山东省东营市经济技术开发区 2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
山东
八年级
期中
2023-12-04
100次
整体难度:
容易
考查范围:
走进社会生活、道德修养、走进法治天地、时事热点、遵守社会规则
一、单选题 添加题型下试题
A.能够让所有的患者获得服务 | B.让我们的生活变得更加便利 |
C.促进了人才资金技术的流动 | D.全面提升我国经济发展水平 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
①戴不戴头盔是骑行者的自由
②在确保安全的情况下,骑行者可以不佩戴头盔
③骑行者的行为违反了相关的法律法规
④骑行者在行使权利的时候没有履行相应的义务
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 自由和社会规则的关系解读
A.民事违法行为 | B.行政违法行为 |
C.刑事违法行为 | D.严重不良行为 |
【知识点】 违法行为的含义及其分类解读
A.社会保护 | B.政府保护 | C.网络保护 | D.司法保护 |
①珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪
②杜绝不良行为,远离生活中的雷区
③增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人
④从小事做起,避免沾染不良习气, 自觉遵纪守法,防患于未然
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
在创建第七届全国文明城市之际,巴中市常态化开展环境卫生整治、志愿公益服务、文明劝导、监督指导和创建宣传等活动,营造人人支持创建、人人参与创建的良好氛围。把创建文明城市变成全市人民改善环境、建设美好家园、创造美好新生活的群众性实践活动。众多中学生也积极参与其中。据此完成下面小题。
6.作为一名中学生,要积极参与创建全国文明城市,我们可以( )①关注社区环境治理 ②提高各科学习成绩
③参与社区志愿服务 ④依法制裁违法犯罪
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①人人都是文明遵守者 ②人的生存和发展离不开社会
③美好生活需要我们自己创造 ④个人是社会的有机组成部分
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①态度谦和,用语文明 ②仪表整洁,举止端庄
③从细节做起,明礼守礼 ④以礼相待,平等尊重
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
随着网络直播的兴起,“网络主播”成了新兴职业和热门话题,成就了一批人,也滋生出了一批“害虫”,一些自导自演、低俗夸张、恶意炒作的现象频频在直播平台出现。针对流量至上、“饭圈”乱象、违法失德等文娱领域出现的问题,中央宣传部近日印发《关于开展文娱领域综合治理工作的通知》,明确坚持以社会主义核心价值观为引领,坚持问题导向、综合施策、标本兼治,有效遏制行业不良倾向,廓清文娱领域风气。根据材料,完成下面小题。
9.上述材料说明( )①网络信息良莠不齐,要慎重辨别 ②个人隐私容易被侵犯
③网络是一把双刃剑 ④参与游戏或直播活动,都将会受到法律的制裁
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①学会辨析网络信息,提高自身的媒介素养
②网络存在违法失德现象,要远离网络
③在网上传播正能量,积极践行社会主义核心价值观
④不断制定和完善法律,严惩违法行为
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
活动地点 | 林伯渠故居 |
活动过程 | 研学小组在老师的陪同和引领下,自觉佩戴口罩,从景区入口徒步至林伯渠故居和塑像处,了解林伯渠为中国革命和建设而奉献一生的事迹。同时,还共同采访游客,分享学习体会。最后,小组代表将活动照片上传至班级群。 |
①增强身体素质,丰富假期生活 ②培养集体意识,生成综合素养
③提升实践能力,厚植爱国情怀 ④学会逃生技巧,保障生命健康
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
①有效缓解了我国医疗资源分布不均的状况 ②可以减少偏远地区患者长途奔波求医看病之苦
③能保证所有人享受到优质的医疗服务 ④体现了互联网超越时空的独特优势
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
①人的生存与发展离不开社会
②我们需要在社会中获得精神滋养
③个人是社会的有机组成部分
④社会的进步和发展离不开个人
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
①个人的成长离不开社会 ②中学生要奉献集体,服务社会
③集体的力量是强大的 ④亲社会行为在社会实践中养成
A.①② | B.③④ | C.①④ | D.②③ |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读 养成亲社会行为的途径解读
A.网络拓宽了民主渠道 | B.网络为经济发展注入新的活力 |
C.网络提高了文化传播的速度 | D.网络给政府工作带来了负担 |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读
二、分析说明题 添加题型下试题
在武汉有一户做了200多年杆秤的江姓人家。江家做的秤秉承“准确公道、分毫不差”的祖训,被乡亲们称作“良心秤”。挑木材、刨木、打磨、包铜管、定刀口、定星位……经过十多道工序,一杆秤才算制作完成,之后还要反复校准,一天最多只能做2杆。但在江家看来,做秤虽难,更难的却是守住心底那杆良心秤。在当地菜市场称重,卖方说句“这是江家的秤”,买者都会放心;遇到称量偏差,人们往往用江家的秤解决争端。也常有不法商贩出大价钱,要江家人帮他们做缺斤少两的“短秤”,但都被严词拒绝。他们说,秤虽不大,但称的是良心,守的是道义!江家传人江玉珍、江远试姐弟被评为“第五届全国道德模范”,荣登“中国好人榜”。
(1)请你运用所学知识分析江家姐弟为什么能荣登“中国好人榜”?
(2)我们应该怎样向江家姐弟学习,做一个诚实守信的人?
