浙江省湖州市安吉县2023—-2024学年上学期期中阶段性检测八年级社会法治试卷
浙江
八年级
期中
2023-11-25
25次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、遵守社会规则、时事热点、勇担社会责任
一、单选题 添加题型下试题
①晚上小兰与爸爸妈妈一起散步
②小小所在的小区组织端午节包粽子活动
③班会课上同学们一起进行“防溺水”安全教育
④红红在外出旅游中结识了很多小伙伴
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.②③ |
A.人的生存和发展离不开社会 |
B.人的身份是在社会关系中确定的 |
C.个人是社会的有机组成部分 |
D.人们在社会交往中形成了各种社会关系 |
A.社会正常运行需要秩序 | B.规则不是一成不变的 |
C.规则是人们对自由的限制 | D.社会规则保障社会秩序的实现 |
【知识点】 社会规则对保障社会秩序的作用解读
①社会规则划定了自由的边界
②制定规则的目的是为了限制自由
③社会规则是人们享有自由的保障
④任何人违反社会规则都应当受到法律的制裁
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
【知识点】 自由和社会规则的关系解读
①心诚气温,气和辞婉,必能动人
②历览前贤国与家,成由勤俭破由奢
③敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之
④人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.要学会欣赏和赞美他人的闪光点 | B.要平等待人,换位思考 |
C.要尊重他人,需要处处忍让 | D.要为他人做好一切事情 |
【知识点】 平等对待他人解读 学会换位思考解读 2023年杭州亚运会
孔子说:“人而无信,不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”。据此回答下列小题。
7.中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定:限制失信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控制人、影响债务履行的直接责任人员乘坐列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等非生活和工作必需的消费行为……从材料中,我们能得出( )①社会生活是复杂的,我们要运用诚信智慧
②我们要真诚待人,树立诚信意识
③我们应该珍惜自己的诚信记录
④以诚实守信为荣,以见利忘义为耻
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/20/3372048065658880/3375508343881728/STEM/6a8e139129654211be3ff0c0657a35ba.png?resizew=210)
A.诚信是中华民族的传统美德 |
B.诚信是我们安身立命之本 |
C.诚信是企业的无形资产 |
D.诚信能增进社会互信,促进社会和谐 |
①遵守社会规则,最主要靠他律②要将规则内化于心,外化于行
③遵守规则需要发自内心地敬畏规则④做事就要学会变通,不能呆板
A.①③ | B.①② | C.③④ | D.②③ |
①校园欺凌行为可能会受到刑法的制裁
②碰到他人受欺凌时一定要见义勇为,奋不顾身
③加强对未成年人的法治教育就能消除校园欺凌现象
④校园生活中要增强自我防范意识,提高警惕
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
【知识点】 同违法犯罪作斗争的意义和要求解读
①非诉讼手段是应对侵害最正规、最权威的手段
②诉讼的受理机关是人民检察院
③诉讼通常分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
④行政诉讼俗称“民告官”
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①是服务社会、奉献社会的亲社会行为②是想在服务社会中获得荣誉
③使人生价值在奉献社会中得到提升④能够在活动中获得大量的物质支持
A.②③ | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
二、分析说明题 添加题型下试题
阅读材料,回答问题。
材料一
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/25/c3638ca2-8460-432c-8c76-4f336da5018b.png?resizew=398)
材料二 有人在网上带节奏,误导舆论走向,对持不同观点人群大肆攻击,近年来,网络暴力“按键伤人”事件时有发生;有人在微信朋友圈转发谣言,引发社会恐慌而受到法律制裁;还有人沉迷于短视频不可自拔,给主播打赏,造成财产的损失。
(1)请为材料一、材料二所反映的内容设计一个主题。
(2)有人认为“网络是陷阱,我们青少年要远离网络”,请你结合上述材料评析该观点。
(3)综合上述材料,你认为青少年如何合理利用网络,做网络生活的主人。
阅读材料,回答问题。
案件还原 小涛原本是一个品学兼优的好学生。上七年级时,沉迷于网络不能自拔,他经常旷课逃学,屡教不改。进入八年级后,为了去网吧上网,花完了零用钱就去偷别人的手机,被治安拘留。在九年级,他结识了一些不良朋友,滋事生非,在帮“哥们儿”打架时将一人刺成重伤后被判有期徒刑一年。
法律链接 刑法第二百九十三条规定,有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处5年以下有期徒刑、拘役或者管制:(一)随意殴打他人,情节恶劣的;(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的…
(1)运用所学知识分析,小涛不同的违法行为分别需要承担怎样的法律责任。
(2)结合材料,运用所学法律知识判断“小涛将一人刺成重伤”这一行为的性质,并说明理由。
(3)综合上述材料,小涛的行为轨迹对我们的成长有何警示。
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 几种主要的社会关系 | 单题 |
2 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
3 | 0.85 | 社会规则对保障社会秩序的作用 | 单题 |
4 | 0.85 | 自由和社会规则的关系 | 单题 |
5 | 0.85 | 文明有礼的重要意义 | 单题 |
6 | 0.85 | 平等对待他人 学会换位思考 2023年杭州亚运会 | 单题 |
7-8 | 0.85 | 诚信的重要性 践行诚信的要求 | 题组 |
9 | 0.85 | 自觉遵守规则 | 单题 |
10 | 0.85 | 同违法犯罪作斗争的意义和要求 | 单题 |
11 | 0.85 | 依法求助的途径 | 单题 |
12 | 0.85 | 服务社会的意义 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.85 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 | |
14 | 0.85 | 违法行为的含义及其分类 犯罪的定义和基本特征 预防犯罪的要求 |