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题型:分析说明题 难度:0.85 引用次数:9 题号:20865511
【做网络生活的主人】
阅读材料,回答问题。

材料一   


   

材料二   有人在网上带节奏,误导舆论走向,对持不同观点人群大肆攻击,近年来,网络暴力“按键伤人”事件时有发生;有人在微信朋友圈转发谣言,引发社会恐慌而受到法律制裁;还有人沉迷于短视频不可自拔,给主播打赏,造成财产的损失。


(1)请为材料一、材料二所反映的内容设计一个主题。
(2)有人认为“网络是陷阱,我们青少年要远离网络”,请你结合上述材料评析该观点。
(3)综合上述材料,你认为青少年如何合理利用网络,做网络生活的主人。

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(1)上述材料说明了什么道理?
(2)网络有哪些积极作用?
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材料二   调研数据发现,66.4%的家长收到过与孩子有关的兴趣班/辅导机构等推销广告电话、垃圾信息骚扰;32.6%的家长表示自己或孩子曾收到冒充客服、行政机关的诈骗电话、诈骗邮件等;此外,个人社交账号/网络账号被盗的情况占比超两成。


(1)材料一,材料二分别说明了什么?
(2)结合材料一谈谈互联网给我们的生活带来哪些便利?
(3)针对材料二中存在问题,请你分享两条日常生活中避免个人信息泄露的方法
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材料二   漫画《圈套》



(1)材料一体现网络如何丰富人们的日常生活?
(2)材料二漫画说明了网络哪方面的消极影响?说说网络还有其他哪些消极影响?
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