系 | 单题 |
6 | 0.65 | 青春期心理调节的方法 学会独立思考 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
7 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
8 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
9 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 | 单题 |
10 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
11 | 0.94 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
12 | 0.85 | 网络的负面影响 | 单题 |
13 | 0.85 | 网络的负面影响 | 单题 |
14 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
15 | 0.85 | 网络的负面影响 | 单题 |
16 | 0.65 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
17 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 | 单题 |
18 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
19 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
20 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 | 单题 |
二、简答题 | |||
21 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 养成亲社会行为的途径 | |
三、分析说明题 | |||
22 | 0.65 | 养成亲社会行为的途径 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 | |
23 | 0.65 | 个人与社会的关系 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 |