安徽省芜湖市无为市多校2023-2024学年八年级10月月考道德与法治试题
安徽
八年级
阶段练习
2023-12-27
44次
整体难度:
适中
考查范围:
走进社会生活
一、单选题 添加题型下试题
A.获得一定的物质支持 | B.解决衣食住行 |
C.获得必要的精神滋养 | D.扩大自身的影响力 |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 | B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 |
C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风 | D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 |
A.小红:宇航员在太空独立生存,说明了个人也能离开社会 |
B.小张:“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 |
C.小丽:我喜欢一个人独处,感觉个人生活与社会的发展没什么关系 |
D.小华:鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会 |
【知识点】 人的生存和发展离不开社会解读
①王芳早上和妈妈逛早市买蔬菜 ②李强与同学去公园画画写生
③李莉暑假参加了夏令营旅行 ④张敏宅在家里,沉迷于网络世界
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 社会生活的丰富性和延展性解读
A.人人都能成为合格的社会成员 | B.个人是社会的有机组成部分 |
C.人们对社会生活的感受是一成不变的 | D.积极融入社会能促进我们成长 |
【知识点】 个人与社会的关系解读 人的成长是不断社会化的过程解读
①增长知识,提高每门课程的成绩 ②增强关心社会、热爱祖国的情感
③积极融入社会,倾力奉献社会 ④一定能考上理想的学校
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 青少年养成亲社会行为的必要性解读
A.网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 |
B.网络可以解决生活中的任何问题 |
C.通过网络结交朋友是最可靠的方式 |
D.网络里面的信息都是虚假的、不真实的 |
【知识点】 网络丰富个人生活的表现解读 网络推动社会进步的表现解读
选项 | 影响 | 典型事例 |
A | 促进民主政治的进步 | 建设智慧城市 |
B | 个人隐私容易被侵犯 | 贩卖用户信息 |
C | 信息传递和交流变得方便迅捷 | 网络诈骗 |
D | 为文化传播和科技创新搭建新平台 | 设立“市长信箱” |
A.A | B.B | C.C | D.D |
【知识点】 网络推动社会进步的表现解读 网络的负面影响解读
A.完善网络立法机制 | B.学会“信息节食” |
C.拒绝使用网络 | D.打击危害网络信息安全的行为 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
A.网络投票惹人烦,我们要坚决抵制 | B.冷静思考,理智对待,以免上当受骗 |
C.大胆尝试,积极合作,也许能赚到钱 | D.信息无价,机会难得,要善于抓住机遇 |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
①网络信息庞杂冗余,无法取舍
②点赞、转发好文,传播网络正能量
③我们要学会主动过滤网络无聊信息
④我们要共同培育积极健康、向上向善的网络文化
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读 传播网络正能量的要求解读
①亲近社会,远离人工智能 ②遵守法律,维护网络安全
③一分为二,提高媒介素养 ④顺其自然,推动网络进步
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 理性参与网络生活的要求解读
二、分析说明题 添加题型下试题
李乐:“上周末,我和同学一起去敬老院看望老人,陪他们聊天。”
张栋:“前天晚上我和爸爸一起看了新闻,还交流了我国航天领域取得的成就。”
从社会关系建立的基础看,李乐和同学、张栋和爸爸分别是什么社会关系?
案例一 罗某梅、黄某某对民警正常执法活动进行歪曲解读,在某网络视频平台内配文“暴力执法,政府工作人员殴打群众”进行发布。该事件引发不明真相的网民点击、转发及评论。该县公安局对二人进行行政处罚。
(1)请谈谈他们二人在网上散布谣言造成的影响。案例二 “网络真方便!”为了促进自己家乡文化的高质量发展,小美在县长信箱中留下了三条建议,受到了县长的赞许。
(2)小美利用网络做到了什么?她的行为对我们有何启示?(3)综合以上案例,请概括出两个关于网络的主题。
◎投身社会实践
材料一 2023年6月14日下午,某学校举行2023年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式。
(1)大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动有利于养成什么行为?
(2)养成上述行为对自身的成长有何积极作用?
◎用好网络利剑
材料二 近年来,安徽将制造业数字化转型作为推动制造业高端化智能化绿色化发展、实现制造业提质扩量增效的重要举措。2023年5月26日下午,合肥举办2023安徽工业产业数智化转型峰会,截至目前,安徽省累计培育重点工业互联网平台130个,进入国家试点示范36个。
(3)请你结合网络的相关知识,说说材料二说明了什么。
材料三 2023年5月30日上午,安徽省召开打击治理电信网络新型违法犯罪工作联席会议。会议指出,2022年,全省各地电信网络诈骗案件发案数、损失数同比下降8.6%、4%,全年整体绩效位居全国第二。
(4)预防电信诈骗,请你给身边的人提个醒。
某校八年级(2)班时政小组开展了一次以“文明上网,争做合格网民”为主题的项目化探究活动。请你参与其中,完成下列任务。
◎◎漫画赏析
小组同学收集了两幅漫画。
(1)漫画体现什么现象以及这现象有何危害是什么?
◎◎数据解读
小组同学绘制了一份学生上网情况的调查数据表格。
每周上网时间 | 上网目的 | 浏览过不健康网站的 | 进入过营业性网吧的 | |||
15小时以上 | 10-15小时 | 学习 | 聊天 | 打游戏 | ||
76% | 15% | 低于5% | 18% | 56% | 20% | 37% |
(2)依据调查数据,请你归纳出学生上网存在的问题。
◎◎现象分析
小组同学分享了网络相关现象的资料卡。
网络现象 一些不法分子打着“解除游戏防沉迷限制”等幌子,未成年人充值转账;未成年人浏览网上虚假信息,信以为真;学校、家长在未成年人网络使用方面引导和监督不够…… 相关链接 近期,国家相继出台《中华人民共和国反电信网络诈骗法》《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》等法律文件,筑牢防诈“防火墙”,为未成年人撑起一片网络晴空。 |
(3)结合表格内容,请你为有效防范未成年人误入网络陷阱提出合理化建议。(注意从不同的角度)
◎◎行动宣言
净化网络空间,看我青春力量。小组同学纷纷拟写“我的网络文明行动宣言”。
我是一名学生,我要做到 ;还要做到 。
这是我的网络文明行动宣言。
(4)请写出你的两条宣言。
试卷分析
试卷题型(共 17题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
2 | 0.85 | 个人与社会的关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 人的生存和发展离不开社会 | 单题 |
4 | 0.85 | 社会生活的丰富性和延展性 | 单题 |
5 | 0.85 | 个人与社会的关系 人的成长是不断社会化的过程 | 单题 |
6 | 0.85 | 青少年养成亲社会行为的必要性 | 单题 |
7 | 0.65 | 网络丰富个人生活的表现 网络推动社会进步的表现 | 单题 |
8 | 0.85 | 网络推动社会进步的表现 网络的负面影响 | 单题 |
9 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
10 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
11 | 0.94 | 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 | 单题 |
12 | 0.85 | 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
二、分析说明题 | |||
13 | 0.65 | 个人与社会的关系 | |
14 | 0.65 | 几种主要的社会关系 | |
15 | 0.65 | 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 | |
16 | 0.65 | 青少年养成亲社会行为的表现 青少年养成亲社会行为的必要性 网络推动社会进步的表现 理性参与网络生活的要求 | |
17 | 0.65 | 网络的负面影响 理性参与网络生活的要求 传播网络正能量的要求 |