“新时代好少年”邸嘉萱,学习刻苦,成绩优异,用演讲、书画、朗诵、歌唱等形式歌颂党歌颂祖国。她曾作为一名小小先锋宣讲员,认真讲好革命的故事、英雄的故事,讲好身边好人、草根模范的故事,经常到社区讲、到广场讲、到街头讲,传递新风正气。其演讲作品《全心全意为人民服务的楷模一雷锋》《雪山小太阳》等在“学习强国”平台、“人民视频”客户端推出。新冠肺炎疫情期间,她协助老师利用“空 中课堂”领读课文, 帮助小区物业做好人员登记、提醒过往行人戴口罩等。
(1)“一分耕耘一分收获”,运用“在社会中成长”的知识说明邸嘉萱同学会有哪些收获?
(2)我们应该怎样向邸嘉萱同学学习,养成亲社会行为?
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读 养成亲社会行为的途径解读
参观博物馆常常会见到对参观者的一些要求。2023年8月,省博物馆一张观众留言本的图片引起热议。起因是一位家长在博物馆留言本上写下了满满一页的质疑,称博物馆工作人员“管的好多啊”、“不给吃东西”还声称“碰恐龙怎么了”、“不让孩子释放天性吗”……,用了近20个感叹号表达愤怒。这张留言本图片被发上网后迅速被推上热搜,网友们纷纷留言发表自己的看法。
喵喵:你家孩子解放天性,让别的游客尴尬难受?博物馆工作人员容易吗?博物馆里的东西是我们的历史,我们应该尊重历史、尊重他人。
温迪:想跑、想跳可以去体育场、游乐场,不同场所有不同的礼仪要求,文明参展、人人有责。
从喵喵和温迪两位网友的留言中,你感悟到了什么道理?
片段一 中学生小单个子不高,学习成绩一般,没有什么兴趣爱好,是学校中、社会中普普通通的一员,就像大海里的一个小水滴,微不足道。他说:个人离不开社会,社会可以离开个人。
片段二 水滴筹、朋友圈寻人找物等网络公益对很多人来说并不陌生,更不用说网络购物、直播带货、查阅资料,网上交友,寻医问药等给我们的生活带来了极大的便捷。但是网络诈骗也蔓延开来,还有不少中小学生长时间沉溺于玩游戏。有同学认为:“网络是把双刃剑,弊大于利,我们要远离网络。”
片段三 疫情期间,西藏自治区多地发布通告实行全域静态管理,要求群众非必要不流动。8月18 日,西藏公安机关通报,刘某擅自外出,使用某平台进行户外直播,直播期间有多名观众劝导主播遵守防疫规定,赶紧回家,但主播仍然我行我素。辖区派出所根据《中华人民共和国治安管理处罚法》相关规定,对刘某处以罚款。对此,小华提出了不同意见:警方的行为干涉了刘某外出直播的自由。
运用所学知识,对上述三个片段中的观点分别进行简评。
情境一 醉酒驾驶机动车辆,吊销驾照,5年内不得重新获取驾照,经过判决后处以拘役,并处罚金;醉酒驾驶营运机动车辆,吊销驾照,10年内不得重新获取驾照,终生不得驾驶营运车辆,经过判决后处以拘役,并处罚金。
(1)“醉驾”违反了什么法律? 这部法律有什么作用?情境二 下午,崔刚听了一场法治讲座。法治老师讲述了某中学生小赵受校外“大哥”的影响,经常旷课、抽烟、上网吧,父母忙于工作,对此疏于管教。后小赵与“大哥”一起持刀抢劫时被抓获,最终因抢劫罪被判刑。
(2)结合材料,分析小赵走上犯罪道路的原因。情景三 法治讲座后,班主任组织了一次主题为“远离犯罪,怎样做一个合格公民”的班会活动,崔刚和同学进行了热烈的讨论。
(3)从加强自我防范的角度,谈谈我们中学生应如何做一个合格公民?情景四 中小学校园周围出现“恶少”这样一种现象,这种在中学生周围欺负他人,劫取钱财的行为,在现实生活中屡见不鲜。有不少中小学生被“恶少”侵袭,更多的学生惟恐日后遇上“恶少”的纠缠和欺负而心有余悸。
(4)遇到“恶少”时,我们应该怎么做?试卷分析
导出试卷题型(共 17题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
2 | 0.65 | 自由和社会规则的关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 违法行为的含义及其分类 | 单题 |
4 | 0.85 | 保护未成年人合法权益的防线 修订版《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 | 单题 |
5 | 0.85 | 预防犯罪的要求 | 单题 |
6-8 | 0.85 | 个人与社会的关系 做文明有礼人的要求 | 题组 |
9-10 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 | 题组 |
11 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
12 | 0.94 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
13 | 0.65 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
14 | 0.85 | 人的生存和发展离不开社会 养成亲社会行为的途径 | 单题 |
15 | 0.65 | 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
16 | 0.85 | 模范人物 诚信的重要性 践行诚信的要求 | |
17 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的必要性 养成亲社会行为的途径 | |
18 | 0.65 | 尊重他人的重要性 尊重他人的要求 文明有礼的重要意义 做文明有礼人的要求 | |
19 | 0.65 | 个人与社会的关系 人的生存和发展离不开社会 网络丰富个人生活的表现 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 自由和社会规则的关系 | |
20 | 0.85 | 刑法的含义和功能 预防犯罪的要求 同违法犯罪作斗争的意义和要求 |